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文檔簡介
2024-2025學年安徽省安慶九一六校數學七上期末學業質量監測試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.下列方程變形中,正確的是()A.方程3x-2=2x+1,移項,得3x-2x=-1+2B.方程3-x=2-5(x-1),去括號,得3-x=2-5x-1C.方程,系數化為1,得t=1D.方程,去分母,得5(x-1)=2x2.張師傅下崗后做起了小生意,第一次進貨時,他以每件a元的價格購進了20件甲種小商品,以每件b元的價格購進了30件乙種小商品(a>b).根據市場行情,他將這兩種小商品都以元的價格出售.在這次買賣中,張師傅的盈虧狀況為()A.賺了(25a+25b)元 B.虧了(20a+30b)元C.賺了(5a-5b)元 D.虧了(5a-5b)元3.如圖,下列說法正確的是()A.射線AB B.延長線段ABC.延長線段BA D.反向延長線段BA4.如圖,正方體的平面展開圖,每個面上都標有一個漢字,與“中”字相對的面上的字為()A.宜 B.居 C.城 D.市5.如果一個物體向右移動2米記作移動+2米,那么這個物體又移動了-2米的意思是()A.物體又向右移動了2米 B.物體又向右移動了4米C.物體又向左移動了2米 D.物體又向左移動了4米6.正方體的截面不可能是()A.四邊形 B.五邊形 C.六邊形 D.七邊形7.如圖,點C是線段AB上一點,點D是線段AC的中點,則下列等式不成立的是()A.AD+BD=AB B.BD﹣CD=CB C.AB=2AC D.AD=AC8.已知和是同類項,則的值是()A.6 B.5 C.4 D.29.為節約能源,優化電力資源配置,提高電力供應的整體效益,國家實行了錯峰用電.某地區的居民用電,按白天時段和晚間時段規定了不同的單價.某戶5月份白天時段用電量比晚間時段用電量多,6月份白天時段用電量比5月份白天時段用電量少,結果6月份的總用電量比5月份的總用電量多,但6月份的電費卻比5月份的電費少,則該地區晚間時段居民用電的單價比白天時段的單價低的百分數為()A. B. C. D.10.某商品每件標價為150元,若按標價打8折后,再降價10元銷售,仍獲利10%,則該商品每件的進價為()A.100元 B.105元 C.110元 D.120元11.-的倒數是()A.2016 B.-2016 C.- D.12.我省土地總面積為473000平方千米,這個數用科學記數法表示正確的是()A. B. C. D.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.已知線段,點、點在直線上,并且,AC∶CB=1∶2,BD∶AB=2∶3,則AB=__________.14.如果一個角的補角比這個角的余角的3倍大10°,則這個角的度數是________15.已知是同一直線上的三個點,且,則___________.16.在數學活動課上,小聰把一張白卡紙畫出如圖①所示的8個一樣大小的長方形,再把這8個長方形紙片剪開,無重疊的拼成如圖②的正方形ABCD,若中間小正方形的邊長為2,則正方形ABCD的周長是______.17.若﹣2xm+1y2與3x3y2同類項,則m的值為______.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)(1)如圖,已知、兩點把線段分成三部分,是的中點,若,求線段的長.(2)如圖、、是內的三條射線,、分別是、的平分線,是的3倍,比大,求的度數.19.(5分)為了了解某市學生中考體育選考項目情況,更好地進行課程安排.體育老師在全校隨機抽取一部分同學就“中考選考體育的體育項目”進行了一次抽樣調查,下面是他通過收集的數據繪制的兩幅不完整的統計圖,請你根據圖中提供的信息,解答以下問題:(1)體育老師共抽取名學生;(2)補全條形統計圖;(3)在扇形統計圖中,“游泳”部分對應的圓心角的度數是(4)若全校共名學生,請你估算“引體向上”部分的學生人數﹒20.(8分)一組連續奇數按如圖方式排列,請你解決下列問題:第行最后一個數字是___________,在第行第列的數字是_______________請用含的代數式表示第行的第個數字和最后一個數字;現用一個正方形框去圍出相鄰兩行中的個數字(例如:第行和第行的),請問能否在第行和第行中求出個數字的和是?若能,請求出這個數字;若不能,請說明理由.21.