項目二主要財務報表分析課程說明本內容選自高職會計專業核心課程《財務分析》。結合高等職業學校專業教學標準（會計）和本校《會計專業人才培養方案》，教材選用“十四五”職業教育國家規劃教材《財務報表分析》。教學資源環境資源：智慧教室設備資源：多媒體教學系統、電腦、智能手機等信息化資源：超星平臺、excel、大數據分析工具、視頻等教學目標（一）知識目標：熟悉資產負債表、利潤表、現金流量表、所有者權益變動表的格式。理解四大報表的內涵與作用。明確財務報告的分析目的。掌握財務報告的分析、評價方法。（二）能力目標：能夠開展資產負債表的結構分析、項目分析、質量分析。能夠評價企業的財務狀況。能夠開展利潤表的趨勢分析、結構分析、質量分析。能夠對企業的經營成果、利潤分配情況作出客觀的分析和評價。能夠開展現金流量表的趨勢分析、結構分析、比率分析。能夠對企業的現金流量變動情況作出分析和評價。教學方法1.情境創設：借由真實企業案例模擬財務分析工作場景，激發學生的學習興趣。2.小組合作：課前依托超星平臺授課視頻、習題等開展輔助學習，增強學生的自主學習能力；課中引導學生分組合作，填寫財務報表分析表格并做演講匯報，激發學生共同學習進步的合作能力以及組間競爭的好勝力。3.案例教學：根據真實企業案例的財務數據，引導學生完成課中“情境導入、明確目標”、“初識報表、初步分析”、“分享交流、總結點評”、“表格復填、分析評價”、“拓展學練、強化技能”五個環節的學習任務突破教學重難點，達到教學目標。五、教學內容及課時分配任務一資產負債表閱讀與分析（6課時）任務二利潤表閱讀與分析（6課時）任務三現金流量表閱讀與分析（4課時）任務四所有者權益變動表閱讀與分析（2課時）六、內容講授：任務一資產負債表閱讀與分析教學設計：課前預習。教師在超星平臺事先發布預習資源以及預習任務與作業，要求學生完成作業，根據數據反饋，教師掌握學生預習情況，同時發現教學難點，調整教學策略。課中研學。以企業資產負債表水平分析表填寫為行動主線設計“情境導入、明確目標”、“初識報表、初步分析”、“分享交流、總結點評”、“表格復填、分析評價”、“拓展學練、強化技能”五個教學環節，借助各種信息化資源支撐學生做中學；同時全程滲透“誠信乃會計之本”的職業意識。課后延習。發布課后作業引導學生自主總結本章知識重難點。一、資產負債表的格式二、資產負債表分析的目的和內容（一）資產負債表分析的目的=1\*GB3①揭示資產負債表及其相關項目的內涵。=2\*GB3②了解企業財務狀況的變動情況及變動原因。=3\*GB3③揭示企業資產、負債總額及其結構。=4\*GB3④解釋、評價和預測企業的財務彈性。=5\*GB3⑤評價企業的償債能力。（二）資產負債表分析的內容1.資產負債表增減變動情況分析2.資產負債表結構分析3.資產負債表項目分析（三）報表分析實例三、資產負債表增減變動情況分析資產負債表的增減變動情況分析是運用水平分析法將分析期的資產負債表各項目數值與基期（上年或計劃、預算）數進行比較，計算某項目的變動額和變動率。（一）編制資產負債表水平分析表（教學重點）（二）資產負債表變動情況分析（教學難點）1.從投資或資產角度進行分析評價2.從籌資或權益角度進行分析評價四、資產負債表結構分析資產負債表結構分析主要是運用垂直分析法，通過計算資產負債表中各項目占總資產或權益總額的比重，分析評價企業資產結構和權益結構變動的合理程度，具體分析企業資產結構、資本結構的變動情況及合理性，分析企業資產結構與資本結構的適應程度等。（一）資產結構的分析評價=1\*GB3①從靜態角度觀察企業資產的配置情況，關注流動資產、非流動資產占總資產的比重。=2\*GB3②從動態角度分析資產結構的變動情況，對資產的穩定性做出評價。在企業實際經營中，資產的基本構成會受到企業所處行業、企業的經營規模、經營策略、盈利模式等眾多因素的影響，這需要分析者結合具體情況來分析。（二）資本結構的分析評價觀察資本的構成及資本結構的變動情況，結合企業盈利能力和經營風險，評價資本結構的合理性。資產結構與資本結構適應程度的分析評價（教學難點）資產結構與資本結構的適應性是指企業資本結構與企業當前及未來經營和發展活動相適應的情況。雖然不同企業資產結構與資本結構的適應形式多種多樣，但歸納起來，可以分為保守結構、穩健結構、平衡結構和風險結構4種類型。五、資產負債表項目分析（一）資產項目對資產項目進行分析主要是針對貨幣資金、交易性金融資產、應收票據、應收賬款、其他應收款、存貨、固定資產、無形資產等項目做深入分析。