大樹媽媽線上教學課件這套線上教學課件專為中小班幼兒園課程設計，聚焦于母愛與關愛主題。通過生動有趣的教學活動，幫助幼兒理解愛的真諦，體會母愛的偉大，同時培養幼兒關心他人、表達感恩的美好品質。課程結合故事講述、歌曲演唱、手工制作等多種形式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中感受愛的溫暖。每個環節都精心設計，既有知識性，又富有趣味性和教育意義，引導幼兒在活動中成長。教學目標情感目標通過故事與活動，讓幼兒真切體會母愛的偉大與無私，培養感恩之心和愛的情感。表達目標學會用輕柔自然的聲音表達情感，通過歌唱、朗誦等形式展現內心感受。行為目標學習關心他人和表達感恩，在日常生活中實踐愛的行為，成為有愛心的小朋友。這些教學目標旨在全方位培養幼兒的情感認知與表達能力，讓愛的種子在幼小心靈中生根發芽，促進幼兒健康、快樂地成長。整體教學流程簡介啟發導入通過圖片觀察和提問，激發幼兒學習興趣和思考故事講述生動講述《大樹媽媽》故事，引導幼兒感受母愛情感體驗通過互動和表演，深入體驗故事中的情感歌曲欣賞與表演學習演唱《大樹媽媽》主題曲，配合動作表演互動游戲通過游戲方式加深理解與記憶生活聯系與家庭延展將課堂知識延伸到日常生活，促進親子互動這套完整的教學流程設計將理論與實踐相結合，確保幼兒在愉快的學習氛圍中獲得最佳的學習效果。每個環節環環相扣，由淺入深，循序漸進地引導幼兒理解和感受愛的真諦。課程規則與課堂氛圍愛護他人在課堂上要尊重每一位小朋友，不打鬧，不吵鬧，學會安靜傾聽他人發言。安靜傾聽當老師或其他小朋友說話時，要專心聽講，不插嘴，學會做一個有禮貌的傾聽者。勇敢發言鼓勵幼兒大膽表達自己的想法和感受，不害怕犯錯，培養自信心和表達能力。主動參與積極參與課堂活動，與小伙伴友好合作，共同創造愉快的學習環境。良好的課堂規則和氛圍是高效學習的基礎。通過建立明確而友善的課堂規則，我們營造出一個充滿愛和尊重的學習環境，讓每個孩子都能在安全、和諧的氛圍中自由表達、快樂學習。老師將以身作則，用溫和的語氣和積極的態度引導幼兒遵守規則，幫助他們逐漸內化這些行為準則，成為有禮貌、有愛心的小朋友。啟發導入：圖片觀察觀察引導親愛的小朋友們，請仔細看看這張圖片，告訴老師你看到了什么？這棵大樹和小鳥在做什么呢？你們覺得大樹為什么會讓小鳥在它身上筑巢？小鳥在大樹上生活會有什么感受呢？通過這張溫馨的圖片，引導幼兒觀察大樹與小鳥之間的關系，激發幼兒的觀察力和想象力，為后續故事講述做好鋪墊。在這個環節中，教師不急于給出標準答案，而是鼓勵幼兒自由表達自己的觀察和想法。當幼兒發言時，教師要給予積極的回應和肯定，營造輕松、開放的討論氛圍，激發幼兒的學習興趣和參與熱情。啟發導入：什么是愛？小朋友們，看了這些溫暖的畫面，你能用一句話說說什么是"愛"嗎？愛可以是媽媽的擁抱，可以是幫助他人，可以是與朋友分享，也可以是安慰傷心的人。每個人對愛的理解可能不同，但愛都是最溫暖的感覺。愛是關心，是照顧，是分享，是幫助。當我們感受到愛時，心里會暖暖的，就像被陽光照耀一樣舒服。今天，我們將通過《大樹媽媽》的故事，一起探索愛的意義，感受愛的溫暖。準備好了嗎？讓我們一起踏上這段充滿愛的奇妙旅程吧！故事講述：大樹媽媽的故事高大有力大樹媽媽有粗壯的樹干和茂密的樹冠善良無私愿意為所有小生命提供幫助溫暖的家為小花小草、小鳥提供遮風避雨的庇護從前，有一棵高大的大樹，她就像媽媽一樣照顧著森林里的小生命，大家都親切地稱呼她為"大樹媽媽"。她有著粗壯的樹干和茂密的樹冠，四季不斷地為小花小草、小鳥提供遮風避雨的家。無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，大樹媽媽總是默默地守護著她的"孩子們"，從不抱怨，從不要求回報。她的愛像陽光一樣溫暖，像雨水一樣滋潤，讓所有在她懷抱中生活的小生命都感到無比幸福和安心。故事情節一：小鳥找家迷路的小鳥一天，一只小鳥在森林里迷了路。