2025年高考真題-通 用 技 術(shù)(浙江卷) 含解析_第1頁
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文檔簡介

絕密★考試結(jié)束前2025年6月浙江省普通高校招生選考科目考試技術(shù)第二部分通用技術(shù)(共50分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)1.隨著我國跨入智能電網(wǎng)時代,電力供應(yīng)穩(wěn)定可靠,處于世界領(lǐng)先地位。下列關(guān)于智能電網(wǎng)技術(shù)的說法中,不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.在發(fā)電、輸電、用電等環(huán)節(jié)得到了廣泛應(yīng)用,體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性B.實現(xiàn)了對電力系統(tǒng)實時監(jiān)測和智能化管理,體現(xiàn)了技術(shù)的目的性C.實現(xiàn)了偏遠(yuǎn)地區(qū)穩(wěn)定的電力供應(yīng),改善了當(dāng)?shù)鼐用竦纳頓.產(chǎn)生了大量信息技術(shù)與電力網(wǎng)絡(luò)相融合的知識產(chǎn)權(quán),體現(xiàn)了技術(shù)的專利性【答案】A【解析】【詳解】A項:在發(fā)電、用電、輸電等環(huán)節(jié)得到廣泛使用,體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性,說法錯誤,技術(shù)的綜合性是指技術(shù)綜合運(yùn)用多門學(xué)科的知識,而非是使用廣泛,說法不合理,而B、C、D選項說法正確、合理,故選A。2.對如圖所示雨披進(jìn)行的分析與評價中,不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.選用透明材料,便于觀察儀表盤和轉(zhuǎn)向燈,符合設(shè)計的實用原則B.帽檐可拆卸,便于佩戴安全頭盔,主要是從“物”的角度考慮的C.選用柔軟材料,實現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的舒適目標(biāo)D.設(shè)計了反光條,考慮了人機(jī)關(guān)系的信息交互【答案】B【解析】【詳解】B項:帽檐可拆卸,便于佩戴安全頭盔,主要是從“物”的角度考慮的,說法錯誤,是從“人”的角度考慮的,考慮的是人佩戴的方便,而A、C、D選項說法都是正確合理的,故選B。3.如圖所示的創(chuàng)意毛巾掛架,由底座、蓋板和鋼球組成,將毛巾從蓋板與鋼球之間由下往上提,毛巾帶動鋼球移動,松手后鋼球在重力作用下將毛巾卡住。以下設(shè)計方案中,合理的是()A. B.C. D.【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題目描述和提供的設(shè)計方案,創(chuàng)意毛巾掛架的核心機(jī)制是:將毛巾從蓋板與鋼球之間由下往上提時,毛巾帶動鋼球移動;松手后,鋼球在重力作用下回落,將毛巾卡住。合理的設(shè)計必須滿足以下要求:鋼球能自由上下移動,以便被毛巾帶動向上。松手后,鋼球能在重力作用下自動回落卡住毛巾。結(jié)構(gòu)簡單可靠,確保鋼球不會卡滯或掉落。A、C、D項:鋼球位于底座上方,蓋板覆蓋。設(shè)計可能存在以下問題:如果蓋板和底座之間的間隙固定,鋼球可能無法自由上下移動,容易被卡住。