(10分)某商場銷售、兩種型號的掃地機器人,型掃地機器人的銷售價為每臺1200元,型掃地機器人的銷售價為每臺2200元.工資分配方案:每位銷售人員的工資總額=基本工資+獎勵工資,每位銷售人員的月銷售定額為50000元,在銷售定額內,得基本工資3000元;超過銷售定額,超過部分的銷售額按相應比例作為獎勵工資,獎勵工資發放比例如表1所示,根據稅法規定,全月工資總額不超過5000元不用繳納個人所得稅:超過5000元的部分為“全月應納稅所得額”(不考慮減免).表2是繳納個人所得稅稅率表.表1銷售額獎勵工資比例超過50000元但不超過70000元的部分5%超過70000元但不超過100000元的部分7%100000元以上的部分10%表2全月應納稅所得額稅率不超過1500元3%超過1500元至4500元部分10%超過4500元至9000元部分210%……(1)若銷售員李某1月繳納個人所得稅后實際得到的工資為7265元.利用表2求1月李某的稅前工資.(2)在(1)問的條件下,銷售員李某1月銷售、兩種型號的掃地機器人共65臺,銷售員李某1月銷售型掃地機器人多少臺?22.(10分)我省某縣農村經濟結合本地區條件,大力發展旅游.養魚.水果.藥材等產業,取得良好經濟效益,經過多年發展,旅游.養魚.水果.藥材成了該縣農村重要產業.圖A,B.是根據該縣去年農村各項產業統計資料繪制的兩幅不完整的統計圖,請根據統計圖提供的信息解答以下問題:(1)求:這個縣的農村經濟總產值;(2)求:這個縣農村經濟的旅游產值;(3)將圖B.中旅游部分的條形圖補充完整23.(12分)解下列方程:(1)3x+5=4x+1(2).
參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、D【解析】試題解析:A.方程3x-2=2x+1,移項,得3x-2x=1+2,故本選項錯誤;B.方程3-x=2-5(x-1),去括號,得3-x=2-5x+5,故本選項錯誤;C.方程,系數化為1,得t=,故本選項錯誤;D.方程,去分母,得5(x-1)=2x,故本選項正確.故選D.考點:1.解一元一次方程;2.等式的性質.2、C【分析】用(售價-甲的進價)×甲的件數+(售價-乙的進價)×乙的件數列出關系式,去括號合并得到結果,即為張師傅賺的錢數【詳解】根據題意列得:20(
=10(b-a)+15(a-b)
=10b-10a+15a-15b
=5a-5b,
則這次買賣中,張師傅賺5(a-b)元.
故選C.此題考查整式加減運算的應用,去括號法則,以及合并同類項法則,熟練掌握法則是解題關鍵.3、C【分析】考察射線的時候,端點是第一個字母,方向則是從第一個字母指向第二個字母的方向.延長線亦是從第一個字母指向第二個字母的方向.【詳解】解:A、應該是射線BA,故錯誤B、應該是延長線段BA,故錯誤C、正確D、應該是反向延長線段AB,故錯誤故選C.射線的端點一定是第一個字母.4、B【分析】正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個正方形,據此作答.【詳解】正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個正方形,
“中”與“居”是相對面,
“國”與“市”是相對面,
“宜”與“城”是相對面.
故選B.考查了正方體相對兩個面上的文字,注意正方體的空間圖形,從相對面入手,分析及解答問題.5、C【分析】根據一個物體向右移動2米記作移動+2米,則負數表示向左移動.【詳解】解:一個物體向右移動2米記作移動+2米,則負數表示向左移動所以移動了-2米,表示向左移動了2米,故答案為C.本題考查了正數和負數可以表示具有相反意義的量,解題的關鍵是理解正與負的相對性.6、D【分析】用平面去截正方體,得的截面可能為三角形、四邊形、五邊形、六邊形,據此判斷即可.【詳解】用平面去截正方體,得的截面可能為三角形、四邊形、五邊形、六邊形,不可能為七邊形.故選.本題考查正方體的截面.正方體有六個面,截面與其六個面相交最多得六邊形,不可能是七邊形或多于七邊的圖形.7、C【分析】根據圖形和題意可以分別判斷各個選項是否正確.【詳解】解:由圖可得,AD+BD=AB,故選項A中的結論成立,BD﹣CD=CB,故選項B中的結論成立,∵點C是線段AB上一點,∴AB不一定時AC的二倍,故選項C中的結論不成立,∵D是線段AC的中點,∴,故選項D中的結論成立,故選:C.