它飛啊飛啊，翅膀已經很疲倦了，眼看天就要黑了，它還沒有找到可以休息的地方。尋找庇護小鳥看到了遠處高大的大樹媽媽，它鼓起最后的力氣，飛向那棵大樹，希望能在那里找到休息的地方。溫柔的安慰當小鳥疲憊地飛到大樹媽媽身邊時，大樹媽媽溫柔地說："別怕，小鳥，在我這里你可以安全地休息，我會保護你的。"小鳥聽了大樹媽媽溫暖的話語，感到非常感動和安心。它在大樹媽媽粗壯的枝干上找到了一個舒適的位置，很快就安頓下來。大樹媽媽的枝葉輕輕搖曳，就像在給小鳥唱搖籃曲一樣，讓疲憊的小鳥很快進入了甜美的夢鄉。故事情節二：大樹媽媽的照顧遮風擋雨大樹媽媽用茂密的樹葉為小鳥擋住風雨保護安全大樹媽媽的枝干為小鳥提供安全的棲息地溫暖呵護大樹媽媽為小鳥、小花、小草提供溫暖和陽光第二天清晨，天空突然烏云密布，下起了大雨。小鳥被雨聲驚醒，有些害怕地顫抖著。大樹媽媽立刻感覺到了小鳥的不安，她輕輕地搖動樹枝，用更茂密的樹葉為小鳥遮擋風雨，讓小鳥感到安全和溫暖。不僅如此，大樹媽媽還為小花小草擋住了狂風暴雨的侵襲，讓它們在她的保護下安然無恙。當陽光重新照耀大地時，大樹媽媽又調整枝葉的角度，讓陽光能夠均勻地照射到每一個小生命上，幫助它們健康成長。故事情節三：搖籃曲夜晚降臨夜幕低垂，森林漸漸安靜下來輕搖樹枝大樹媽媽輕輕搖晃樹枝，發出"沙沙"的聲音唱搖籃曲像媽媽哄寶寶一樣，大樹媽媽用葉子的沙沙聲唱起了搖籃曲甜蜜入睡小鳥和其他小動物在溫柔的搖籃曲中安然入睡夜晚降臨，森林里安靜下來。大樹媽媽感覺到小鳥和其他小生命的疲倦，便輕輕搖晃著樹枝，發出"沙沙"的聲音，就像媽媽哄寶寶入睡時輕聲哼唱的搖籃曲一樣溫柔。這美妙的"沙沙"聲在夜色中顯得格外悅耳，小鳥們聽著這熟悉的聲音，感到無比安心。它們在大樹媽媽的懷抱中漸漸閉上眼睛，進入甜美的夢鄉。整個森林都被這充滿愛意的搖籃曲籠罩著，充滿了溫馨和平靜。故事互動提問情感聯系"你們覺得大樹媽媽像誰？為什么？"引導幼兒聯系自身經驗，把大樹媽媽與自己的媽媽或其他照顧者進行比較。行為認知"大樹媽媽對小鳥做了哪些好事？"幫助幼兒回顧故事情節，理解關愛行為的具體表現。情感體驗"如果你是那只小鳥，你會有什么感受？"促進幼兒共情能力的發展，體會被關愛的溫暖感受。這些提問設計旨在引導幼兒深入思考故事內涵，將故事與自身經驗相聯系，從而更好地理解和感受母愛的偉大與無私。教師應給予幼兒足夠的思考時間，鼓勵每個幼兒大膽表達自己的想法，對幼兒的回答給予積極肯定和適當引導。通過這種互動式提問，不僅能檢驗幼兒對故事的理解程度，還能培養幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力，促進幼兒全面發展。價值引導——母愛的偉大3小朋友們，你們還記得生病時媽媽是怎么照顧你的嗎？媽媽會整夜不睡覺守在你身邊，輕輕撫摸你的額頭，喂你喝水吃藥，只為了讓你早日康復。這就像大樹媽媽為小鳥遮風擋雨一樣，是一種無私的愛。母愛是世界上最偉大的愛，它不求回報，只希望孩子健康快樂。無論我們長多大，媽媽的愛都會一直陪伴著我們。今天，讓我們一起感受母愛的偉大，學會珍惜和感恩這份無私的愛。無私奉獻媽媽不求回報地付出愛和關懷默默守護在我們需要時總是第一時間出現細心照料關注我們的每一個需求，悉心呵護溫暖鼓勵在我們失敗時給予安慰和力量比較討論：媽媽和大樹媽媽比較方面大樹媽媽我們的媽媽保護方式用樹葉遮風擋雨給我們穿衣服、撐傘關心表現提供棲息的家準備可口的飯菜哄睡方式搖晃樹枝唱搖籃曲講故事、唱兒歌愛的特點默默無聞、不求回報細心呵護、無私奉獻小朋友們，我們來比較一下大樹媽媽和我們自己的媽媽，你覺得誰更厲害呢？大樹媽媽用自己的枝葉為小動物們遮風擋雨，而我們的媽媽會為我們撐傘、穿衣服，保護我們不受傷害。其實，大樹媽媽和我們的媽媽一樣，都在用自己的方式關心和愛護著"孩子們"。這種"關心別人"的行為在我們的生活中隨處可見——老師關心學生，醫生關心病人，朋友之間互相關心。