第4講位置（講義）

小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊易錯專項練（知識梳理+易錯匯總+易錯精講+易錯專練）

知識梳理

1.列和行的意義。

一般，我們把豎排稱為列，橫排稱為行。確定第幾列一般從左往右數(shù)，確定第

幾行一般從前往后數(shù)（或從下往上數(shù)）。

2.數(shù)對的意義。

用有順序的兩個數(shù)表示出一個確定的位置。

3,用數(shù)對表示物體位置的方法。

先數(shù)出物體所在的列數(shù)，再數(shù)出物體所在的行數(shù)，把兩個數(shù)寫在括號里，列數(shù)

在前，行數(shù)在后，兩個數(shù)之間用逗號隔開，兩個數(shù)的位置不能顛倒。

4.根據(jù)給出物體在平面圖上的數(shù)對確定物體位置的方法。

找出列和行的交叉點，這個交叉點就是物體所在的位置。提示：圖形左、右平

移，行不變；圖形上、下平移，列不變。

易錯匯總

1.用數(shù)對表示位置時，應(yīng)先寫列數(shù)，后寫行數(shù)，不能調(diào)換位置；兩個數(shù)之間一

定要用逗號隔開。

2.數(shù)對中的兩個數(shù)代表明確的意義，只有數(shù)對中的數(shù)相同，且前后位置一致

時，才能確定兩個物體的位置相同。

5易錯精講

【易錯一】上課時，李明、劉軍和王海的位置如圖所示,若李明的位置是（0,

0）,劉軍的位置是（3,2）,那么王海的位置是（）0

A.(4,5)B.(5,4)C.(5,5)D.(4,4)

【解題思路】

在方格中表示數(shù)對，數(shù)對的前一個數(shù)表示第幾列，后一個數(shù)表示第幾行，李明

的位置是（0,0）,即為原點位置，據(jù)此可在方格中找出王海位置。

【完整解答】

王海的位置位于第5列第4行，用數(shù)對表示為（5,4）。

答案：Bo

■易錯點】本題主要考查的是根據(jù)位置寫數(shù)對，解題的關(guān)鍵是熟練運用數(shù)對的

意義，進而得出答案.

【易錯二】小亮坐在教室的第4行的第5列，用（5,4）表示；小麗坐在第2行的第

4列，用_______表示，用G⑹表示某同學(xué)坐在第________行第________列。

【解題思路】

由“小亮坐在教室的第4行的第5列，用（5,4）表示”可知，數(shù)對中第一個數(shù)字表

示列，第二個數(shù)字表示行。據(jù)此即可用數(shù)對表示出小麗坐的位置，也可根據(jù)數(shù)

對確定某同學(xué)坐的行與列。

【完整解答】

小亮坐在教室的第4行的第5列，用⑸4）表示；小麗坐在第2行的第4列，用

（4,2）表示，用（L6）表示某同學(xué)坐在第6行第1列。

【易錯點】用有順序的兩個數(shù)表示出一個確定的位置就是數(shù)對。給出物體在平

面圖上的數(shù)對時，就可以確定物體所在的位置了.