當(dāng)毛巾向上提時,鋼球可能無法被有效帶動(尤其如果底座是平的),松手后鋼球在重力作用下的回落可能不可靠,導(dǎo)致卡毛巾效果不佳。因此設(shè)計不合理,不符合機(jī)制要求。B項:鋼球位于蓋板和底座之間,形成夾層結(jié)構(gòu)。這種設(shè)計更合理:毛巾可以輕松插入蓋板和鋼球之間,向上提時直接推動鋼球向上移動。松手后,鋼球在重力作用下自然回落到底座上,將毛巾卡壓住。底座提供支撐,蓋板限制鋼球水平移動,但允許垂直自由移動,確保機(jī)制可靠。這符合題目描述的“毛巾帶動鋼球移動”和“鋼球在重力作用下將毛巾卡住”的要求。故選B。4.下列三視圖中,左視圖不符合投影關(guān)系的是()A. B.C. D.【答案】C【解析】【詳解】分析三視圖,根據(jù)主視圖和俯視圖中上下對應(yīng)四條線,我們可以初步判斷出左視圖是一個切面,而C項不符合這種情況,其他選項A、B、D都基本滿足投影關(guān)系,故選C。在通用技術(shù)實踐課中,小明用一塊長210mm、寬100mm、厚2mm的鋼板加工出如圖所示的瀝水籃。5.下列操作中,不合理的是()A.劃線時,先在鋼板上劃矩形板,再劃耳板B.底板按100mm×60mm進(jìn)行劃線C.鋸割底板時,在線的外側(cè)留余量D.銼削時,用手清除銼刀上的切屑應(yīng)戴手套,防止扎傷手指6.下列加工流程中,合理的是()A.劃線→鋸割→銼削→鉆孔→焊接 B.劃線→鋸割→銼削→焊接→鉆孔C.劃線→鉆孔→鋸割→銼削→焊接 D.劃線→鋸割→鉆孔→焊接→銼削【答案】5.D6.C【解析】【5題詳解】銼削時,雖然戴手套的初衷是為了防止切屑扎傷手指,但在操作旋轉(zhuǎn)或往復(fù)運(yùn)動的工具(如銼刀、鉆床、車床、角磨機(jī)等)時,手套帶來的纏繞和卷入風(fēng)險遠(yuǎn)大于其提供的微小保護(hù)。機(jī)械加工安全規(guī)范中普遍明確規(guī)定:操作此類設(shè)備時禁止戴手套。D項做法不符合操作規(guī)范,錯誤,其他選項A、B、C項做法都合理,故選D。【6題詳解】要用鋼板加工出瀝水籃,瀝水籃有孔,故合理的加工流程應(yīng)該是:劃線、鉆孔、鋸割、銼削、焊接,這是金屬加工的五大基礎(chǔ)工藝,C項符合要求,故選C。7.如圖所示的剎車裝置,剎車盤通過轉(zhuǎn)軸安裝在機(jī)架上,剎車臂、手柄通過銷軸安裝在機(jī)架上。手柄在力F的作用下轉(zhuǎn)動,通過桿1和桿2帶動上、下剎車臂抱緊剎車盤,從而實現(xiàn)剎車。撤去力F后,彈簧使裝置復(fù)位。下列關(guān)于該剎車裝置的分析,不正確的是()A.剎車盤屬于實體結(jié)構(gòu) B.剎車臂與機(jī)架之間的連接屬于鉸連接C.剎車時,彈簧處于壓縮狀態(tài) D.剎車時,桿2受壓【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.剎車盤是實心圓盤,屬于實體結(jié)構(gòu),A正確;B.剎車臂與機(jī)架可以相對轉(zhuǎn)動,屬于鉸連接,B正確;C.剎車時,上下剎車臂互相靠近,所以彈簧處于壓縮狀態(tài),C正確;D.剎車時,桿2受拉,D錯誤;故選D。【點睛】如圖所示是一種鮐魚魚體姿態(tài)控制系統(tǒng)的示意圖,其工作過程是:魚體以隨機(jī)姿態(tài)逐條送入傳送帶,ARM單片機(jī)根據(jù)工業(yè)相機(jī)采集的魚體圖像判斷出魚體姿態(tài),并發(fā)送信號給Arduino單片機(jī)。當(dāng)光電傳感器檢測到魚體到達(dá)作業(yè)位置時,發(fā)送信號給Arduino單片機(jī),Arduino單片機(jī)結(jié)合魚體姿態(tài),通過繼電器模塊驅(qū)動電磁閥來控制相應(yīng)機(jī)構(gòu)將魚體調(diào)整成設(shè)定姿態(tài)。