2025年上學期八年級物理試卷時量：60分鐘分值：100分班級：姓名：一、選擇題（每題3分，共36分）1．人用手抓住繩子提起一條魚，魚受到向上的拉力，這個拉力的施力物體是（）A．手 B．魚 C．繩子 D．地球2．如圖，一只鋼球從圓槽的頂端滑下，若滑到最低點（O點）時，鋼球受到的一切外力同時消失，則鋼球的運動路線是（）A．1B．2C．3D．43．如圖所示茶杯靜止在水平桌面上，下列哪對力屬于平衡力（）A．茶杯的重力與桌面對茶杯的支持力B．桌子的重力與桌面對茶杯的支持力C．茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力D．茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力4．如圖所示，一個未裝滿水的瓶子，正立放置在水平桌面上時，瓶子對桌面的壓強為p1，瓶底受到水的壓力為F1；倒立放置時瓶子對桌面的壓強為p2，瓶蓋受到水的壓力為F2．下列關系正確的是（）A．p1＜p2F1＞F2B．p1＞p2F1＜F2C．p1＜p2F1＜F2D．p1＞p2F1＞F25．小輝在晚會上表演了一個節目，如圖所示。他一只手握住膠管的中部，保持下半部分不動，另一只手抓住管的上半部，使其在空中快速轉動，這時下管口附近的碎紙屑被吸進管中，并“天女散花”般地從上管口飛了出來。產生這一現象的原因是由于（）A．下管口空氣流速大，導致下管口的壓強大于上管口的壓強B．下管口空氣流速大，導致下管口的壓強小于上管口的壓強C．上管口空氣流速大，導致上管口的壓強大于下管口的壓強D．上管口空氣流速大，導致上管口的壓強小于下管口的壓強6．如圖，將同一密度計分別放入盛有甲、乙兩種液體的燒杯中，它豎直立在液體中，如果密度計受到的浮力分別為F甲、F乙，液體的密度分別為ρ甲、ρ乙．則（）A．F甲＝F乙 ρ甲＞ρ乙 B．F甲＝F乙 ρ甲＜ρ乙C．F甲＜F乙 ρ甲＜ρ乙 D．F甲＜F乙 ρ甲＞ρ乙7．現代農業利用噴藥無人機噴灑農藥，安全又高效，如圖所示，噴藥無人機在農田上方沿水平方向勻速飛行，同時均勻噴灑農藥，此過程中，噴藥無人機的（）A．動能減小、重力勢能減小B．動能減小、重力勢能不變C．動能不變、重力勢能減小D．動能不變、重力勢能不變8．現有甲、乙、丙三個質量不同的物體（m甲＞m乙＞m丙），在相等的恒力F作用下，分別在水平方向、沿斜面向上、豎直方向通過了相等的距離s，如圖所示。F在三種情況下做的功分別為W甲、W乙、W丙，三者大小判斷正確的是（）A．W甲＞W乙＞W丙 B．W甲＜W乙＜W丙 C．W甲＝W乙＝W丙 D．W甲＝W乙＜W丙9．將重為4N，體積為6×10﹣4m3的物體投入一個裝有適量水的燒杯中，溢出200g水。當物體靜止時，下列說法正確的是（）A．物體漂浮，F浮＝2N B．物體懸浮，F浮＝4N C．物體沉在水底，F浮＝2N D．物體漂浮，F浮＝4N10．如圖所示，用完全相同的滑輪組成甲、乙兩種裝置，分別將重1N的物體勻速提升相同的高度，滑輪重0.2N，不計摩擦和繩重，所用的拉力分別是F甲和F乙，機械效率分別是η甲、η乙，則（）A．η甲＞η乙 B．η甲＜η乙C．F甲＞F乙 D．F甲＝F乙11．如圖所示，四個體積相同而材料不同的球甲、乙、丙、丁分別靜止在水中的不同深度處。以下說法正確的是（）A．甲球所受的浮力最小B．乙球所受的浮力最小C．丙球所受的浮力最小D．丁球所受的浮力最小12．如圖所示，用滑輪提升重為G＝100N的物體，使物體以0.2m/s速度上升（繩重和各種摩擦不計），已知動滑輪重G動＝10N，則繩端拉力F和移動速度v的判斷正確的是（）A．55N，0.1m/s B．210N，0.1m/s C．55N，0.4m/s D．210N，0.4m/s二、填空題（每空2分，共18分）13．如圖所示，某同學用彈簧測力計拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，彈簧測力計的示數，木塊對桌面的壓力，木塊對桌面的壓強。（均選填“變大”、“變小”或“不變”）14．