1.貨幣資金2.交易性金融資產3.應收票據4.應收賬款5.其他應收款6.存貨7.固定資產8.無形資產（二）負債和所有者權益項目對負債和所有者權益項目進行分析主要是針對短期借款、應付賬款、長期借款、股本、未分配利潤等項目做深入分析。1.短期借款2.應付賬款及應付票據3.應交稅費4.其他應付款5.長期借款6.實收資本（或股本）7.未分配利潤教學策略：1.提高學生學習會計專業課程的興趣，變被動學習為主動學習，開展“一體化翻轉課程”理念學習，研究課程創造模式，將學習任務與上市公司財務分析緊密聯系，課改目標聚焦為：提升學生的專業能力、培養學生合作能力、溝通能力、思辨能力、表達能力，提升會計人才培養質量。2.引入信息化資源和信息化手段等教學資源，融合課堂內與課堂外的時空界限，實現教學資源的建設完善。3.反轉傳統的學習過程，讓學生在課外時間完成有關項目的自主學習、研究，課堂成為師生互動的場所，分享、總結、提問、解答，提升課堂有效性。任務二利潤表的閱讀與分析教學設計：課前預習。教師在超星平臺事先發布預習資源以及預習任務與作業，要求學生完成作業，根據數據反饋，教師掌握學生預習情況，同時發現教學難點，調整教學策略。課中研學。以企業利潤表水平分析表填寫、利潤表垂直分析表填寫為行動主線設計“情境導入、明確目標”、“初識報表、初步分析”、“分享交流、總結點評”、“表格復填、分析評價”、“拓展學練、強化技能”五個教學環節，借助各種信息化資源支撐學生做中學；同時全程滲透“誠信乃會計之本”的職業意識。課后延習。發布課后作業引導學生自主總結本章知識重難點。一、利潤表的格式二、利潤表分析的目的和內容（一）利潤表分析的目的編制利潤表的主要目的是將企業經營成果的信息提供給各種報表使用者，供他們作為決策的依據或參考。利潤表分析的目的有以下幾個方面。①了解企業實現收入的規模和成本耗費的水平。②反映企業的盈利能力，評價企業的經營業績。③揭示利潤的變化趨勢，預測企業盈利能力。④幫助投資者和債權人做出正確的投資與信貸決策。⑤為企業在資本市場融資提供重要依據。（二）利潤表分析的內容利潤表分析應依據利潤表及相關信息進行。利潤表分析的主要內容有以下幾項。1.利潤水平增減變動分析利潤水平增減變動分析主要是利用利潤表的數據，編制水平分析表，從利潤的形成角度反映利潤額的變動情況，揭示企業在利潤形成過程中的管理業績及存在的問題。2.利潤結構變動分析利潤結構變動分析主要是在對利潤表進行垂直分析的基礎上，揭示各項利潤及成本費用與收入的關系，以反映企業各環節的利潤構成、利潤及成本費用水平。3.利潤表項目分析利潤表項目分析主要是對利潤表中的營業利潤、利潤總額和凈利潤進行分析，同時對形成各層次利潤的重要項目進行分析。（三）報表分析實例利潤水平增減變動分析根據案例資料，對

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公司利潤水平增減變動情況做如下分析。（一）編制水平分析表（教學重點）（二）利潤水平增減變動分析評價（教學難點）利潤水平增減變動分析應將各層次的利潤指標作為關鍵指標進行分析。1.凈利潤分析2.利潤總額分析3.營業利潤分析利潤結構變動分析利潤結構變動分析主要是運用垂直分析法，根據利潤表中的資料，通過計算各因素或各種財務成果在營業收入中所占的比重，分析說明財務成果的結構及其增減變動的合度。（一）編制垂直分析表（教學重點）（二）利潤結構變動分析評價（教學難點）五、利潤表項目分析利潤表的要素有收入、費用和利潤，因此可以將利潤表的各項目劃分為3類：收入類項目、成本費用類項目和利潤類項目。（一）收入類項目分析收入類項目是指體現企業經濟利益流入，從而導致企業利潤增加的項目。它包括營業收入、投資收益、公允價值變動收益和營業外收入等。（二）成本費用類項目分析成本費用類項目主要包括營業成本、稅金及附加、銷售費用、管理費用、財務費用、資產減值損失、營業外支出等。（三）利潤類項目分析在利潤表上，存在不同層次的利潤，即營業利潤、利潤總額和凈利潤。任務三現金流量表的閱讀與分析一、現金流量表分析概述（一）現金流量表的定義（二）現金流量的分類教學實施建議：組織小游戲。組織小組成員討論分析在現金流量表中哪些現金流量項目分別歸屬于經營活動產生的、投資活動產生的、籌資活動產生的，完成項目連線小游戲。教師點評排序計算游戲結果，梳理有關現金流量表格式和項目順序的知識點。企業產生的現金流量分為以下3類。1.