【易錯三】如圖，是動物園里大象館，熊貓館和猴山所在位置的示意圖。

（1）若猴山所在位置用數(shù)對（5,3）,熊貓館和大象館所在位置分別表示為

（）和（）O

（2）設(shè)計圖顯示長頸鹿館建成后與這三個館構(gòu)成了一個平行四邊形，請在示意

圖上表示出長頸鹿館可能建造的所在位置（選擇一種）

【解題思路】

（1）用數(shù)對表示位置時，通常把豎排叫列，橫排叫行。一般情況下，確定第幾

列時從左往右數(shù)，確定第幾行時從前往后數(shù)。表示列的數(shù)在前，表示行的數(shù)在

后，中間用逗號“，”隔開，數(shù)對加上小括號。

（2）平行四邊形，是在同一個二維平面內(nèi)，由兩組平行線段組成的閉合圖形。

【完整解答】

（1）若猴山所在位置用數(shù)對（5,3）,熊貓館和大象館所在位置分別表示為

（6,6）和（3,5）。

23456789

【易錯點】用有順序的兩個數(shù)表示出一個確定的位置就是數(shù)對。給出物體在平

面圖上的數(shù)對時，就可以確定物體所在的位置了。

【解題思路】

用數(shù)對表示位置時，通常把豎排叫列，橫排叫行。一般情況下，確定第幾列時

從左往右數(shù)，確定第幾行時從前往后數(shù)。表示列的數(shù)在前，表示行的數(shù)在后，

中間用逗號“，”隔開，數(shù)對加上小括號，據(jù)此解答。

【完整解答】

由分析可得：

（1）詩句“白日依山盡”中，“依”字在第2列第2行，所以“依”字用數(shù)對

表示為（2,2）,“盡”字在第5列第1行，所以“盡”字用數(shù)對表示為（5,

1）O

（2）（4,1）對應(yīng)的是“更”字，（2,3）對應(yīng)的是“上”字，（2,1）對應(yīng)

的是“一”字，（3,4）對應(yīng)的是“層”字，（5,2）對應(yīng)的是“樓”字。所

以（4,I）,（2,3）,（2,I）,（3,4）,（5,2）對應(yīng)的詩句是：更上

一層樓。

【易錯點】本題主要考查了對數(shù)對的認(rèn)識，用有順序的兩個數(shù)表示出一個確定

的位置就是數(shù)對，用數(shù)對表示位置時，通常把豎排叫列，橫排叫行。給出物體

在平面圖上的數(shù)對時，就可以確定物體所在的位置。

【易錯六】如圖是某城市部分城區(qū)的平面示意圖。

（1）周六，樂樂先后去了超市、圖書館、廣場、公園、

012345678910

【解題思路】

（1）根據(jù)利用數(shù)對表示物體位置的方法，用數(shù)定表示物體的位置時，列數(shù)在

前，行數(shù)在后。據(jù)此解答；

（2）根據(jù)利用方向和距離表示確定物體位置的方法，先確定方向，再確定距

離。據(jù)此解答。

【完整解答】

（1）超市的位置用數(shù)對表示是（6,2）,圖書館的位置用數(shù)對表示是（2,

4）,廣場的位置用數(shù)對表示是（4,6）,公園的位置用數(shù)對表示是（6,7）o

（2）小正方形的邊長是100米，書店在學(xué)校以北100m,再往東走600m處，由

此可知，書店的位置用數(shù)對表示是（9,2）。

作圖如下：

【易錯點】此題考查的目的是理解掌握利用數(shù)對表示物體位置的方法，利用方

向和距離確定物體位置的方法及應(yīng)用。

一、選擇題

I.如圖，學(xué)校的位置用數(shù)對表示為（）。

A.(2,3)B.(6,4)C.(3,2)I).(4,6)

2.如圖：再找一個點D,使四個點圍成的圖形是一個平行四邊形。點D的位置不可能是

)O

A.(6,5)B.(0,5)C.(4,1)I).(5,0)

3.在長方形ABCD中（如圖），如果點A的位置用數(shù)對表示為(6,7),點I)(6,4),

長方形的面積是15,點B的位置用數(shù)對表示是（)O

AB

DC

A.(11,9)B.(10,7)C.(11,4)D.(11,7)

4.點A的位置可以用數(shù)對（3,5）表示,點B和點A在同一行,點B的位置可能是

(）。

A.(5,3)B.(4,3)C.(6,5)D.(3,4)

5.下圖中，小蝸牛開始的位置是（4,1）,如果它先向左平移2格，再向上平移3格，那

么小蝸牛現(xiàn)在的位置是（)O

A.(3,2)B.(6,1)C.(2,4)D.(4,4)

6.如果《水滸傳》中的108位將士列方陣操練，武松站在第6歹人第1行，用數(shù)對表示是

(6,1),那么下列數(shù)對表示的位置中離武松最近的是()。

A.(4,5)B.(7,2)C.(2,9)

7.點D(9,8)向下平移2格的位置用數(shù)對表示是()。

A.(9,6)B.(11,8)C.(7,8)

8.一個點與A(4,5)在同一行，與點B(7,3)在同一列，這個點的位置是

().