本題考查兩點間的距離,解答本題的關鍵是明確題意,利用數形結合的思想解答.8、A【分析】由和是同類項,可知相同字母的指數相同,據此列式求出和的值,然后代入計算即可.【詳解】由題意得,3m=6,n=2,∴m=2,∴故選A.本題考查了利用同類項的定義求字母的值,熟練掌握同類項的定義是解答本題的關鍵,所含字母相同,并且相同字母的指數也相同的項,叫做同類項,根據相同字母的指數相同列方程(或方程組)求解即可.9、A【分析】設該地區白天時段居民用電的單價為a,晚間用電的單價為b,該戶5月份晚間時段用電量為x,先根據題意分別求出5月份白天時段用電量、6月份白天時段和晚間時段用電量,再根據“6月份的電費卻比5月份的電費少”列出方程,求出a、b的關系,從而可得出答案.【詳解】設該地區白天時段居民用電的單價為a,晚間用電的單價為b,該戶5月份晚間時段用電量為x,則5月份白天時段用電量為,5月份的總用電量為由題意得:該戶6月份白天時段用電量為,6月份的總用電量為,則6月份晚間時段用電量為因此,該戶5月份的電費為;6月份的電費為則有:解得:,即則,即晚間用電的單價比白天用電的單價低故選:A.本題考查了一元一次方程的實際應用,依據題意,正確設立未知數,并建立方程是解題關鍵.10、A【分析】根據題意可知商店按零售價的折再降價元銷售即售價,得出等量關系為,求出即可.【詳解】設該商品每件的進價為元,則,解得,即該商品每件的進價為元.故選:.此題主要考查了一元一次方程的應用,解決本題的關鍵是得到商品售價的等量關系.11、B【分析】根據倒數的相關概念即可求解.【詳解】解:根據倒數的概念可得:的倒數是-1.故選:B.本題主要考查了倒數的相關概念,熟練掌握倒數的相關概念是解決本題的關鍵.12、A【分析】科學記數法的表示形式為a×10n的形式.其中1≤|a|<10,n為整數,確定n的值時,要看把原數變成a時,小數點移動了多少位,n的絕對值與小數點移動的位數相同.當原數絕對值≥10時,n是正整數;當原數的絕對值<1時,n是負整數.【詳解】解:473000=4.73×1.
故選:A.此題考查用科學記數法表示,解題的關鍵是要正確確定a的值以及n的值.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、6或1【分析】要分三種情況進行討論:①當C在線段AB上時,點D在線段AB的延長線上;②當點C在線段AB的反向延長線時,點D在AB上時;③當點C在線段AB的反向延長線,點D在線段AB的延長線時.【詳解】分三種情況進行討論:
①當C在線段AB上時,點D在線段AB的延長線上,
∵AC:CB=1:2,
∴BC=AB,
∵BD:AB=2:1,
∴BD=AB,
∴CD=BC+BD=AB=8,
∴AB=6;
②當點C在線段AB的反向延長線時,
∵BD:AB=2:1,
∴AB=1AD,
∵AC:CB=1:2,
∴AC=AB,
∴CD=AC+AD=4AD=8,
∴AD=2,
∴AB=6;
③當點C在線段AB的反向延長線,點D在線段AB的延長線時,
∵AC:CB=1:2,BD:AB=2:1,
∴AB=AB=1,
故AB=6或1.
故答案為:6或1本題主要考查線段的和差,注意分類討論是解答的關鍵.14、1°【解析】相加等于90°的兩角稱作互為余角,也作兩角互余.和是180°的兩角互為補角,本題實際說明了一個相等關系,因而可以轉化為方程來解決.【詳解】解:設這個角是x°,則余角是(90-x)度,補角是(180-x)度,根據題意得:180-x=3(90-x)+10解得x=1.故答案為1°.題目反映了相等關系問題,就可以利用方程來解決.15、9或1【分析】根據點C的位置分類討論,分別畫出對應的圖形,根據線段之間的關系即可求出結論.【詳解】解:當點C在AB的延長線上時,如圖所示∵∴AC=AB+BC=9cm當點C在線段AB上時,如圖所示∵∴AC=AB-BC=1cm綜上AC=9cm或1cm故答案為:9或1.此題考查的是線段的和與差,掌握各線段之間的關系和分類討論的數學思想是解決此題的關鍵.16、88【解析】試題分析:設小長方形的長為xcm,則寬為x,結合已知條件“中間小正方形的邊長為2”列出方程并解答即可.解:設小長方形的長為xcm,則寬為x,由題意,得:2×x?x=2,解得:x=10,則x=6,所以正方形ABCD的周長是:4(x+2×x)=4×(10+12)=88.故答案是:88.點睛:本題主要考查用一元一次方程解決實際問題的能力.解題的關鍵在于要觀察圖形,從圖形中找出相等的數量關系來列方程.17、2【分析】根據同類項定義可得:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指數相同,由此求得m的值.