從江縣往洞中學2024-2025學年度第二學期6月素養評估八年級物理試卷一、選擇題(本題共8個小題,每小題3分,共24分。第1～6題為單項選擇題。第7、8題為多項選擇題,每小題至少有兩項符合題目要求,全選對得3分,選對但不全得1分,選錯或不選得0分)1.八年級的小明同學一口氣從一樓跑到三樓,用時10s,則他上樓過程中克服自身重力做功的功率最接近于()A.30W B.300W C.3W D.3000W2.2024年4月25日,搭載神舟十八號載人飛船的長征二號F遙十八運載火箭在酒泉衛星發射中心點火發射,并取得圓滿成功。神舟十八號載人飛船隨火箭加速升空的過程中()A.重力不做功 B.動能不變C.重力勢能減小 D.機械能增大3.下列實例中,有力對物體做功的是()A.跳水運動員從跳臺跳下 B.學生背著書包在水平路面上前進C.舉重運動員舉著杠鈴停在空中 D.小球在光滑水平面上滾動4.下列工具中,在使用時屬于費力杠桿的是()A.羊角錘 B.開瓶器 C.撬棒 D.食品夾5.桿秤是我國古代勞動人民智慧的結晶、是歷史最悠久的衡器之一,如圖所示是桿秤的結構示意圖。關于秤桿在水平位置平衡時,下列說法正確的是()A.秤桿的工作原理是二力平衡原理B.使用秤紐a比秤紐b所能測的最大物體質量更小C.被測物體質量一定大于秤砣質量D.使用同一秤紐,物體質量越大,秤砣離秤紐越遠6.如圖甲所示,物體在水平拉力F的作用下由靜止沿粗糙水平面向右運動,0～6s內拉力隨時間變化的規律如圖乙所示,速度隨時間變化的規律如圖丙所示,則在2～4s內,物體克服摩擦力所做的功為()A.10J B.30J C.50J D.80J7.(多項選擇)在滾擺實驗中,關于如圖所示的滾擺從最高點運動到最低點的過程,下列分析正確的是()A.滾擺轉動的速度不變 B.滾擺的重力勢能轉化為動能C.滾擺的機械能總量逐漸減少 D.滾擺運動到最低點就會立即停下來8.(多項選擇)如圖所示,動滑輪下面掛著重為5.4N的物體,現用2.4N的拉力,把物體勻速提升10cm,不計一切摩擦和繩重,下列說法正確的是()A.動滑輪的重力為3NB.拉力所做功為0.24JC.滑輪組機械效率為75%D.若使用該滑輪組把物體從水中勻速提升到水面以上,則其機械效率將增大二、填空題(本題共4個小題,每空2分,共10分)9.一輛汽車的功率是70kW,當速度為72km/h時,發動機的牽引力是N。

10.“強弩之末,勢不能穿魯縞”,即強弩發射出去的箭到最后,不能穿透薄薄的絲綢,說明物體的動能大小與它的有關。海底發生的地震會引發海嘯,海嘯在形成時只有幾厘米或幾米高,進入海岸線淺灘時,受海底阻力的作用,速度會減慢,但高度會增加,海水的動能轉化為。

11.我國古代科技著作《天工開物》中記載的“搗米的碓”,是古人巧妙應用杠桿的智慧結晶。要想更省力,使用碓搗米時應該(選填“靠近”或“遠離”)支點。

12.在中考體育測試中,李強的跳繩成績是1min跳180次。他的質量為50kg,每次跳起的高度約為6cm,他每次跳繩時克服重力做功的平均功率約為。(g取10N/kg)

