教師節中班創意活動方案一、活動主題感恩師恩，快樂成長二、活動背景教師節是為了表彰和感謝教師對教育事業做出的貢獻而設立的節日。在幼兒園中班階段，孩子們開始對教師產生深厚的情感依賴，通過開展富有創意的教師節活動，能夠幫助孩子們更好地理解教師的辛勤付出，培養他們的感恩之心，同時也為教師們提供一個與孩子們互動交流、增進感情的機會。三、活動目標1.情感目標讓幼兒了解教師節的意義，激發幼兒對教師的敬愛之情。引導幼兒學會感恩，培養幼兒關心、尊重教師的良好品質。2.認知目標幫助幼兒認識教師節，知道每年的9月10日是教師節。讓幼兒了解教師的工作內容和辛苦付出。3.能力目標提高幼兒的語言表達能力、動手能力和創造力。培養幼兒團隊合作精神和社交能力。四、活動時間[具體活動時間，例如：20XX年9月9日上午9:0011:00]五、活動地點中班教室及幼兒園操場六、參與人員中班全體幼兒、教師七、活動準備1.經驗準備提前與幼兒交流，讓他們了解教師的工作，鼓勵幼兒說說自己喜歡的老師以及喜歡的原因。引導幼兒回憶生活中教師幫助自己的事情，為活動中的分享環節做準備。2.物質準備制作教師節主題的邀請函，邀請家長參與活動。準備活動所需的材料，如彩紙、卡紙、剪刀、膠水、顏料、畫筆、鮮花、小卡片等。布置活動場地，懸掛教師節橫幅，擺放幼兒制作的感恩卡片、繪畫作品等。準備音響設備，用于播放音樂。為教師準備小禮物，如鮮花、自制賀卡等。3.人員安排主班教師負責活動的組織與引導，協調各環節的順利進行。配班教師協助主班教師開展活動，負責幼兒的安全管理和個別指導。后勤人員負責活動場地的布置、材料的準備和活動后的清理工作。八、活動流程（一）開場致辭（9:009:10）1.教師身穿節日盛裝，在教室門口迎接幼兒和家長，并為幼兒佩戴自制的教師節徽章。2.主班教師致辭，向幼兒和家長介紹教師節的由來和意義，歡迎大家參加本次活動。（二）感恩故事分享（9:109:30）1.教師講述感恩教師的小故事，如《老師的微笑》《我和老師的約定》等，引導幼兒感受教師的關愛和付出。2.邀請幼兒分享自己與教師之間的溫暖故事，鼓勵幼兒大膽表達自己的情感。（三）創意手工制作（9:3010:30）1.制作感恩賀卡教師為幼兒發放彩紙、卡紙、剪刀、膠水等材料，引導幼兒制作感恩賀卡。幼兒可以在賀卡上畫上自己喜歡的老師，或者寫下想對老師說的話，如“老師，我愛您”“謝謝您教我知識”等。2.繪制教師畫像提供畫筆和畫紙，讓幼兒為自己喜歡的老師畫像。教師鼓勵幼兒發揮想象力，用自己獨特的方式描繪出教師的形象。3.制作鮮花禮物將幼兒分成小組，每組發放鮮花、包裝紙等材料，合作制作鮮花禮物。幼兒可以在鮮花上系上寫有祝福語的小卡片，送給自己的老師。（四）親子互動游戲（10:3011:00）1.接力送祝福將幼兒和家長分成若干組，每組排成一列縱隊。在隊伍前方放置一籃鮮花和一疊小卡片，每組的第一個人手持鮮花和卡片跑到隊伍末尾，將鮮花和卡片傳遞給下一個人，依次類推，最先完成傳遞的小組獲勝。游戲過程中，幼兒和家長要大聲說出對教師的祝福語，如“祝老師教師節快樂，身體健康”等。2.教師拼圖大挑戰準備一些教師的拼圖，將幼兒和家長混合分成若干組。每組同時開始拼圖，最先完成拼圖的小組獲勝。通過拼圖游戲，讓幼兒和家長更加了解教師的工作場景和形象。（五）禮物贈送與合影留念（11:0011:20）1.幼兒將自己制作的禮物送給教師，并給教師一個大大的擁抱，表達對教師的敬愛之情。2.教師接受幼兒的禮物，并給予幼兒鼓勵和表揚，感謝幼兒的用心。3.全體幼兒、教師和家長一起合影留念，記錄這溫馨的時刻。（六）活動結束（11:2011:30）1.主班教師對本次活動進行總結，感謝幼兒、家長和教師的積極參與，強調感恩教育的重要性。2.后勤人員清理活動場地，整理幼兒和家長留下的物品。九、活動延伸1.在班級主題墻上展示幼兒制作的感恩卡片、繪畫作品等，讓幼兒隨時都能感受到教師節的氛圍和自己對教師的愛。2.鼓勵幼兒在日常生活中用實際行動表達對教師的感恩之情，如主動幫教師做一些力所能及的事情、認真聽講、遵守紀律等。3.開展“我給老師當助手”活動，讓幼兒體驗教師的工作，進一步加深對教師的理解和尊重。十、注意事項1.活動過程中要注意幼兒的安全，避免幼兒使用剪刀、膠水等工具時發生危險。2.鼓勵幼兒積極參與活動，但不要強迫，尊重幼