A.(4,7)B.(4,3)C.(7,5)

二、填空題

9.在中藥柜中，丹參的位置是(3,1),那么黃黃的位置是()。

1234

10.齊齊在教室里坐在第6列第4行，可以用數(shù)對表示為()，丫丫坐的位置用數(shù)對

表示是(5,2),她坐在第()列第()行。

11.照樣子寫出下圖中各字母的位置。

12.用數(shù)對標(biāo)出每個物體的位置。

13.象棋在中國有著三千多年的歷史，趣味性強并成為廣泛流行的益智游戲。下圖中棋子

“串”的位置用數(shù)對(1,1)表示，那么棋子“炮”的位置用數(shù)對()表示。

A()B()C()D()

15.在慶建黨100周年活動中，同學(xué)們舉行隊列操比賽活動，小明的位置用數(shù)對表示是

(3,5),小光說：“我在小明的右邊。”那么小光的位置用數(shù)對表示是()。

16.歡歡假期到游樂場去游玩，游玩路線圖如下：大門一一摩天輪一一旋轉(zhuǎn)木馬一一大搜

錘一一過山車一一大門。請把路線圖用數(shù)對表示出來。

)一()O

三、作圖題

17.根據(jù)描述，在圖中分別標(biāo)出以下三個點B(10,13)、C(10,8)、D(5,9),并把

A、B、C、D這四個點順次連接成一個封閉圖形，冉畫出這個圖形先向右平移4格再向卜平

移3格后的新圖形A'B'C'D'。

18.如圖是動物園的各個場館位置示意圖，已知海洋館位于點(8,9),熊貓館位于點

(1,8),從熊貓館向南走200nl到達(dá)科普館。請在圖中分別標(biāo)出熊貓館和科普館的位置。

(圖中每個小正方形的邊長表示50m)

19.在下圖中，肖云的位置用（3,2）表示，請你標(biāo)注出下列同學(xué)的位置。

6

4

3

2II|||肖云||||||

1

123456

李青（1,3）,張鵬（2,5）,王寧（4,1）,楊秀（5,6）

四、解答題

20.下圖中每小格的邊長為50nu

（1）請用數(shù)對表示出圖中各場所的位置。

公園文化宮

學(xué)校郵局

書店電影院

（2）銀行在電影院以東300m,再往北走50m處，請在圖中標(biāo)出銀行的位置。

21.根據(jù)下面的描述，在動物園示意圖上標(biāo)出各個館的位置，并填空。

（2）海洋館的位置是（）。

（3）大象館的位置是（8,5）o

（4）獅虎山到熊貓館和大象館的距離相等。

（5）鹿苑位于（1,8）,向南走200m,到達(dá)猩猩館；科普館與這兩處距離相等。

22.下圖是冷水灘區(qū)河?xùn)|部分的平面示意圖。

（1）用數(shù)對標(biāo)出位置：白石山公園（），好又多超市（）。

（2）圖中（6,3）表示的位置是（）。

（3）（）和（）在同一行上。

（4）小明同學(xué)從濱江公園出發(fā)到萬達(dá)廣場，他應(yīng)該怎么走？

23.觀察下圖，完成下列問題。

（1）如果用（3,2）表示跳跳床的位置；請你用數(shù)對表示下面這些游樂設(shè)施的位置。

摩天輪：_____________

蹺蹺板:_____________

碰碰車：_____________

（2）請你在圖中標(biāo)出秋千的位置。秋千在大門以東400m,再往北300m處。

24.如圖：隹）的位置表示為（1,2）；則金^的位置可以表示為（）；☆的位置

表示為（4,2）,請你在圖上畫出來。

5

4

3

2

1

25.舉世矚目的北京冬奧會將于2022年2月4日在北京開幕。請觀察下面的場館分布圖回

北

(1)國家體育場的位置用數(shù)對表示是(—，—)。

(2)()的位置用數(shù)對表示是(4,5)o

(3)笑笑要從北京奧運村出發(fā)到國家游泳中心，可以先向()走()格，再

向()走()格。

(4)國家速滑館的位置在(1,6),請用在地圖上標(biāo)出。

26.(1)請畫出下圖中三角形向右平移3個單位后的圖形。

(2)下圖中三角形向右平移3個單位后的圖形的頂點用數(shù)對表示分別是(,).