8.下列從系統(tǒng)角度進(jìn)行的分析中,恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.專門用于鮐魚魚體姿態(tài)的調(diào)整,體現(xiàn)了系統(tǒng)的環(huán)境適應(yīng)性B.ARM單片機(jī)能判斷魚體姿態(tài),體現(xiàn)了系統(tǒng)的目的性C.從系統(tǒng)分析的整體性原則出發(fā),先考慮姿態(tài)判斷,再考慮姿態(tài)調(diào)整D.從系統(tǒng)分析的科學(xué)性原則出發(fā),通過試驗獲得相關(guān)參數(shù)后計算確定系統(tǒng)處理速度9.下列從控制系統(tǒng)角度進(jìn)行的分析中,恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.控制量是魚體的設(shè)定姿態(tài) B.被控對象是魚體C.控制器是ARM單片機(jī) D.光電傳感器起反饋作用【答案】8.D9.B【解析】【分析】【8題詳解】A.專門用于鮐魚魚體姿態(tài)的調(diào)整,體現(xiàn)了系統(tǒng)的目的性,A錯誤;B.ARM單片機(jī)能判斷魚體姿態(tài),系統(tǒng)的某個部件的功能無法體現(xiàn)系統(tǒng)的目的性,B錯誤;C.系統(tǒng)分析的整體性原則是先考慮整體,再考慮局部,C錯誤;D.從系統(tǒng)分析的科學(xué)性原則出發(fā),通過試驗獲得相關(guān)參數(shù)后計算確定系統(tǒng)處理速度,D正確;故選D【9題詳解】A.

控制量是執(zhí)行器的輸出信號,即電磁閥及其相應(yīng)機(jī)構(gòu)的輸出信號,A錯誤;B.

系統(tǒng)的控制目的是要控制魚體的姿態(tài),所以被控對象是魚體,B正確;C.

控制器是Arduino單片機(jī),C錯誤;D.

光電傳感器檢測的是輸入量,不參與反饋,D錯誤;故選B【點睛】10.小明準(zhǔn)備在印制電路板上制作如圖所示的觸摸延時燈實驗電路。下列表述中,合理的是()A.所選的四2輸入與非門集成電路的引腳數(shù)量為6個B.錫焊前對電容C極性進(jìn)行識別,其長腳負(fù),短腳為正C.錫焊前用指針式多用電表合適擋位測試VD1是否正常,需正反測試兩次D.錫焊時先送入焊錫再加熱焊盤和焊件,結(jié)束時先移走電烙鐵再移走焊錫【答案】C【解析】【詳解】A:四輸入與非門集成電路通常采用DIP封裝,引腳數(shù)為14個(例如74HC20為雙4輸入與非門,14引腳)。6引腳封裝常見于簡單器件(如晶體管或運(yùn)算放大器),不適用于多輸入邏輯門IC。因此,此表述錯誤。B:對于極性電容(如電解電容),長腳為正極(+),短腳為負(fù)極(-)。表述中“長腳為負(fù),短腳為正”與標(biāo)準(zhǔn)相反,可能導(dǎo)致電容反向安裝損壞電路。正確做法:依據(jù)電容外殼的負(fù)極標(biāo)記(如條紋或“-”號)和引腳長度綜合判斷。C:符合電子元件檢測規(guī)范,合理。D:正確焊接順序:先用電烙鐵加熱焊盤和焊件(約1-2秒),再送入焊錫絲使其熔化流動。先移走焊錫絲,再移走電烙鐵(確保焊點光滑,避免冷焊或拉尖)。“先送入焊錫再加熱”會導(dǎo)致焊錫無法均勻潤濕焊盤;“先移走電極板再移走焊錫”可能使焊錫凝固過快,形成毛刺。說法不合理。故選C。11.如圖所示是小明設(shè)計的電源模塊和工作電路模塊。下列分析中不正確的是()A.VD1斷路時,VD6發(fā)光一段時間后熄滅B.a接B、b接A時,VD5能阻斷電路,起保護(hù)作用C.增大電容C的容量,RL兩端的電壓波動幅度變小D.