我們也可以學習大樹媽媽和自己的媽媽，用愛心去關心身邊的每一個人。動畫欣賞欣賞《大樹媽媽》故事動畫，時長約2分鐘。通過生動的畫面和音效，讓幼兒更直觀地感受故事情境和情感。觀看提示小朋友們，接下來我們要觀看一段《大樹媽媽》的動畫。請大家認真觀看，注意大樹媽媽是怎樣照顧小鳥的，小鳥又是怎樣感受到大樹媽媽的愛的。觀看完畢后，我們將進行簡短的討論，分享你們從動畫中看到和感受到的內容。準備好了嗎？讓我們一起進入《大樹媽媽》的動畫世界吧！動畫欣賞是一種直觀、生動的教學手段，能夠通過視聽結合的方式，強化幼兒對故事內容的理解和記憶。動畫中的音樂、色彩和動態畫面，能夠有效吸引幼兒的注意力，激發其學習興趣。在觀看動畫的過程中，教師可以適時觀察幼兒的反應，捕捉他們的情感表現。動畫結束后，教師應引導幼兒表達自己的觀后感，加深對故事主題的理解和感悟。歌曲美育導入聆聽示范播放輕柔版《大樹媽媽》主題曲，讓幼兒初步感知旋律和情感。身體律動鼓勵幼兒隨著音樂自由擺動身體，感受旋律的起伏和情緒變化。情感表達引導幼兒用肢體動作或面部表情表達對音樂的感受。小朋友們，現在我們要聆聽一首美妙的歌曲——《大樹媽媽》。這首歌曲講述了大樹媽媽對小鳥的關愛，就像我們剛才聽到的故事一樣溫暖。請大家閉上眼睛，靜靜地聽，感受音樂中的愛和溫暖。聽的時候，你們可以隨著音樂輕輕搖擺，像大樹媽媽搖晃樹枝一樣。音樂會告訴我們什么是愛，什么是關懷，讓我們一起沉浸在這美妙的旋律中吧！鋼琴伴奏導唱1示范演唱教師完整演唱一遍，展示正確的音高和節奏2分句跟唱將歌曲分成小段，引導幼兒逐句模仿學習3合唱練習全班一起演唱，培養團隊協作精神現在，老師將用鋼琴為大家彈奏《大樹媽媽》的旋律。首先，請大家認真聽老師演唱一遍完整的歌曲，注意歌詞和旋律。然后，我們會將歌曲分成幾個小部分，一句一句地學習。小朋友們，當你們聽到鋼琴聲時，請豎起耳朵仔細聆聽；當輪到你們跟唱時，請用清晰響亮的聲音唱出來。記住，唱歌時要保持自然的姿勢，深呼吸，讓聲音從心里流出來。準備好了嗎？讓我們一起開始這段美妙的音樂旅程吧！歌詞學習：第一句視覺理解通過圖片幫助幼兒理解"嘩啦啦啦"的聲音來源，增強感官體驗。動作模仿引導幼兒伸展雙臂像樹枝一樣搖擺，體驗"嘩啦啦啦"的動態美感。音樂節奏通過簡單的節奏訓練，幫助幼兒掌握"大樹媽媽，嘩啦啦啦"的音樂表現。小朋友們，我們今天要學習的第一句歌詞是"大樹媽媽，嘩啦啦啦"。你們知道"嘩啦啦啦"是什么聲音嗎？對，就是樹葉在風中搖擺發出的沙沙響聲。現在，讓我們一起來感受這個聲音。請小朋友們站起來，伸出雙臂，像樹枝一樣輕輕搖擺，嘴里發出"嘩啦啦啦"的聲音。感受到了嗎？這就是大樹媽媽在風中搖擺，用她的方式唱歌、表達愛意的聲音。歌詞學習：第二句物理之家有屋頂和墻壁的建筑情感之家充滿愛和關懷的地方親情之家有家人陪伴的溫馨港灣安全之家讓人感到保護和安心的避風港小朋友們，我們來學習第二句歌詞："為小鳥搭溫暖的家"。這句話告訴我們，大樹媽媽用自己的枝葉為小鳥搭建了一個溫暖的家。你們知道什么是真正的家嗎？家不僅僅是一個有屋頂和墻壁的地方，更重要的是，家是充滿愛和關懷的地方，是讓我們感到安全和溫暖的港灣。就像大樹媽媽為小鳥提供的不僅是棲息的地方，還有無微不至的關愛。在我們的家里，爸爸媽媽也像大樹媽媽一樣，為我們創造溫暖、安全的環境，給予我們無盡的愛和關懷。歌詞學習：全曲回顧小朋友們，現在我們已經學習了《大樹媽媽》的各個部分，讓我們一起完整地演唱這首美妙的歌曲吧！記住，唱歌不僅是用嘴巴，更要用心去感受歌詞中表達的愛和溫暖。當我們唱到"大樹媽媽，嘩啦啦啦"時，可以輕輕搖擺雙臂；唱到"為小鳥搭溫暖的家"時，可以用雙手在頭頂做屋頂的形狀。通過這些動作，我們不僅能更好地理解歌詞，還能更深入地體驗歌曲所表達的情感。準備好了嗎？跟著老師的指揮，讓我們用最投入的情感，唱出最動人的《大樹媽媽》！歌曲表演練習大樹角色扮演大樹媽媽的小朋友站在中間，雙臂伸展像樹枝，隨著音樂輕輕搖擺，展現大樹媽媽的慈愛和包容。