輪船是采用增大的方法增大可利用的浮力；潛水艇是靠改變自身的來實現上浮和下沉的。15．一個箱子重為100N，放在水平地面上，受20N的水平推力，箱子未動，這時箱子受到的摩擦力為N。當水平推力增大到30N時，箱子恰好做勻速直線運動；當水平推力增大至40N時，箱子受到的摩擦力為N。16．如圖是人抬獨輪車車把時的簡化示意圖，此時獨輪車相當于一個杠桿（選填“省力”或“費力”）；若動力臂是阻力臂的3倍，物體和車總重G為1200N，抬起車把的力F為N。三、作圖與實驗探究題（每圖2分，每空2分，共28分）17．（1）請在圖中畫出動力F1的力臂L1。（2）請在圖中畫出人拉重物上升，最省力的繞線方法。18．如圖所示，用微小壓強計探究液體內部壓強的特點。甲、乙、丙三個燒杯中盛有不同密度的鹽水，甲圖中鹽水的密度與丁圖相同。探頭在液體中的深度甲與乙相同，丙與丁相同。（1）為使實驗現象更明顯，壓強計U形管中的液體最好用（選填“水”或“水銀”）；（2）要探究液體壓強與深度的關系，應選兩圖；（3）四個燒杯中，鹽水密度最大的是圖。19．在做“探究物體的重力勢能與哪些因素有關”的實驗時，三個完全相同的木樁被從正上方由靜止釋放的鐵塊撞擊后，陷入沙坑中的情況如右圖所示。（1）在此實驗中我們是通過來比較各個鐵塊重力勢能的大小。（2）若A、B兩個塊質量相同，則兩個鐵塊下落的高度hAhB（選填“大于”“小于”或“等于”）；（3）若B、C兩個鐵塊下落的高度相同，則兩個鐵塊的質量mBmC（選填“大于”“小于”或“等于”）。（4）本實驗可得出的結論是物體的重力勢能的大小與物體的質量和有關。20．在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，把杠桿的中點支在支架上，杠桿靜止在圖甲的位置。（1）杠桿的位置如圖甲所示，此時應調節杠桿兩端的平衡螺母使其向（選填“左”或“右”）移動，使杠桿水平平衡。（2）實驗時應調節杠桿至水平位置平衡，這樣做的好處是。（3）如圖乙，杠桿已平衡，若果在左右兩側各加掛一個鉤碼，杠桿的端會下降（左/右）。（4）利用如圖丙所示裝置進行實驗，每個鉤碼重1N，杠桿平衡時彈簧測力計的讀數應為N．如果保持彈簧測力計拉力作用點的位置不變，把彈簧測力計沿虛線方向拉，為了保證杠桿在水平位置平衡，其示數將（選填：“變大”“不變”或“變小”）。四、計算題（每題9分，共18分）21．搬運工人在20s內用滑輪組將重為540N的重物勻速提升3m，所用拉力為200N，（不計摩擦及繩重）求：（1）拉力做的功；（2）拉力做功的功率；（3）滑輪組的機械效率。22．圖甲是修建碼頭時用鋼纜繩拉著實心長方體A沿豎直方向以0.3m/s的速度勻速下降的情景。圖乙是A下降到水底之前鋼纜繩對A的拉力F隨時間t變化的圖象（取水的密度為ρ＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。求：（1）長方體A的高度。（2）長方體A浸沒在水中后受到的浮力。（3）長方體A的密度。

八年級物理答案一．選擇題（共12小題）題號1234567891011答案CBAADBACDBA題號12答案B二、填空題（每空2分，共18分）不變，不變，變大14.排開液體的體積重力15.20，3016.省力400三、作圖與實驗探究題（每圖2分，每空2分，共28分）17略18（1）水（2）甲丁；（3）乙。19（1）木樁陷入沙坑的深度（2）小于（3）大于高度20（1）左（2）避免了杠桿重力對杠桿平衡的影響，同時便于測量力臂的長度。（3）左。（4）4.5變大四、計算題（每題9分，共18分）21解：（1）滑輪組由3段繩子承擔，則繩子移動距離為：s＝3h＝3×3m＝9m；拉力做功為：W總＝Fs＝200N×9m＝1800J；（2）拉力的功率為：P=W總（3）有用功為：W有＝Gh＝540N×3m＝1620J；機械效率為：η=W有W總×22（1）由圖乙可知，長方體A從下底面接觸水面到剛好浸沒所用的時間：t＝15s﹣10s＝5s，根據v=st可得，長方體A的高度：s＝vt＝0.3m/s×5s＝（2）由圖乙可知，前10s鋼繩的拉力不變