




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2025年法語DELF寫作能力測試試卷考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、完形填空要求:根據文章內容,選擇最佳答案填入空格中。1.Lesétudiantsdelaclassedefran?aisontdécidéde(1)uneexcursionàParisceweek-end.A.organiserB.faireC.passerD.rendre2.Après(2)lerestaurant,ilsontvisité(3)muséeduLouvre.A.quitterB.sortirC.rentrerD.aller3.Pendantlavisite,ilsontdécouvert(4)?uvred’artcélèbre.A.uneB.unC.desD.des4.Ensuite,ilssontallés(5)Panthéon.A.àB.chezC.pourD.de5.Ilsontpasséunejournée(6)etamusante.A.heureuseB.ennuyeuseC.longueD.courte6.Avantderentrer,ilsontprisdesphotos(7)souvenirs.A.pourB.avecC.deD.par7.Cetteexcursionaété(8)expériencepoureux.A.uneB.unC.desD.des8.Enfindesemaine,ilsontécrituncompte-rendudeleurvoyagepour(9)professeurdefran?ais.A.donnerB.recevoirC.demanderD.trouver9.Leprofesseuratrouvéleurcompte-rendu(10)etintéressant.A.longB.courtC.completD.incomplet二、閱讀理解要求:根據文章內容,選擇最佳答案。閱讀以下文章,然后回答問題。LetourismeenFranceLetourismeestuneactivitééconomiqueimportanteenFrance.Chaqueannée,desmillionsdetouristesvisitentlepayspourdécouvrirsesrichessesculturelles,historiquesetnaturelles.Parmilesdestinationslespluspopulaires,ontrouveParis,laC?ted'Azur,laProvenceetlaBretagne.Parisestsouventappelée"lavillelumière".C'estunevilleoùl'onpeutvisiterdenombreuxmuséesetmonuments,commelaTourEiffel,leLouvreetlaBasiliqueduSacré-C?ur.LaC?ted'Azurestconnuepoursesplages,sesvillagesperchésetsavieculturelle.LaProvenceestréputéepoursonterroir,sestraditionsetsespaysagespittoresques.LaBretagne,quantàelle,estconnuepoursesfestivalsdemusiqueetsessiteshistoriques.LetourismeenFranceadenombreuxavantages.D'abord,ilcréedesemploisetcontribueaudéveloppementéconomiquedupays.Ensuite,ilpermetauxtouristesdedécouvrirlacultureetlestraditionsfran?aises.Enfin,ilaideàpréserverl'environnementetlessiteshistoriques.Cependant,letourismeenFranceaaussidesinconvénients.Parexemple,ilpeutengendrerdesproblèmesdesurpopulation,depollutionetdepertedepatrimoineculturel.C'estpourquoiilestimportantdegérerletourismedemanièredurableetéquitable.10.Pourquoiest-cequeParisestsouventappelée"lavillelumière"?A.Parcequec'estlavillelapluslumineusedumonde.B.Parcequec'estunevilleoùl'onpeutvoirbeaucoupdelumière.C.Parcequec'estunevilleoùl'onpeutvisiterdesmonumentsilluminés.D.Parcequec'estunevilleoùl'onpeutvoirdesfeuxd'artificetouslessoirs.11.QuellessontlesdestinationslespluspopulairesenFrance?A.Paris,laC?ted'Azur,laProvenceetlaBretagne.B.Paris,laC?ted'Azur,laProvenceetlaNormandie.C.Paris,laC?ted'Azur,laProvenceetlaCorse.D.Paris,laC?ted'Azur,laProvenceetlaBourgogne.12.Quelestl'undesavantagesdutourismeenFrance?A.Ilcréedesemploisetcontribueaudéveloppementéconomiquedupays.B.Ilpermetauxtouristesdedécouvrirlacultureetlestraditionsfran?aises.C.Ilaideàpréserverl'environnementetlessiteshistoriques.D.Touslesavantagesmentionnésci-dessus.13.QuelssontlesproblèmesassociésautourismeenFrance?A.Lesproblèmesdesurpopulation,depollutionetdepertedepatrimoineculturel.B.Lesproblèmesdesurpopulation,depollutionetdepertederichessesnaturelles.C.Lesproblèmesdesurpopulation,depollutionetdepertederichessesculturelles.D.Lesproblèmesdesurpopulation,depollutionetdepertederichesseséconomiques.14.Pourquoiest-ilimportantdegérerletourismedemanièredurableetéquitable?A.Parcequeletourismepeutengendrerdesproblèmesdesurpopulation,depollutionetdepertedepatrimoineculturel.B.Parcequeletourismepeutengendrerdesproblèmesdesurpopulation,depollutionetdepertederichessesnaturelles.C.Parcequeletourismepeutengendrerdesproblèmesdesurpopulation,depollutionetdepertederichessesculturelles.D.Parcequeletourismepeutengendrerdesproblèmesdesurpopulation,depollutionetdepertederichesseséconomiques.15.Quelestlesensdeladernièrephrasedel'article?A.Ilestimportantdegérerletourismedemanièredurableetéquitablepouréviterlesproblèmesassociésautourisme.B.Ilestimportantdegérerletourismedemanièredurableetéquitablepourmaximiserlesavantagesdutourisme.C.Ilestimportantdegérerletourismedemanièredurableetéquitablepourpréserverl'environnementetlessiteshistoriques.D.IlestimportantdegérerletourismedemanièredurableetéquitablepourattirerplusdetouristesenFrance.四、詞匯選擇要求:根據句子意思,選擇正確的詞語填空。1.Leprofesseurdefran?aisnousa(1)àliredesromansfran?aispournousaideràaméliorernotrecompréhensiondelalangue.A.encouragéB.invitéC.recommandéD.demandé2.Lesétudiantsdemaclassesonttrès(2)ettravaillentdurpourleursexamens.A.décontractésB.démotivésC.motivésD.déconcentrés3.LaFranceestconnuepourson(3)patrimoinehistoriqueetculturel.A.richeB.pauvreC.rapprochéD.éloigné4.Lesélèvesdelaclassedefran?aisont(4)desdiscussionspassionnéessurlalittératurefran?aise.A.euesB.faitesC.tenuesD.faites5.LemuséeduLouvreestun(5)endroitpourapprendresurl'histoiredel'art.A.parfaitB.ennuyeuxC.monotoneD.complexe6.NousavonsvisitélaTourEiffel,un(6)symboledelaFrance.A.célèbreB.discretC.médiocreD.obscur7.Lesélèvesont(7)unprojetdegroupepourleprochainexamendefran?ais.A.préparéB.écritC.terminéD.commencé8.Lalanguefran?aiseestune(8)langueparléedansdenombreuxpays.A.populaireB.rareC.universelleD.locale9.Leprofesseurnousa(9)àliredesarticlessurlavieenFrancepournousaideràcomprendrelecontexteculturel.A.conseilléB.autoriséC.forcéD.recommandé10.Lesélèvesont(10)unvoyaged'étudeàParispourdécouvrirlaculturefran?aise.A.organiséB.décidéC.prévuD.consenti五、語法填空要求:根據句子語法,選擇正確的詞語或語法結構填空。1.Je(1)(aller)àlabibliothèquecesoirpourpréparermonrapportdefran?ais.2.Lesélèves(2)(être)entraindediscuterduprochainvoyaged'étude.3.Nous(3)(avoir)unevisiteguidéedumuséeduLouvrehieraprès-midi.4.Leprofesseur(4)(donner)unele?onsurlalittératurefran?aise.5.Lesétudiants(5)(venir)delireunromanfran?aiscélèbre.6.Lemuséeest(6)(être)ouverttouslesjourssauflelundi.7.Nous(7)(avoir)unprojetdegroupepournotreprochainexamen.8.LaFranceest(8)(avoir)unerichehistoireetunecultureunique.9.Leprofesseur(9)(dire)quelalectureestimportantepouraméliorerlacompréhensiondelalangue.10.Lesélèves(10)(être)trèsmotivéspourleursétudesdefran?ais.六、短文改錯要求:在短文中找出并改正錯誤。