小鳥角色扮演小鳥的小朋友圍繞在"大樹"周圍，雙臂像翅膀一樣拍動，表現出在大樹媽媽懷抱中快樂生活的樣子。風的角色扮演風的小朋友輕盈地在教室里走動，用"呼呼"的聲音和飄逸的動作，展現風吹過大樹的景象。小雨角色扮演小雨的小朋友用手指模仿雨滴落下的樣子，輕輕地在"大樹"和"小鳥"周圍跳躍，展現雨天的氛圍。小朋友們，我們已經學會了《大樹媽媽》這首歌曲，現在要通過分角色表演，讓這首歌更加生動有趣。我們將班上的小朋友分成四組：大樹組、小鳥組、風組和小雨組，每組扮演不同的角色，配合音樂和歌詞表演。記住，表演不僅要唱出歌詞，還要用肢體動作表現出角色的特點和情感。通過這種表演形式，我們能更深入地理解大樹媽媽和小鳥之間的愛與被愛的關系，體會自然界中的相互關愛。節奏游戲沙錘敲擊每個小朋友手持一個沙錘，跟隨音樂節奏輕輕敲擊，感受歌曲的節奏變化。鈴鼓搖晃小朋友們手持鈴鼓，隨著音樂的強弱變化搖晃鈴鼓，營造出大樹葉子沙沙作響的效果。節奏合奏在老師的指揮下，不同樂器組合在一起，創造出豐富多彩的音樂效果，增強幼兒的協作意識。小朋友們，音樂不僅可以唱出來，還可以敲出來、搖出來！現在我們要通過有趣的節奏游戲，讓《大樹媽媽》這首歌變得更加生動。請每位小朋友選擇一種打擊樂器，可以是沙錘，也可以是鈴鼓。聽著歌曲的旋律，我們一起用這些樂器來打節奏，感受音樂的脈動。當音樂輕柔時，我們的敲打也要輕柔；當音樂熱烈時，我們的敲打也要充滿活力。通過這種方式，我們不僅能夠更好地理解音樂，還能培養我們的節奏感和協調能力。情感體驗：擁抱媽媽這個環節旨在通過想象和肢體動作，幫助幼兒在情感上與媽媽建立連接，體驗被愛和表達愛的感受。張開雙臂的動作既簡單又直觀，能讓幼兒在物理和心理上都感受到擁抱的溫暖。活動指導小朋友們，現在請大家站起來，張開你的雙臂，想象你正在擁抱大樹媽媽。感受一下她強壯的樹干和溫暖的氣息。現在，閉上眼睛，想象你正在擁抱自己的媽媽。媽媽的懷抱是什么感覺？溫暖嗎？安全嗎？張開雙臂，感受擁抱的動作想象擁抱大樹媽媽的感覺想象擁抱自己媽媽的感覺分享擁抱的感受通過這個簡單而富有意義的活動，幼兒能夠在想象中與大樹媽媽和自己的媽媽建立情感聯系，體驗被愛和愛人的感覺。這種體驗有助于培養幼兒的情感表達能力和共情能力，讓他們更加理解和珍視母愛。情感表達：謝謝媽媽小朋友們，媽媽每天為我們做了很多事情，有些可能我們沒有注意到。媽媽會幫我們穿衣服、準備可口的飯菜、講睡前故事，當我們生病時照顧我們......請想一想，你的媽媽還為你做過哪些事情？現在，讓我們每個人說一句感謝媽媽的話。可以是"謝謝媽媽每天早起為我做早餐"，也可以是"謝謝媽媽在我難過時抱抱我"。記住，表達感謝不僅是說出來，更重要的是要用心去感受和記住媽媽的愛。通過這些分享和表達，我們不僅能夠增強對母愛的感知和理解，還能培養感恩之心，學會用語言表達自己的情感和感激之情。情感小劇場角色分配將幼兒分成若干小組，每組2-3人，分別扮演大樹媽媽和小鳥等角色。情境設定給每組設定一個簡單的情境，如"小鳥迷路尋找家"、"大樹媽媽保護小鳥躲避風雨"等。即興表演幼兒根據所給情境，進行簡短的即興表演，表達角色的情感和動作。教師指導教師在旁觀察和引導，適時給予建議，幫助幼兒更好地表現角色特點。小朋友們，現在我們要進行一個有趣的活動——情感小劇場。我們將分成幾個小組，每組有人扮演大樹媽媽，有人扮演小鳥，根據老師給出的情境進行表演。在表演中，扮演大樹媽媽的小朋友要展現出關愛和保護的姿態，用溫柔的語氣和動作表達對小鳥的關心；扮演小鳥的小朋友則要表現出對大樹媽媽的依賴和感激之情。通過這種角色扮演，我們能夠更加深入地理解和體驗故事中的情感，培養表達能力和創造力。生活中的"媽媽"老師的關心老師像媽媽一樣，在幼兒園照顧我們，教我們知識，關心我們的成長，當我們受傷時安慰我們。爺爺奶奶的呵護爺爺奶奶也像大樹媽媽一樣，給予我們無私的愛和照顧，耐心地陪伴我們，為我們創造溫馨的家庭環境。