B，(,),C'(,)。

(3)請你比較，平移前后每個頂點的位置數(shù)對有什么變化規(guī)律？請寫出來。

參考答案

1.C

【分析】用數(shù)對表示位置，數(shù)對的第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，即可用數(shù)對表

示出學(xué)校的位置。

【詳解】觀察圖可知，學(xué)校在第3列第2行，學(xué)校的位置用數(shù)對表示為（3,2）。

答案：C

【點評】掌握用數(shù)對表示位置的方法是解題的關(guān)鍵。

2.D

【分析】根據(jù)平行四邊形的特征，兩組對邊平行且相等，通過假設(shè)的方法，找出所有能與

A、B、C點組成平行四邊形的點，從而解題。

【詳解】①假設(shè)AB與CD平行且相等，那么D點為（4,1）或（6,5）；

②假設(shè)AC與BD平行口相等，那么D點為（6.5）或（0,5）：

③假設(shè)BC與AD平行且相等，那么D點為（0,5）或（4,1）；

所以，D點不可能是（5,0）o

答案：D

【點評】本題考查了平行四邊形和用數(shù)對表示位置，掌握平行四邊形的概念和特點，以及

數(shù)對表示位置的方法是解題的關(guān)鍵。

3.D

【分析】根據(jù)利用數(shù)對表示物體位置的方法，用數(shù)對表示物體的位置時，列數(shù)在前，行數(shù)

在后。在長方形ABCI）中［如圖），如果點A的位置用數(shù)對表示為（6,7）,點D（6,

4）,那么AD的長是（7—4）,再根據(jù)長方形的面積公式：S=ah,那么a=S+b,據(jù)此

長方形的長，進而求出B點所在列數(shù)，由此可以確定B點的位置。據(jù)此解答。

【詳解】7-4=3

15+3=5

6+5=11

所以AB的長是5,那么點B的位置用數(shù)對表示（11,7）。

答案：1）

【點評】此題考查的目的是理解掌握利用數(shù)對表示物體位置的方法及應(yīng)用，長方形的面積

公式及應(yīng)用，關(guān)鍵是求出AB。

4.C

【分析】根據(jù)用數(shù)對表示位置的方法，第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，點B和點

A在同一行，則點B也應(yīng)該在第5行。據(jù)此解答即可。

【詳解】結(jié)合各選項可知只有C項的數(shù)對表示第5行。

故選：C

【點評】本題考查用數(shù)對表示位置，明確第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行是解題的

關(guān)鍵。

5.C

【分析】用數(shù)對來表示點的位置的方法：用兩個數(shù)加小括號表示，將點所在的列數(shù)寫前，

行數(shù)寫后。小蝸牛開始的位置是（4,1）,表示第4列第1行。它先向左平移2格，再向

上平移3格，則它現(xiàn)在的位置是第2列第4行。用數(shù)對表示是（2,4）。

【詳解】根據(jù)分析可知，小蝸牛現(xiàn)在的位置是（2,4）o

答案：Co

【點評】本題考查用數(shù)對來表示點的位置的方法。數(shù)對中表示列的數(shù)在前，表示行的數(shù)在

后。

6.B

【分析】數(shù)對的表示方法：（列數(shù)，行數(shù)），括號中逗號前面的數(shù)字表示列數(shù)，逗號后面

的數(shù)字表示行數(shù)，找出各點在方陣中對應(yīng)的位置，即可求得。

答案：B

【點評】掌握數(shù)對的表示方法并根據(jù)數(shù)對找出各點對應(yīng)的位置是解答題目的關(guān)鍵。

7.A

【分析】向下平移，列數(shù)不變，行數(shù)減少；據(jù)此解答。

【詳解】點D（9,8）向下平移2格，列數(shù)不變，行數(shù)減少2,則平移后的位置是（9,

6）。

答案：A

【點評】本題主要考查用數(shù)對表示位置，解題時要明確“表示列的數(shù)在前，表示行的數(shù)在

后”。

8.C

【分析】數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行。所以點A14,

5)在第4列第5行，點B(7,3)在第7列第3行，據(jù)此即可找出這個點的位置。

【詳解】點A(4,5)的行數(shù)是5,點B(7,3)的列數(shù)是7,所以這個點的位置是(7,

5)；

故選：Co

【點評】本題考查用數(shù)對表示位置的方法，明確第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行是