經營活動產生的現金流量經營活動是指企業投資活動和籌資活動以外的所有交易和事項。經營活動主要包括銷售商品或提供勞務、購買商品或接受勞務、支付職工薪酬、支付各項稅費或收到稅費返還等流入和流出現金與現金等價物的活動或事項。2.投資活動產生的現金流量投資活動是指企業長期資產的購建和不包括在現金等價物范圍內的投資及其處置活動。這里所指的“投資”，既包括對外投資，又包括長期資產的購建與處置。投資活動主要包括取得和收回投資、購建和處置固定資產、無形資產和其他長期資產、取得和處置子公司及其他營業單位等流入和流出現金與現金等價物的活動或事項。3.籌資活動產生的現金流量籌資活動是指導致企業資本及債務規模和構成發生變化的活動。籌資活動主要包括發行股票或接受投入資本、發行和償還公司債券、取得和償還銀行借款、分配現金股利或利潤等流入和流出現金與現金等價物的活動或事項。償付應付賬款、應付票據等商業應付款屬于經營活動，不屬于籌資活動。（三）現金流量表的結構現金流量表采用報告式結構，分類反映經營活動產生的現金流量、投資活動產生的現金流量和籌資活動產生的現金流量，最后匯總反映企業某一期間現金及現金等價物凈增加額。（四）現金流量表分析的內容①現金流量增減變動分析。②現金流量結構分析。③現金流量項目分析。④現金流量比率分析。（五）報表分析實例二、現金流量增減變動分析教學實施建議：1.教師發布表格填寫任務。針對主案例要求學生編制分析表格，完善現金流量表水平分析表、垂直分析表的填寫。2.組織分析評價。組織學生以小組為單位根據現金流量表水平分析表、垂直分析表的填寫數據對主案例的現金流量增減變動及結構變動進行分析評價。3.教師總結。教師總結通過了解差異形成的原因，分析差異形成的原因，了解企業財務狀況的變動趨勢，為決策提供依據。（一）編制現金流量水平分析表（二）現金流量增減變動情況分析三、現金流量結構分析現金流量結構是指各種現金流入量、各種現金流出量及現金流量凈額在企業總的現金流入量、總的現金流出量和全部現金流量凈額中的比例關系。在進行現金流量結構分析時，可把現金流量結構分為現金流入結構、現金流出結構和現金流量凈額結構，分析的方法采用垂直分析法。（一）現金流入結構分析（二）現金流出結構分析（三）現金流量凈額結構分析四、現金流量項目分析（一）經營活動產生的現金流量主要項目分析1.銷售商品、提供勞務收到的現金2.收到的稅費返還3.收到其他與經營活動有關的現金4.購買商品、接受勞務支付的現金5.支付給職工及為職工支付的現金6.支付的各項稅費7.支付其他與經營活動有關的現金（二）投資活動產生的現金流量主要項目分析1.收回投資收到的現金2.取得投資收益收到的現金3.處置固定資產、無形資產和其他長期資產收回的現金凈額4.處置子公司及其他營業單位收到的現金凈額5.收到其他與投資活動有關的現金6.購建固定資產、無形資產和其他長期資產支付的現金7.投資支付的現金（三）籌資活動產生的現金流量主要項目分析1.吸收投資收到的現金2.取得借款收到的現金3.償還債務支付的現金4.分配股利、利潤或償付利息支付的現金五、現金流量比率分析現金流量比率分析是指將經營活動的現金流量與資產負債表、利潤表的有關指標進行比較，進而分析、評價企業適應經濟環境變化和利用投資機會的能力。進行現金流量比率分析，可以進一步揭示現金流量信息，有助于評價企業的獲現能力、償債能力和支付能力，并且從現金流量的角度對企業的財務狀況和經營業績做出評價，來彌補權責發生制比率分析法的局限。現金流量的比率分析主要包括現金流動性分析、獲現能力分析和收益質量分析。任務四所有者權益變動表的閱讀與分析一、所有者權益變動表概述（一）所有者權益變動表的含義所有者權益變動表是反映構成所有者權益的各組成部分當期增減變動情況的報表。（二）所有者權益變動表的作用通過所有者權益變動表，既可以為報表使用者提供所有者權益總量增減變動的信息，也能為其提供所有者權益增減變動的結構性信息，特別是能夠讓報表使用者理解所有者權益增減變動的根源。（三）所有者權益變動表的編制（四）所有者權益變動表的結構所有者權益變動表以矩陣的形式，一方面，列示導致所有者權益變動的交易或事項，即按所有者權益變動的來源對一定時期所有者權益變動情況進行全面反映；另一方面，按照所有者權益各組成部分（包括實收資本、其他權益工具、資本公積、庫存股、其他綜合收益、盈余公積、未分配利潤）列示交易或事項對所有者權益各部分的影響。二、所有者權益變動表分析的目的和內容（一）所有者權益變動表分析的目的①清晰體現會計期間構成所有者權益各個項目的變