外國繪畫藝術第一課從原始社會到巴洛克藝術美術鑒賞與實踐第一章繪畫第二節

傳承文明，脈絡初探外國繪畫藝術包括除中國以外的其他國家繪畫，在本節中主要講述以歐洲為主體的西方繪畫。西方繪畫與傳統的中國繪畫有很大的不同。一般，西方繪畫藝術追求真，中國繪畫藝術追求善；西方傳統繪畫藝術重再現，中國傳統繪畫藝術重表現；西方繪畫藝術重典型，歐洲傳統畫家畫人物重比例，透視，解剖；畫風景、建筑重透視、空間、景深，以數學般的計算方法和醫學的解剖知識來精研技法，力圖在二維的平面上再現和創造三維的客觀世界。19世紀以后的西方繪畫吸收了東方繪畫的寫意精神，形成了異彩紛呈的西方美術，因為各種社會運動和文化思潮活躍，形成了各種不同的美術風格和流派。20世紀及之后的西方繪畫則更加多元化、多極化。通過預習本節內容，以小組合作的方式，將圖1-2-1中不同歷史時期、代表人物、地區和代表作品用直線連接

受傷的野牛/前15000~前10000年/法國拉斯科洞窟遺址/洞窟壁畫請從用筆、用色、用材方面、繪畫手法風格方面、畫面內容方面、分析一下《受傷的野牛》古埃及壁畫獵殺河馬/古王國時期/墓室壁畫采用“正面律”手法繪制，形象生動，色彩和諧動人。亞歷山大大帝在伊蘇斯戰役中與大流士三世的遭遇（復制品）/原作約前310年/復制于約前2世紀晚期/馬賽克鑲嵌畫畫面采用了當時應用廣泛的黃、紅、黑、白四色組合來表現擁擠的人群、躁動的氣氛以及精確的陰影什么是馬賽克鑲嵌工藝？查士丁尼皇帝及其隨從/約547年/圣維塔萊教堂半圓室北墻/馬賽克鑲嵌畫畫面上的人像比例被拉長，大眼小口，表情嚴肅凝滯，交疊平行排列。凱爾斯之書上首字母圖案/8世紀末—9世紀初/犢皮紙蛋彩畫繪畫精細、裝飾繁復，完美的紋飾以及美輪美奐的色彩動人心。花園中的圣母/1507—1508年/拉斐爾畫面人物組成三角形構圖，莊重均衡，圣母正如普通母親一般用和藹、關切的目光看著孩子，人物形象體態豐腴，充滿寫實性。利未家的宴會/1573年/委羅內塞/壁畫作品充分反映了畫家的空間塑造能力，巨大的長廊、如紀念碑式的拱門體現了宴會的奢靡景象，也是城市繁榮的寫照。宮娥/1656年/委拉斯貴支/布面油畫從畫面背景中的鏡子上可以看到國王夫婦正在讓畫家給他們畫像，這時小公主帶著她的伙伴和宮娥們進入房間，畫面各種直射的光線造成了奇妙的視覺效果。生活在宮廷里的人們受著禮儀的拘束，連高貴的小公主也是這樣，必須保持儀態地擺出一種矜持的姿勢。夜巡/1642年/倫勃朗/布面油畫倫勃朗用光線強化畫中的主要部分，就好像畫中人物站在黑色舞臺上，一束強光打在主要人物的臉上。這種魔術般的明暗處理構成了倫勃朗的畫風強烈的戲劇性色彩。感受經典下面我們來具體選取幾個經典作品進行深入的學習。請思考：古埃及繪畫的特點是什么？感受經典奧西里斯前的審判（死者之書插圖）/約前1285年/紙草繪畫你能否一眼看出畫面中的主要人物是誰？你為什么認為他是主要人物??探討與研究：試探討文藝復興藝術吸取了古希臘、古羅馬時期的哪些藝術成就？感受經典創世紀/1508—1512年/米開朗琪羅/梵蒂岡西斯廷教堂/濕壁畫《創世紀》是米開朗琪羅的代表作之一。米開朗琪羅充滿激情地完成了這一舉世矚目的經典之作。畫面遍布整個西斯廷教堂的天頂，畫面分左、右和中央三部分，表現了《創世紀》中9個場面，其中最有震撼力的是《創造亞當》。畫面中并沒有描繪亞當是怎樣被創作的，而是突出了人物造型美，反映了人文主義精神。探討與研究：你還知道“文藝復興三杰”的那些繪畫作品，試著從繪畫的題材、繪畫的主題、繪畫的形式、繪畫的創作時代和生平五個維度分析這幅作品。感受經典最后的晚餐/約1495—約1497年/達·芬奇/濕壁畫《最后的晚餐》是達·芬奇為意大利米蘭圣瑪利亞修道院創作的壁畫，大約從1495年開始，到1497年完成。《最后的晚餐》表現了一個宗教故事。耶穌在被逮捕的前夕與他的12位門徒共進最后的晚餐，他說：“你們當中有人出賣了我”。門徒們很困惑，唯有猶大（畫面正方左邊第4位）驚慌地將身體往后傾，臉色陰暗，手中還攥著錢袋，錢袋里裝的便是出賣耶穌換來的30塊銀幣酬勞。感受經典——