電容C斷路時,流過VD6的電流會時斷時續(xù)【答案】A【解析】【詳解】A.VD1斷路時,VD6發(fā)光一段時間后熄滅,不正確。VD1是電源模塊中的關(guān)鍵二極管(可能為整流二極管)。當(dāng)VD1斷路時,輸入電源被完全切斷,電容C無法充電或維持電荷。VD6作為發(fā)光二極管(LED),其工作依賴于持續(xù)的電流供應(yīng)。由于VD1斷路導(dǎo)致整個電路立即斷電,VD6應(yīng)立即熄滅,而不是“發(fā)光一段時間后熄滅”。電容C雖有儲能作用,但其放電路徑在VD1斷路時被阻斷,無法為VD6提供延時供電。因此,該表述錯誤。B.a接B、b接入時,VD5能阻斷電路,起保護(hù)作用,正確。VD5可能為保護(hù)二極管(如反向阻斷二極管)。當(dāng)a點連接到B點,且b點接入電路時,若連接極性錯誤或電壓反向,VD5可反向偏置,阻斷電流,防止電路損壞。這符合二極管保護(hù)功能的常見設(shè)計。C.增大電容C的容量,RL兩端的電壓波動幅度變小,正確。電容C在電源模塊中起濾波作用,用于平滑輸出電壓。增大電容容量可提高儲能能力,減小電源紋波,從而使負(fù)載RL兩端的電壓更穩(wěn)定,波動幅度減小。這是電源濾波電路的基本原理。D.電容C斷路時,流過VD6的電流會時斷時續(xù),正確。電容C斷路后,電源濾波功能失效。輸入電壓的紋波或波動(如來自整流電路的脈動直流)將直接傳遞到負(fù)載,導(dǎo)致流過VD6的電流不穩(wěn)定(時斷時續(xù))。VD6作為LED,可能因此閃爍。故選A。12.如圖所示是小明設(shè)計的燈帶電路模型,R1與R2、VT1與VT2參數(shù)相同,VD1-VD8為硅二極管。初始狀態(tài)時,VT1、VT2、VT3均工作在放大區(qū)。下列分析中不正確的是()A.燈帶中LED的數(shù)量增加到一定程度,燈帶會熄滅B.VD1短路時,流過燈帶的電流變大C.適當(dāng)減小R4的阻值,流過燈帶的電流大小基本不變D.開關(guān)S閉合后,適當(dāng)增大R1的阻值,VD9亮度增加,流過燈帶的電流大小基本不變【答案】B【解析】【詳解】燈帶中LED的數(shù)量增加到一定程度時,電源電壓可能不足以提供多個LED發(fā)光所需的導(dǎo)通電壓,燈帶會熄滅,A正確。R1與R2、VT1與VT2參數(shù)相同,構(gòu)成了鏡像恒流電流,再忽略基極電流,即R3的電流~燈帶上的電流。VD1短路時,結(jié)合鉗位電壓,R3上的電壓減小,電流減小,因此,流過燈帶的電流變小,B錯。適當(dāng)減小R4的阻值,不改變R3兩端的電壓,電流大小基本不變,C正確。開關(guān)S閉合后,R1與VD9并聯(lián),適當(dāng)增大R1的阻值,流過R1電流減小,流過VD9電流增大,亮度增加。閉合S后,VD9也有鉗位特性,適當(dāng)增大R1后,VT1發(fā)射極、基極電壓基本不變,因此流過燈帶的電流大小基本不變。故選B。二、綜合題(本大題共3小題,其中第28小題8分,第29小題10分,第30小題8分,共26分。各小題中“________”處填寫合適選項的字母編號)13.小明在燈會上看到如圖所示的龍形花燈(以下簡稱龍燈)。龍燈通過支撐件與支撐桿連接。小明準(zhǔn)備設(shè)計一款具有動態(tài)效果的龍燈,請完成以下任務(wù):(1)小明從設(shè)計的一般原則角度進(jìn)行了思考,不合理的是(單選)________;A.從可持續(xù)發(fā)展原則出發(fā),選擇可降解或可重復(fù)使用的材料B.從技術(shù)規(guī)范原則出發(fā),應(yīng)使龍燈工作安全可靠,工作電壓越低越好C.