三、作圖題(本題共3個小題,每小題2分,共6分)13.若使圖中的杠桿OA保持水平位置平衡,現已畫出F2的力臂l2,請作出力F2的示意圖。14.小明做“測量滑輪組的機械效率”的實驗時,用如圖所示的滑輪組成滑輪組,請在圖中畫出使用該滑輪組最省力的繞法。15.如圖甲所示是一個小球沿光滑軌道從a點由靜止開始運動到c點的過程(不計空氣阻力),請在圖乙中畫出小球的動能Ek隨位置s變化關系的大致圖像。四、簡答題(本題共2個小題,每小題3分,共6分)16.2024年8月4日,中國選手獲得巴黎奧運會男子乒乓球單打冠軍,在乒乓球運動過程中,不計空氣阻力,請你回答下列問題:(1)在乒乓球上升的過程中,乒乓球的能量是如何轉化的?其機械能如何變化?(2)乒乓球運動到最高點時,是否處于平衡狀態?請說明理由。17.如圖所示,用剪刀剪物體時,把物體盡量靠近剪刀的轉動軸,剪起來就會更省力,請解釋其中的道理。五、實驗與科學探究題(本題共3個小題,第18題8分,第19、20題各10分,共28分)18.小明和小紅在“探究物體的動能與哪些因素有關”的實驗中,讓鋼球從斜槽上一定高度的位置滾下,在水平面上運動,碰上木塊C并將C推動一段距離,通過推動距離的大小來判斷動能大小。(1)實驗中探究的動能是指。

A.鋼球撞擊木塊時的動能B.鋼球撞擊木塊后的動能C.木塊被鋼球撞擊后的動能(2)如圖甲、乙為小明兩次實驗的示意圖,鋼球A、B的質量mA>mB,高度hA>hB,距離sA>sB。他得出“物體的質量越大,動能越大”的結論,他的實驗結論是(選填“正確”或“錯誤”)的,理由是。

(3)小紅讓鋼球A分別從同一斜面的不同高度由靜止自由滾下,撞擊木塊,這是為了探究物體動能與的關系。

19.在“探究杠桿平衡條件”的實驗中:(1)如圖甲所示,實驗前杠桿左端下沉,則應將螺母向(選填“左”或“右”)調節,直到杠桿在水平位置平衡。

(2)如圖乙所示,杠桿上刻度均勻,在A點掛3個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應在B點掛個相同的鉤碼;當杠桿平衡后,將A、B兩點下方同時增加一個相同的鉤碼,則杠桿將(選填“左端下沉”“右端下沉”或“仍保持靜止不動”)。

(3)如圖丙所示,若不在B點掛鉤碼,改用彈簧測力計在C點豎直向上拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡;當彈簧測力計從圖丙所示位置轉到圖丁所示位置時,其示數會(選填“變大”“不變”或“變小”),原因是。

20.小明在“探究斜面的機械效率與哪些因素有關”的活動中,提出了以下猜想:A.同一個斜面,所拉的物體越重,機械效率越高。B.斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關。為了驗證自己的猜想,小明用木板搭成了如圖所示的裝置進行探究,記錄數據如表所示。實驗次數123斜面傾角30°30°42°物重G物/N353拉力F/N2.53.82.8斜面高度h/m0.60.60.8斜面長度s/m1.21.21.2有用功W有用/J1.832.4總功W總/J34.563.36斜面機械效率η60%71%(1)在實驗過程中,應沿斜面向上拉動物塊。

(2)第2次實驗中斜面的機械效率η=(結果精確到1%)。

(3)對比實驗1、2的數據可以用來驗證猜想(填字母序號);細心的小明發現第2次實驗中的額外功大于第1次實驗中的額外功,你認為可能的原因是。

(4)請寫出小明驗證猜想B綜合分析數據的過程:。

六、綜合應用題(本題共2個小題,每小題8分,共16分。解答時需寫出必要的計算公式及過程或文字說明,若只寫出計算結果將不得分)21.如圖甲所示為一種用來取水的機械——筒車。圖乙是其結構簡圖,若接水槽離取水處高4m,筒車旋轉一周可以取水36kg,所用時間為60s。接水槽離倒水處的高度忽略不計,求:(g取10N/kg)(1)該筒車旋轉一周對進入接水槽的水所做的功。(2)該筒車旋轉一周對進入接水槽的水做功的功率。22.如圖所示是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖,已知井深10m,物體重G