瑪麗·德·美第奇在馬賽港登岸/1622—1625年/魯本斯/

布面油畫

“巴洛克”美術在17世紀風行，取代了文藝復興風格的地位。巴洛克美術誕生在羅馬，很快流行于歐洲各國，代表人物有宮廷畫師魯本斯。他的作品《瑪麗·德·美第奇在馬賽港登岸》是瑪麗·德·美第奇皇后生平組畫中的一張，表現了皇后登岸的場景。當她走下甲板，海神率眾從海中升起，一路上為皇后護航。魯本斯把女性表現得豐滿而又健碩，不僅是那個時代美的觀念的表現，也是他的人道主義思想的表現。創意實踐1.?找到3幅希臘瓶畫的圖像，分析作品藝術特色并試著理解“古希臘藝術是西方藝術起源”這句話。2.?在《宮娥》中按從左至右、從前到后的順序將人物連接起來，體會畫家在人物動態、布局安排上的巧妙之處。3.?達·芬奇被稱為“曠世奇才”，幾乎在每個領域都做出了巨大貢獻，分小組討論達·芬奇跨領域的成就都有哪些。價值提升理解不同文化語境中繪畫藝術的人文內涵，通過對中外繪畫作品的比較，博采眾長，提升文化素養。第二課浪漫主義之后的外國繪畫藝術美術鑒賞與實踐第一章繪畫第二節

外國繪畫藝術探討與研究：通過上一節課的學習，你還知道“文藝復興三杰”的哪些繪畫作品，試著從繪畫的題材與主題、繪畫的形式與構圖、繪畫的創作背景和畫家生平五個維度分析這幅作品。傳承文明，脈絡初探16世紀，強調裝飾感與運動感的巴洛克藝術誕生于羅馬，但它本質上還是為君主與教會服務的。巴洛克藝術的杰出代表有佛蘭德斯的魯本斯、西班牙的委拉斯貴支、荷蘭的倫勃朗等，他們都創造了經典的作品。18世紀的歐洲繪畫主要有兩種藝術風格：洛可可藝術和新古典主義藝術。流行于路易十五時期的洛可可藝術體現了貴族的享樂主義，而新古典主義藝術，立求恢復藝術的樸素與莊嚴。19世紀以后的西方繪畫吸取了東方繪畫的寫意精神，形成了異彩紛呈的新面貌——我們按照浪漫主義、現實主義、印象主義、后印象主義、新印象主義、立體主義等其他抽象繪畫的順序進行梳理。20世紀以后的西方繪畫則更加多元化、多極化。蓬巴杜夫人像/1785年/布歇/布面油畫布歇的作品中總是表現出奢華、艷麗、纖細、感官的裝飾風格。