從經(jīng)濟(jì)原則出發(fā),在滿足強(qiáng)度、穩(wěn)定性等要求的前提下,盡量降低成本(2)小明從如圖所示繩的運(yùn)動軌跡中得到啟發(fā),準(zhǔn)備使多個支撐件做升降運(yùn)動呈現(xiàn)騰飛的動態(tài)效果。采用的構(gòu)思方法屬于(單選)________;A.形態(tài)分析法 B.仿生法 C.設(shè)問法 D.聯(lián)想法(3)小明對龍燈本體進(jìn)行的設(shè)計分析中,不合理的是(單選)________;A.構(gòu)件的尺寸應(yīng)使各支撐件能協(xié)調(diào)運(yùn)動,從而呈現(xiàn)騰飛的動態(tài)效果B.龍燈骨架的構(gòu)件之間均不能有相對運(yùn)動,保證其具有足夠的強(qiáng)度C.安裝紅、黃LED燈組,產(chǎn)生燈光效果(4)小明構(gòu)思了支撐件與支撐桿連接的方案,其中支撐件可升降的是(多選)________;A. B. C. D. E.【答案】(1)B(2)D(3)B(4)BE【解析】【小問1詳解】B選項表述無法體現(xiàn)技術(shù)設(shè)計所應(yīng)遵循規(guī)范,無法體現(xiàn)技術(shù)規(guī)范原則。故選B。【小問2詳解】從A事物聯(lián)想到B事物,體現(xiàn)聯(lián)想法。故選D。【小問3詳解】龍燈需要有動態(tài)效果,所以不應(yīng)該設(shè)計成構(gòu)件間無法相對運(yùn)動。故選B。【小問4詳解】C、D有銷連接,所以無法上下運(yùn)動,A項固定無法移動,都不符合要求,故選BE。14.小明想設(shè)計一個裝置來實現(xiàn)龍燈位置2和位置4支撐件的升降,已知相鄰兩支撐桿之間的距離為2m。請你幫助小明設(shè)計該裝置的機(jī)械部分,設(shè)計要求如下:(a)位置2和位置4支撐件運(yùn)動的速度大小相等、方向相反;(b)支撐件升降的行程為0.6m;(c)采用電機(jī)驅(qū)動,通過往復(fù)運(yùn)動機(jī)構(gòu)或電機(jī)的正反轉(zhuǎn)實現(xiàn)支撐件的升降;(d)盡量使用1個電機(jī)。請完成以下任務(wù):(1)小明構(gòu)思了四種運(yùn)動方式來實現(xiàn)支撐件的升降運(yùn)動,不合理的是(單選)________;A.支撐桿不動,支撐件上下移動 B.支撐桿帶動支撐件一起上下移動C.支撐件與支撐桿一起轉(zhuǎn)動 D.支撐桿轉(zhuǎn)動,支撐件沿軸線上下移動(2)請在頭腦中構(gòu)思符合設(shè)計要求的多個方案,并畫出最優(yōu)方案的設(shè)計草圖(電機(jī)可用方框表示,支撐件與龍燈之間的連接可不表達(dá)),簡要說明方案的工作過程;(3)在草圖上標(biāo)注主要尺寸。【答案】(1)C(2)(3)尺寸標(biāo)注合理即可。【解析】【小問1詳解】支撐件的運(yùn)動是上下移動而不是轉(zhuǎn)動,C不正確,故選C。【小問2詳解】要求用電機(jī)驅(qū)動然后支撐桿一上一下運(yùn)動,可以采用如圖所示單電機(jī)驅(qū)動,螺桿用反向螺紋,螺桿連接散齒可以實現(xiàn)一上一下運(yùn)動。也可采用齒輪齒條,電機(jī)驅(qū)動。【小問3詳解】尺寸標(biāo)注合理即可。15.小明完成了龍燈的機(jī)械裝置的制作后,為了點綴龍燈,設(shè)計了如圖所示的實驗電路,使紅色、黃色LED交替發(fā)光。請完成以下任務(wù):(1)為了增強(qiáng)喜慶感,希望紅色LED發(fā)光時間變長。對Rp的調(diào)節(jié)正確的是(單選)______

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