解題的關(guān)鍵。

9.(2,3)

【分析】數(shù)對的第一個數(shù)表示列，數(shù)對的第二個數(shù)表示行，據(jù)此即可解答。

【詳解】在中藥柜中，丹參的位置是(3,1),那么黃黃的位置是(2,3)o

【點評】熟練掌握位置與數(shù)對的關(guān)系是解答的關(guān)鍵。

10.(6,4)52

【分析】數(shù)對是一個表示位置的概念，相當(dāng)于坐標(biāo)，前一個數(shù)字表示列，后一個數(shù)字表示

行。通過數(shù)對就可以表示某一處的位置…據(jù)此解答本題。

【詳解】齊齊在教室里坐在第6列第4行，可以用數(shù)對表示為(6,4),丫丫坐的位置用

數(shù)對表示是(5,2),她坐在第5列第2行。

【點評】用數(shù)對表示位置時，前一個數(shù)字是列數(shù)，后一個數(shù)字是行數(shù).

11.(5,3)(1,2)(4,2)(2,5)(6,0)(3,3)

【分析】數(shù)對中第一個數(shù)值表示該點所在的列，第二個數(shù)值表示該點所在的行，據(jù)此寫出

各點的數(shù)對即可。

【詳解】E(5,3)B(1,2)F(4,2)C(2,5)G(6,0)D(3,3)

【點評】掌握用數(shù)對表示位置的方法是解答本題的關(guān)鍵。

12.577386

【分析】首先明確，在數(shù)對中，第一個數(shù)字表示列數(shù)，第二個數(shù)字表示行數(shù)；接著根據(jù)數(shù)

對確定位置的方法即可解答。

【詳解】據(jù)分析可得：

在數(shù)對圖中，橫軸表示列數(shù)，縱軸表示行數(shù)，所以:

【點評】本題是一道有關(guān)數(shù)對的題目，掌握數(shù)對表示位置的方法可解答問題。

13.4,3

【分析】根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法，第一個數(shù)表示列，第二個數(shù)表示行，及“隼”

用數(shù)對表示，即可確定“炮”所在列、行，然后即可用數(shù)對表示出它的位置。

【詳解】由分析可得：

棋子“炮”的位置用數(shù)對(4,3)表示。

【點評】關(guān)鍵是根據(jù)“隼”的位置用數(shù)對(1,1),弄清“炮”所在列、行。

14.(1,3)(0,1)(5,1)(3,3)

【分析】用數(shù)對表示位置時，通常把豎排叫列，橫排叫廳。一般情況下，確定第幾列時從

左往右數(shù)，確定第幾行時從前往后數(shù)。表示列的數(shù)在前，表示行的數(shù)在后，中間用逗號

“，”隔開，數(shù)對加上小括號。

【詳解】A(1,3)；B(|),1)：C(5,1)；D(3,3)

【點評】用有順序的兩個數(shù)表示出個確定的位置就是數(shù)對。給出物體在平面圖上的數(shù)對

時，就可以確定物體所在的位置了。

15.(2,5)

【分析】因為小光在小明的右邊，那么列數(shù)應(yīng)該一1,他們處于同一排，所以他們的數(shù)對

中，第二個數(shù)字是一樣的，由此進行解答即可。

【詳解】小光的位置用數(shù)對表示是(2,5)