荷加斯兄弟的宣誓/1784年/大衛/布面油畫觀察老師展示的作品，根據老師的提問從幾個方面（1用筆用色用材方面2繪畫手法風格方面3畫面內容方面）分析《荷加斯兄弟的宣誓》的構圖特點。石工/1849—1850年/庫爾貝/油畫（1945年被毀）畫面描繪了一老一少兩個石工的工作場景。這件寫實主義作品平靜、直接、坦率，將采石工勞作的辛苦充分表現出來，賦予了畫面巨大的真實的力量。大碗島的星期天下午/1884—1886年/修拉/布面油畫該作是新印象主義代表作，描繪了巴黎人的休閑時光，畫家把純粹的顏色以點彩的方式排列在畫布上，觀眾的視覺會自動將顏色混合，形成色彩。人物造型采用規整的圖柱體，展現出靜物般永恒的美。星月夜/1889年/凡·高/布面油畫后印象主義代表畫家凡·高把藝術當作一種生活方式，將自己的身心奉獻于藝術創作。卷云翻滾，煙火星辰，鄉村被爐火照亮，前景是像火焰一樣升騰的柏樹。這幅作品贊美了世間生命的和諧。神奈川沖浪里/1831年/葛飾北齋/版畫翻卷的巨浪和海面上起伏的船只后，富士山露出了白雪皚皚的頂部。畫面色彩統一在藍色的調子之中，黃色的船只及近似于淺橙黃色的天空和背景，與海浪的藍色形成鮮明的對比。探討與研究：凡·高《星月夜》和葛飾北齋的《神奈川沖浪里》有什么異同？即興28號/1912年/康定斯基/布面油畫康定斯基最動人的作品之一，畫面表現了宇宙能量，給人以音樂般的抽象感受，目標是要把繪畫與現實物質世界的相似之處全部消除。紅、黃、藍構圖/1930年/蒙德里安/布面油畫蒙德里安力圖通過抽象來創造完美的整體畫面，作品試圖通過畫面的構圖和圖形的動態分布捕捉美的規律，研究其中形式組合的獨特性及和諧性。探討與研究：你能說說冷抽象和熱抽象的不同嗎？1950年·第1號/1950年/波洛克/布面油畫行動繪畫的代表作。作為20世紀最有影響力的藝術家之一，波洛克受康定斯基抽象繪畫的影響，以在帆布上潑濺顏料、灑出流線的技藝而著稱。感受經典下面我們來具體選取幾個經典作品進行深入的學習！感受經典自由引導人民/1830年/德拉克洛瓦/布面油畫是德拉克洛瓦為紀念1830年的法國七月革命所作。畫家以再現的手法描繪了“硝煙彌漫的街壘巷戰中，巴黎人民為自由而戰”的場面。請思考：浪漫主義的風格特點？感受經典印象·日出/1872年/莫奈/布面油畫是莫奈于1872年在港口畫的一幅寫生。畫中描繪的是晨霧籠罩中的日出時的港口景象。這件作品恰如其分地展示了莫奈是如何以色彩而不是以形狀建構整張作品的。?探討與研究：你知道什么是色彩的冷暖嗎？蘋果籃/1895年/塞尚/布面油畫在塞尚之前漫長的藝術發展史中，幾乎所有的畫家都將注意力放在客觀對象的忠實再現上。塞尚卻更在意如何在作品中表現主觀感受，而這種觀念改變了西方藝術史的進程，啟迪了立體主義思想的產生，也開啟了藝術史的思想解放。他從19世紀末被推崇為“現代繪畫之父”。水果籃/卡拉瓦喬對比塞尚和卡拉瓦喬的作品，試著說說他們在表現手法上的不同?探討與研究：塞尚為什么別稱為現代繪畫之父？感受經典

格爾尼卡/1937年/畢加索/布面油畫

畢加索嘗試了各種表現形式之后，形成了自己獨特的風格特色看了這些作品，你是不是重新認識了畢加索呢？創意實踐1.

找到歐洲近代各流派繪畫作品（如馬蒂斯《舞蹈》、夏加爾《我與村莊》、克里姆特《吻》）和日本江戶時期浮世繪作品的資料，通過對比，試著理解近代繪畫東西融通的含義。2