朋友的幫助好朋友在我們遇到困難時伸出援手，分享快樂，分擔憂愁，這也是一種關愛的表現。小朋友們，除了我們的媽媽，生活中還有很多人像"大樹媽媽"一樣關心和照顧我們。在幼兒園，老師會幫助我們系鞋帶、擦鼻涕，教我們唱歌跳舞；當我們摔倒時，老師會第一時間扶起我們，安慰我們。這些日常的關心和照顧，就像大樹媽媽對小鳥的呵護一樣溫暖而重要。我們應該感謝生活中所有關心我們的人，并學會像他們一樣，關心和幫助身邊的每一個人。這樣，我們的世界就會充滿愛和溫暖。愛心畫畫活動愛心繪畫每個小朋友拿出彩筆和紙，畫一個代表"媽媽心"的圖畫，可以是心形，也可以是其他能表達愛意的圖形。情感表達在畫好的"媽媽心"上，寫下或讓老師幫忙寫下想對媽媽說的話，如"媽媽我愛你"、"謝謝媽媽的照顧"等。作品分享完成后，每個小朋友可以向全班展示自己的作品，并分享創作的想法和對媽媽的感謝。小朋友們，我們每個人心中都有一個愛媽媽的心，現在讓我們通過畫畫的方式，把這份愛表達出來。請拿出你的彩筆和紙，畫一個代表你對媽媽愛的"媽媽心"。這個心可以是任何形狀，可以添加各種美麗的裝飾，表達你對媽媽的愛和感謝。畫好后，我們可以在上面寫下或者請老師幫忙寫下你想對媽媽說的話。這些畫作將成為送給媽媽最珍貴的禮物，讓媽媽知道你有多愛她，多么感謝她對你的關心和照顧。愛心樹手工準備材料每位幼兒需要彩紙、剪刀、膠水、彩筆等手工材料制作愛心用彩紙剪出心形，在上面寫下或畫上表達愛意的內容布置大樹教師準備一棵紙質大樹，掛在教室墻上裝飾愛心幼兒將自己的"媽媽心"掛在大樹上，共同裝飾"媽媽樹"小朋友們，現在我們要把剛才制作的"媽媽心"裝飾在我們的"媽媽樹"上。看，老師已經在墻上準備了一棵大樹的輪廓，這就是我們的"媽媽樹"。請每位小朋友拿著自己的愛心作品，一個接一個地上前來，將愛心貼在樹上。這些愛心就像樹上的葉子，每一片都承載著我們對媽媽的愛和感謝。當所有的愛心都掛上去后，我們的"媽媽樹"就會變得格外美麗和溫馨，就像大樹媽媽張開雙臂，懷抱著所有的愛。合作完成大樹裝飾小朋友們，現在我們要齊心協力，一起完成我們班級的愛心大樹裝飾。每個人的愛心都是這棵大樹不可或缺的一部分，每片葉子都代表著一次真誠的感謝和一份美好的祝愿。讓我們輪流上前，將自己的愛心掛在大樹上的適當位置。可以掛在樹枝上，也可以圍繞在樹干周圍。當所有的愛心都掛好后，我們就完成了一棵象征愛與感恩的大樹。這棵愛心大樹將留在我們的教室里，提醒我們時刻記得感恩，記得用愛心對待身邊的每一個人。每當我們看到這棵樹，就會想起大樹媽媽的故事，想起我們的媽媽和所有關愛我們的人。生活實例講述雨中撐傘下雨天，看到同伴沒帶傘，主動分享自己的傘，一起走回家。這種行為體現了關心他人、樂于分享的美德。互助行為在幼兒園里，看到小朋友摔倒了，主動扶起他；看到小朋友找不到玩具了，幫助他一起尋找；看到小朋友不會系鞋帶，教他如何系。這些看似簡單的行為，其實都是愛的表現，都像大樹媽媽一樣，在他人需要時伸出援手。通過這些小事，我們不僅能幫助他人，還能讓自己成為一個有愛心、有責任感的人。小朋友們，在我們的日常生活中，有很多機會可以像大樹媽媽一樣關心和幫助他人。比如下雨天，我們可以為沒帶傘的同伴撐傘；看到有人需要幫助時，我們可以主動伸出援手。這些看似微小的舉動，卻能給他人帶來溫暖和力量，正如大樹媽媽對小鳥的關愛一樣。通過這些實際行動，我們不僅能夠傳遞愛和關懷，還能培養自己的同理心和責任感，成為一個懂得關愛他人的好孩子。"愛的行動"分享圈分享玩具與朋友分享自己心愛的玩具扶老助幼幫助年紀小的弟弟妹妹或長輩關心他人安慰難過的朋友，給予溫暖家務小幫手在家中幫助父母做力所能及的事小朋友們，現在我們要進行"愛的行動"分享圈活動。請每位小朋友講一個自己幫助別人的故事，可以是在家里幫媽媽做家務，可以是在幼兒園幫助小伙伴，也可以是在社區里見到的好人好事。通過分享這些故事，我們不僅能夠互相學習，還能夠感受到幫助別人帶來的快樂。記住，當我們幫助別人時，不僅給予了他人溫暖，自己的心里也會充滿喜悅。