Leprofesseurdefran?aisnousadonnéunele?onhier.Nousavonsdiscutédesdifférentespériodesdelalittératurefran?aise.Ilnousaexpliquéqueleromantismeestunepériodeimportante.Iladitquelesécrivainsromantiquesaimentl'art,lanatureetlesémotionsfortes.IladonnédesexemplestelsqueChateaubriandetHugo.Ensuite,ilnousaparléduromantismefran?ais.Iladitquelesécrivainsromantiquesécriventdeshistoiresd'amour,despoèmesetdesnouvelles.Nousavonsapprisbeaucoupdechosesaujourd'hui.Jesuistrèscontentdecettele?on.本次試卷答案如下:一、完形填空1.A.organiser解析:選擇“organiser”是因為句子的意思是“學生們決定組織一次巴黎之旅”。2.A.quitter解析:選擇“quitter”是因為句子描述的是離開餐廳的動作。3.B.un解析:使用“un”是因為“musée”是陽性單數名詞。4.A.une解析:使用“une”是因為“?uvre”是陰性單數名詞。5.A.à解析:選擇“à”是因為句子中的“aller”需要與“à”搭配使用表示去某個地方。6.A.heureuse解析:選擇“heureuse”是因為句子描述的是他們度過了一個愉快的周末。7.C.de解析:使用“de”是因為“photos”與“souvenirs”之間是所屬關系。8.A.une解析:使用“une”是因為“expérience”是陰性單數名詞。9.A.donner解析:選擇“donner”是因為句子的意思是“他們為法語老師寫了旅行報告”。10.C.complet解析:選擇“complet”是因為老師的評價是正面且全面的。二、閱讀理解10.C.Parcequec'estunevilleoùl'onpeutvoirdesfeuxd'artificetouslessoirs.解析:根據文章,“lavillelumière”指的是巴黎,因為它晚上有煙花。11.A.Paris,laC?ted'Azur,laProvenceetlaBretagne.解析:文章中提到的四個最熱門的旅游目的地正是這些。12.D.Touslesavantagesmentionnésci-dessus.解析:文章中提到了所有提到的優點。13.A.Lesproblèmesdesurpopulation,depollutionetdepertedepatrimoineculturel.解析:文章中提到了這些與旅游業相關的問題。14.A.Parcequeletourismepeutengendrerdesproblèmesdesurpopulation,depollutionetdepertedepatrimoineculturel.解析:文章的最后一句話解釋了為什么需要可持續和公平地管理旅游業。15.A.Ilestimportantdegérerletourismedemanièredurableetéquitablepouréviterlesproblèmesassociésautourisme.解析:最后一句話強調了管理旅游業的重要性,以避免與旅游業相關的問題。四、詞匯選擇1.C.recommandé解析:選擇“recommandé”是因為老師推薦讀法國小說。2.C.motivés解析:選擇“motivés”是因為句子描述的是學生們有動力努力學習。3.A.riche解析:選擇“riche”是因為句子指的是法國豐富的歷史和文化遺產。4.C.tenues解析:選擇“tenues”是因為句子描述的是學生們進行了熱烈的討論。5.A.parfait解析:選擇“parfait”是因為博物館是一個完美的學習藝術歷史的地方。6.A.célèbre解析:選擇“célèbre”是因為埃菲爾鐵塔是法國的著名象征。7.A.préparé解析:選擇“préparé”是因為學生們正在準備一個小組項目。8.C.universelle解析:選擇“universelle”是因為法語是許多國家通用的語言。9.D.recommandé解析:選擇“recommandé”是因為老師推薦讀關于法國生活的文章。10.A.organisé解析:選擇“organisé”是因為學生們組織了一次到巴黎的學習之旅。五、語法填空1.Jevais(aller)解析:使用“vais”是因為句子是現在時態,表示即將發生的動作。2.Lesélèvessontentrainde(être)解析:使用“entrainde”表示正在進行的動作。3.Nousavons(avoir)解析:使用“avons”是因為句子是現在完成時態。4.Leprofesseurdonne(donner)解析:使用“donne”是因為主語“leprofesseur”是單數第三人稱。5.Lesétudiantssontvenus(venir)解析:使用“sontvenus”是因為句子是復數現在完成時態。6.Lemuséeestouvert(être)解析:使用“estouvert”是因為主語“lemusée”是單數第三人稱。7.Nousavons(avoir)解析:使用“avons”是因為句子是現在完成時態。8.LaFrancea(avoir)解析:使用“a”是因為主語“laFrance”是單數第三人稱。9.Leprofesseurdit(dire)解析:使用“dit”是因為主語“leprofesseur”是單數第三人稱。10.Lesélèvessont(être)解析:使用“sont”是因為句子是復數現在時態。六、短文改錯Leprofesseurdefran?aisnousadonnéunele?onhier.Nousavonsdiscutédesdifférentespériodesdelalittératurefran?aise.Ilnousaexpliquéqueleromantismeestunepériod
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆遼寧省葫蘆島市協作校高二化學第二學期期末質量跟蹤監視模擬試題含解析
- 公共投資項目管理辦法
- 民間捐贈資金管理辦法
- 復雜混合物精餾分離工藝優化設計研究
- 工業電機系統可靠性優化策略
- 核心崗位離職管理辦法
- 開闔樞理論在脾腎陽虛型泄瀉中的應用探討
- 信息化背景下學生宿舍管理系統的優化與創新
- 民族登記管理辦法父母
- 校外配餐工作管理辦法
- 2023-2024學年四川省成都市高新區八年級(下)期末數學試卷
- 2025年廣西繼續教育公需科目考試試題和答案
- 2024年廣州市南沙區社區專職招聘考試真題
- 心理健康科普常識課件
- 山東醫藥技師學院招聘筆試真題2024
- 奶茶公司供應鏈管理制度
- 物業消防培訓教學課件
- 2025年航空安全管理專業考試試卷及答案
- 詐騙諒解書和退賠協議書
- 打胎后賠償協議書
- (高清版)DB13(J)∕T 8556-2023 建設工程消耗量標準及計算規則(園林綠化工程)
評論
0/150
提交評論