【點評】同一排，行數(shù)相等，用數(shù)對表示位置，先說列再說行，所以是第二個數(shù)相等。

16.5,08,36,73,82,45,0

【分析】數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，據(jù)此解答即

可。

【詳解】游玩路線圖如下：大門一一摩天輪一一旋轉(zhuǎn)木馬一一大擺錘一一過山車一大

門。

路線圖用數(shù)對表示出來為：

(5,0)—(8,3)—(6,7)—(3,8)—(2,4)—(5,0)。

【點評】此題考查了數(shù)對表示位置的方法的靈活應(yīng)用。關(guān)鍵是明確第一個數(shù)字表示列，第

二個數(shù)字表示行。

17.見詳解

【分析】用數(shù)對?表示位置，數(shù)對的第一個數(shù)表示行，第二個數(shù)表示列；根據(jù)點B、C、D的

數(shù)對，在圖中找到相應(yīng)的位置,并護.A、B、C、D這四個點順次連接成一個封閉圖形：

根據(jù)平移的特征，將圖形ABCD的各頂點先向右平移4格再向下平移3格，依次連接即可得

到新圖形A，B'C'D'。

【詳解】如圖：

【點評】掌握用數(shù)對表示位置以及作平移后的圖形的作圖方法是解題的關(guān)鍵。

18.見詳解

【分析】用數(shù)對表示物體的位置時，數(shù)對的第一個數(shù)是列，第二個數(shù)是行。已知熊貓館位

于點(1,8),也就是在第1列，第8行，在圖中標(biāo)出熊貓館的位置，再從熊貓館向南走

200m到達(dá)科普館，算出2D0m要走的格數(shù)，找到科普館的位置，據(jù)此作圖即可。

【詳解】熊貓館位于點(1,8),也就是在第1列，第8行；已知圖中每個小正方形的邊

長表示50m,從熊貓館向南走200m,在圖中要走：200+50=4小格，到達(dá)科普館，那么科

普館的位置在(1,4)的位置。

【點評】掌握用數(shù)對表示物體位置的方法，以及利用方向和距離確定物體的位置。

19.見詳解

【分析】數(shù)對中第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行，由此解答即可

【詳解】如圖:

6楊秀

5張鵬

4

3

2肖云

1王寧_

23456

【點評】明確數(shù)對表示位置時的特點是解答本題的關(guān)鍵。

20.(1)(1,2)；(6,2)；

(3,4)；(9,4)；

(7,6)；(4,8)；

(2)見詳解

【分析】(1)數(shù)對的表示方法(列數(shù)，行數(shù))，找出各場所在圖中對應(yīng)的列數(shù)和行數(shù)，并

用數(shù)對表示出來即可；

(2)根據(jù)“上北下南，左西右東”找出電影院以東300+50=6小格,再往北50+50=1

小格，最后標(biāo)注銀行。

【詳解】(1)公園的位置用數(shù)對表示為(1,2)；文化宮的位置用數(shù)對表示為(6,2)；

學(xué)校的位置用數(shù)對表示為(3,4)；郵局的位置用數(shù)對表示為(9,4)；

書店的位置用數(shù)對表示為(7,6)；電影院的位置用數(shù)對表示為(4,8)。

【點評】掌握數(shù)對的表示方法是解答題目的關(guān)鍵。

21.(1)(3)(4)(5)見詳解

(2)(10,9)

【分析】數(shù)對中第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，再根據(jù)距離確定各個館的位置即

可。

【詳解】(1)(3)(4)(5)如圖：

(2)海洋館的位置是(10,9)o

【點評】明確數(shù)對表示位置時的特點是解答本題的關(guān)鍵。

22.(1)(2,5)：(ID,1)

（2）體育中心

（3）市委；濱江公園

（4）先向北走4格（或向西走5格），再向西走5格（向北走4格）。

【分析】（1）根據(jù)圖示可用數(shù)時表示出各個位置，數(shù)對中前面的數(shù)表示列，后面的數(shù)表示

行；

（2）找出數(shù)對（6,3）的位置，看是什么即可；

（3）看每一行中是否有兩個不同的地方，找出即可；

（4）根據(jù)方向和萬達(dá)廣場的位置可確定要走的路線。

【詳解】（1）用數(shù)對標(biāo)出位置：白石山公園（2,5）,好又多超市（10,1）o

（2）圖中（6,3）表示的位置是體育中心。

（3）市委和濱江公園在同一行上。

（4）小明同學(xué)從濱江公園出發(fā)到萬i大廣場,他可以先向北走4格（或向西走5格）,再向

西走5格（向北走4格），

【點評】本題主要考查了學(xué)生根據(jù)位置確定數(shù)對，和根據(jù)數(shù)對來確定位置的知識。

23.（1）（5,5）:（2,4）；（5,1）

（2）見詳解

【分析】（1）根據(jù)用數(shù)對表示位置的方法，第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，據(jù)此

解答即可。

（2）由題意可知，一小格的邊長是100m,再根據(jù)“上北下南，左西右東”及題干中的信

息進行解答即可。

【詳解】（1）由分析可知：

摩天輪：（5,5）；蹺蹺板：