正如老師常說的："幫助別人，自己也快樂"。這種快樂，是最純粹、最美好的感受。親子游戲環節1親子合唱和媽媽一起唱《大樹媽媽》，增進親子情感2手工制作和媽媽合作制作手工大樹，送給媽媽表達愛意3角色扮演和媽媽一起扮演故事中的角色，體驗故事情境小朋友們，我們在幼兒園學習了《大樹媽媽》的故事和歌曲，現在要把這些美好的內容帶回家，和媽媽一起分享和體驗。回家后，請和媽媽一起唱《大樹媽媽》這首歌，教媽媽我們在幼兒園學到的動作和歌詞。此外，你們還可以和媽媽一起制作一棵手工大樹，可以用彩紙、廢舊材料或者畫畫的方式完成。制作過程中，和媽媽分享大樹媽媽的故事，告訴媽媽你在幼兒園學到了什么。完成后，把這份充滿愛意的禮物送給媽媽，表達你對媽媽的愛和感謝。家庭延展任務一回憶童年和爸爸媽媽一起翻看嬰兒時期的照片，聽他們講述你小時候的故事。收集瞬間請爸爸媽媽分享他們印象最深的照顧你的細節，記錄下來或拍照留念。3表達感恩根據聽到的故事，向爸爸媽媽表達感謝，可以是一個擁抱、一句感謝或一幅畫。親愛的小朋友們，請在周末和爸爸媽媽一起，回憶你童年被媽媽照顧的細節。你可以請爸爸媽媽講一講你剛出生時的樣子，你第一次笑的時候，你學會走路的時候，或者你生病時媽媽是如何照顧你的。這些珍貴的回憶會讓你更加理解媽媽對你的愛有多么深厚。同時，這也是一個和家人共度溫馨時光的好機會。在聆聽這些故事的過程中，你會發現，就像大樹媽媽關愛小鳥一樣，你的媽媽也一直用無私的愛呵護著你的成長。家庭延展任務二家務小能手選擇一項適合自己年齡的家務，如整理玩具、疊衣服或擺放餐具，主動幫助媽媽完成。廚房小助手在媽媽準備餐點時提供幫助，如洗水果、傳遞工具或簡單的食材準備工作。記錄分享請爸爸或其他家人拍下你幫助媽媽的照片，上傳到班級小組，與大家分享你的愛心行動。小朋友們，我們不僅要說"我愛媽媽"，更要用實際行動表達這份愛。這周末，請每位小朋友選擇一件家務事，主動幫助媽媽完成。可以是整理自己的玩具、幫忙疊衣服、擦桌子，或者其他任何力所能及的事情。完成后，請爸爸或其他家人用手機拍下這溫馨的一刻，上傳到我們的班級小組。這樣，大家可以互相學習和鼓勵，看到每個小朋友是如何用實際行動表達對媽媽的愛的。記住，即使是很小的幫助，也能讓媽媽感到溫暖和欣慰。家庭反饋表觀察項目經常偶爾很少會主動向家人表達愛意能自覺幫助家人做家務能關心家人的情緒和需求會用語言表達感謝其他愛的表現親愛的家長們，為了更好地了解孩子在家中的表現，請您填寫這份"愛的表現"反饋表。通過這份反饋，我們可以了解孩子在家中是否能夠將在幼兒園學到的愛的行為應用到實際生活中。請根據孩子近期的表現，在相應的位置打勾，并在"其他愛的表現"欄目中補充您觀察到的孩子其他積極行為。您的反饋對我們非常重要，它將幫助我們更有針對性地引導孩子的情感發展。我們會在下次課堂上分享和表揚孩子們的優秀表現，鼓勵他們繼續成長。生活自理意識培養自己穿衣鼓勵幼兒學習獨立穿脫衣物，系紐扣，拉拉鏈，增強自理能力。整理玩具引導幼兒養成玩完玩具后主動收拾的好習慣，培養責任感。幫助家人鼓勵幼兒成為"媽媽的小幫手"，力所能及地參與家務勞動。小朋友們，大樹媽媽雖然照顧小鳥，但小鳥也在慢慢學習獨立。同樣，我們雖然有媽媽的照顧，但也要學會一些生活自理的技能，減輕媽媽的負擔，做媽媽的小幫手。比如，我們可以學習自己穿衣服、自己收拾玩具、自己整理書包等。這些看似簡單的事情，其實需要我們不斷練習才能掌握。當你能夠獨立完成這些任務時，不僅媽媽會感到欣慰，你自己也會因為這種成長和進步而感到自豪。記住，成長的過程就是學會逐漸獨立的過程。通過培養生活自理能力，我們不僅能夠減輕媽媽的負擔，還能夠增強自信心，為未來的成長打下堅實的基礎。環保理念融入愛護環境像大樹媽媽保護小動物一樣，我們也要保護我們的環境，不亂扔垃圾，保持環境整潔。種植綠植在家里或幼兒園種植小花小草，學習照顧植物，體驗生命成長的奇妙。節約資源養成隨手關水、關燈的好習慣，珍惜自然資源，做環保小衛士。