【詳解】若﹣2xm+1y2與3x3y2同類項,則m+1=3,解得m=2.故答案是:2.考查了同類項的定義,解題關鍵是根據題意列出關于m的方程和解方程.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)3;(2)80°.【分析】(1)先由B、C兩點把線段AD分成2:4:3的三部分,知CD=AD,即AD=3CD,求出AD的長,再根據M是AD的中點,得出MD=AD,求出MD的長,最后由MC=MD-CD,求出線段MC的長;(2)設∠AOM的度數為x,則∠NOC的度數為3x,根據OM、ON分別是∠AOB、∠BOC的平分線即可得出∠MOB=∠AOM=x、∠BON=∠NOC=3x,結合∠BON比∠MOB大20°即可得出關于x的一元一次方程,解之即可得出x的值,再將其代入∠AOC=8x中即可得出結論.【詳解】解:(1)∵B、C兩點把線段AD分成2:4:3的三部分,2+4+3=9,∴,又∵CD=6,
∴AD=18,
∵M是AD的中點,,∴MC=MD-CD=9-6=3.(2)解:設∠AOM的度數為x,則∠NOC的度數為3x,
∵OM、ON分別是∠AOB、∠BOC的平分線,
∴∠MOB=∠AOM=x,∠BON=∠NOC=3x,
∵∠BON比∠MOB大20°,
∴3x-x=20°,∴x=10°,
∴∠AOC=∠AOM+∠MOB+∠BON+∠NOC=8x=80°.題(1)主要考查了線段兩點間的距離,利用中點及其它等分點性質轉化線段之間的倍分關系是解題的關鍵,靈活運用線段的和、差、倍、分轉化線段之間的數量關系也是十分關鍵的一點.題(2)考查了角平分線的定義以及解一元一次方程,根據角與角之間的關系列出關于x的一元一次方程是解題的關鍵.19、(1)50;(2)畫圖見解析;(3);(4)人【分析】(1)根據球類運動的人數及占比即可求出抽取的總人數;(2)用戶總人數減去各組人數求出游泳部分的人數,故可補全統計圖;(3)用游泳部分的人數除以抽取的總人數即可求解;(4)求出“引體向上”部分的占比即可求解﹒【詳解】(名)故答案為:50;(人)補全統計圖如下:故答案為:72°;(人)估算“引體向上”部分的學生人數為640人.考查條形統計圖、扇形統計圖的制作方法以及樣本估計總體的統計方法,理清統計圖中的數據之間的關系式解決問題的關鍵.20、(1)55,91;(2)第行的第個數字為;第行的最后一個數字為;(3)能,理由詳見解析【分析】根據連續奇數的排列方式可得出:第n行有n個數,且每個數均為奇數.(1)先找到第n行第1個數的變化規律,即可求解;(2)根據第1、2、3、…、(n?1)行數的個數結合第一行第1個數字即可得出第n行第1個數字;再由第n行最后一個數字為第(n+1)行第一個數字?2即可得出結論;(3)根據(2)找出第10、11行第一個數字,由此即可找出第10、11行第k、(k+1)列的四個數,將其相加令其=440即可得出關于k的一元一次方程,解之即可得出結論.【詳解】觀察發現:第行個數,第行個數,第行個數,第行個數,第行有個數,且每個數均為奇數.第行第一個數字為,第行最后一個數字為;第行第列數字為故答案為:55,91;第n行的第1個數字為1+2×[1+2+3+…+(n?1)]=1+n(n?1)=n2?n+1;第n行的最后一個數字為1+2×(1+2+3+…+n)?2=1+n(n+1)?2=n2+n?1.能.理由如下:由結論得:第行的第一個數字為,第行的第一個數字為,第行第個數為、第個數為;第11行第個數為、第個數為,,即,解得:,這四個數分別為:.本題考查了一元一次方程的應用、列代數式以及規律型中數字的變化類,解題的關鍵是根據題意列出方程.21、(1)稅前工資為1元.(2)銷售員李某1月銷售型掃地機器人3臺【分析】(1)設1月李某的稅前工資為x元,根據銷售員李某1月繳納個人所得稅后實際得到的工資為7265元,即可得出關于x的一元一次方程,解之即可得出結論;
(2)設銷售員李某1月的銷售額為y元,根據(1)的結論結合工資總額=基本工資+獎勵工資,即可得出關于y的一元一次方程,解之即可得出y值,再設銷售員李某1月銷售A型掃地機器人m臺,則銷售B型掃地機器人(65-m)臺,根據銷售總額=銷售單價×銷售數量,即可得出關于m的一元一次方程,解之即可得出結論.【詳解】解:(1)設1月李某的稅
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