小朋友們，大樹媽媽用她的身體為小動物們提供了一個美好的家園。同樣，我們的地球也是我們共同的家園，我們應該像大樹媽媽一樣，保護和愛護我們的環境。我們可以做很多事情來保護環境：不亂扔垃圾，將垃圾分類投放；節約用水用電，隨手關水關燈；參與植樹活動，增加地球的綠色；愛護花草樹木，不隨意折斷樹枝或摘花。通過這些小行動，我們可以為保護地球貢獻自己的一份力量，讓我們的家園變得更加美麗和宜居。情感詩朗誦小朋友們在老師的帶領下，用清晰響亮的聲音，配合適當的表情和動作，朗誦自創簡易詩歌《大樹媽媽，愛無聲》。通過詩歌朗誦，進一步加深對母愛主題的理解和感受。《大樹媽媽，愛無聲》大樹媽媽，枝葉茂盛，為小鳥遮風又擋雨。輕輕搖晃，唱搖籃曲，溫暖懷抱，充滿愛意。媽媽的愛，像大樹一樣，默默守護，不求回報。我要感謝，媽媽的愛，長大以后，也傳遞愛。這首簡單的詩歌通過大樹媽媽的形象，生動描繪了母愛的無私與偉大。朗誦時，教師可以引導幼兒用適當的語調和節奏表達詩歌的情感，配合簡單的手勢和表情，增強表現力。通過詩歌朗誦這種藝術形式，幼兒不僅能夠提升語言表達能力，還能在美的熏陶中感受愛的力量，培養健康積極的情感態度。朗誦結束后，教師可以簡單解釋詩歌內容，引導幼兒理解詩歌所表達的母愛主題。音樂律動操大樹搖擺雙臂向上伸展，模仿大樹枝葉隨風搖擺的樣子，配合"嘩啦啦啦"的歌詞。小鳥飛翔雙臂模仿翅膀，輕盈地做飛翔動作，表現小鳥尋找家的過程。溫暖的家雙手在頭頂合攏，做屋頂狀，表現"溫暖的家"的含義。小朋友們，現在我們要配合《大樹媽媽》的音樂，進行一段簡單而有趣的律動操。這些動作不僅能幫助我們更好地理解歌詞內容，還能鍛煉我們的協調能力和音樂感。請跟著老師的示范，當音樂響起時，我們一起做動作。記住，動作要配合音樂的節奏，表情要豐富，這樣才能更好地表達出歌曲的情感。通過這些動作，我們仿佛成為了故事中的角色，更深入地體驗大樹媽媽和小鳥之間的情感互動。美術延展：葉子拼貼畫收集材料引導幼兒在戶外收集各種形狀、顏色的樹葉創意構思鼓勵幼兒思考如何用樹葉拼成一棵大樹的形狀粘貼創作幼兒將收集的樹葉按照自己的想法粘貼在紙上作品展示完成后展示作品，分享創作靈感和過程小朋友們，大自然給了我們很多美麗的禮物，樹葉就是其中之一。今天，我們要用收集到的樹葉，創作一幅葉子拼貼畫，拼成一棵美麗的大樹。首先，我們需要收集各種形狀和顏色的樹葉。然后，在紙上設計我們的大樹形狀——用粗的樹葉或樹枝做樹干，用小而薄的樹葉做樹冠。通過這種創作方式，我們不僅能夠發揮想象力和創造力，還能更加親近自然，感受大自然的奇妙和美麗。記住，每片樹葉都有它獨特的形狀和紋理，就像每個人都是獨特的。通過這個活動，我們學會欣賞自然之美，同時也培養了我們的審美能力和動手能力。大樹小鳥角色游戲大樹角色扮演大樹的幼兒站立不動，雙臂向上伸展，模仿樹枝，表現出保護和關愛的姿態。小鳥角色扮演小鳥的幼兒可以自由"飛翔"，尋找"大樹"作為庇護所，感受被保護的安全感。角色互換幼兒輪流扮演大樹和小鳥，體驗不同角色的感受，理解關愛與被關愛的雙重視角。情景創設設置"風雨來了"等情景，觀察"大樹"如何保護"小鳥"，增強游戲的趣味性和教育意義。小朋友們，現在我們要進行一個有趣的角色游戲。我們班上的小朋友將分成兩組：一組扮演大樹媽媽，一組扮演小鳥。然后，我們會進行角色互換，讓每個小朋友都有機會體驗不同角色的感受。在游戲中，扮演大樹的小朋友要張開雙臂，像大樹的枝干一樣挺拔堅強；扮演小鳥的小朋友則要尋找一棵"大樹"，感受它的保護和關愛。當老師喊"風雨來了"時，大樹要努力保護小鳥，而小鳥則要躲在大樹的懷抱中。通過這個游戲，我們不僅能夠更深入地理解故事中角色的情感和行為，還能培養團隊合作精神和角色扮演能力，同時體驗關愛與被關愛的雙重感受。語言表達比賽媽媽像太陽溫暖、光明、給予力量媽媽像月亮溫柔、安靜、守護夜晚媽媽像彩虹美麗、多彩、帶來希望媽媽像高山堅強、可靠、永遠支持小朋友們，今天我們要舉行一個特別的比賽——"用最美的詞語夸夸媽媽"。請每位小朋友想一想，在你心中，媽媽像什么？你可以用比喻的方式來表達，比如"媽媽像太陽一樣溫暖"、"媽媽像大樹一樣強壯"等。這個比賽不僅是為了鍛煉我們的語言表達能力，更是為了讓我們學會用美麗的語言表達對媽媽的愛和感激。記住，最動人的話語來自于真心的感受，所以請用你的心去感受媽媽的愛，然后用最美的詞語表達出來。每位小朋友都有機會上臺發言，老師會為表達最動人、最有創意的小朋友頒發小獎品，鼓勵大家勇敢表達自己的情感。感恩成長宣言在課程接近尾聲時，全班幼兒站起來，一起舉起小手，跟隨老師鄭重宣讀感恩成長宣言："我愛媽媽，我愿意做善良的人"。這個簡單而有力的宣言，既表達了對媽媽的愛，也承諾要做一個有愛心的好孩子。宣言的意義這個宣言雖然簡短，但包含了兩個重要的承諾：一是表達對媽媽的愛和感恩之情；二是承諾自己也要成為一個善良、有愛心的人，將愛傳遞下去。通過這種集體宣誓的形式，能夠增強幼兒的儀式感和認同感，讓"愛與感恩"的理念更加深入人心。同時，這也是對整個課程主題的一個有力總結，幫助幼兒將所學內容內化為自己的價值觀和行為準則。小朋友們，通過這幾天的學習，我們了解了大樹媽媽的故事，感受到了媽媽的愛，也學會了如何表達愛和關心。現在，讓我們一起做一個莊重的承諾，立下我們的"感恩成長宣言"。請大家站起來，舉起右手，跟著老師一起大聲說："我愛媽媽，我愿意做善良的人！"這句話雖然簡單，但它代表著我們對媽媽的愛，也代表著我們要成為像大樹媽媽一樣，有愛心、樂于助人的好孩子的決心。"家"的意義探討情感的港灣家是愛與關懷的源泉2安全的堡壘家是避風的港灣，提供保護與安全人的集合家是由相愛的人組成，而非僅是房子物理空間家是提供住所的實體建筑小朋友們，我們在《大樹媽媽》的故事中看到，小鳥在大樹媽媽的懷抱中找到了家。那么，什么是"家"呢？家是不是只是一座房子？家不僅僅是有屋頂和墻壁的房子，更重要的是，家是一個充滿愛和關懷的地方，是我們感到安全、溫暖和被理解的港灣。就像小鳥的家是大樹媽媽的懷抱，我們的家是爸爸媽媽的愛所在的地方。無論家在哪里，無論家是大是小，只要有愛的存在，那里就是最溫暖、最幸福的家。希望每個小朋友都能珍惜自己的家，感恩家人的愛，也學會用愛去建設自己的小家。大樹媽媽故事復述小鳥找家迷路的小鳥飛到大樹媽媽身邊遮風擋雨大樹媽媽用葉子保護小鳥搖籃曲大樹媽媽輕搖樹枝哄小鳥入睡溫暖的家小鳥在大樹媽媽懷抱中找到幸福小朋友們，我們已經學習了《大樹媽媽》的故事，現在請你們嘗試用自己的話來復述這個故事。回憶一下故事中發生了什么？大樹媽媽是怎樣照顧小鳥的？小鳥又有什么感受？在復述時，可以按照故事的發展順序來講：首先小鳥迷路了，然后它找到了大樹媽媽，接著大樹媽媽如何保護小鳥，最后小鳥在大樹媽媽的懷抱中找到了溫暖的家。通過復述故事，我們不僅能夠鞏固記憶，還能提高語言表達能力。記住，復述時不必一字不差地背誦，用自己的話表達出故事的主要內容和情感即可。老師會鼓勵每位勇于發言的小朋友，贊賞你們的記憶力和表達能力。大班過渡·主題提升愛的普遍性媽媽的愛、大自然的愛無處不在，是世界運轉的基礎力量。愛的傳遞接受愛的同時，也要學會傳遞愛，形成愛的循環。生命的連接萬物生靈相互依存，人與自然和諧共處。小朋友們，隨著你們即將升入大班，我們對"愛"的理解也需要進一步提升。愛不僅存在于媽媽和孩子之間，還存在于大自然的方方面面。大樹給小鳥提供家園，陽光滋養萬物，雨水澆灌植物，這些都是愛的表現。在成長的過程中，我們不僅要感受和接受來自他人的愛，還要學會傳遞愛，關心他人，愛護環境，以實際行動回報社會。這種愛的循環，正是人類社會和自然界和諧發展的基礎。希望每位小朋友都能帶著這份對愛的理解繼續成長，成為一個有愛心、有責任感的人，為創造更加美好的世界貢獻自己的力量。課程復習大樹媽媽故事歌曲學習情感體驗手工活動生活實踐小朋友們，我們已經學習了《大樹媽媽》的整個課程，現在來做一個簡單的復習。首先，讓我們回想一下，大樹媽媽為大家做了什