護理主管護師考試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列哪種疾病最易并發呼吸衰竭？A.慢性阻塞性肺疾病B.冠心病C.高血壓D.糖尿病答案：A2.預防壓瘡時，為緩解對局部的壓迫不宜使用A.海綿墊B.氣墊褥C.橡皮氣圈D.水褥答案：C3.急性心肌梗死患者最早出現、最突出的癥狀是A.心源性休克B.心律失常C.心前區疼痛D.心力衰竭答案：C4.下列哪項不屬于醫院感染的特點A.感染對象為一切在醫院內活動的人群B.感染地點必須在醫院內C.感染時間主要是在醫院期間D.不包括出院后不久發生的感染答案：D5.正常成人24小時尿量約為A.400～600mlB.800～1000mlC.1000～2000mlD.2500～3000ml答案：C6.無菌持物鉗的正確使用方法是A.可夾取任何無菌物品B.取放無菌持物鉗時，鉗端應閉合C.門診換藥室的無菌鉗，每周消毒一次D.到遠處取物時應速去速回答案：B7.靜脈輸液時，茂菲氏滴管內液面自行下降，其原因是A.滴管有裂隙B.患者肢體位置不當C.壓力過大D.輸液管管徑粗答案：A8.下列哪種藥物中毒禁忌洗胃A.敵敵畏B.敵百蟲C.磷化鋅D.硫酸答案：D9.大量不保留灌腸時，灌腸液的溫度常為A.30～32℃B.33～35℃C.36～38℃D.39～41℃答案：D10.患者處于淺昏迷時，可出現A.隨意運動喪失B.淺、深反射均消失C.全身肌肉松弛D.呼吸不規則答案：A多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于一級護理的患者有A.病情趨向穩定的重癥患者B.生活完全不能自理且病情不穩定的患者C.手術后或者治療期間需要嚴格臥床的患者D.嚴重創傷或大面積燒傷的患者答案：ABC2.醫院基本飲食包括A.普通飲食B.軟質飲食C.半流質飲食D.流質飲食答案：ABCD3.下列關于青霉素過敏試驗的說法，正確的是A.停藥3天以上需重新做過敏試驗B.青霉素過敏者應禁用C.皮試液應現用現配D.過敏試驗陽性者，應在病歷上做特殊標記答案：ABCD4.下列屬于物理消毒滅菌法的有A.壓力蒸汽滅菌法B.紫外線消毒法C.煮沸消毒法D.環氧乙烷滅菌法答案：ABC5.下列哪些是影響血壓的因素A.每搏輸出量B.外周阻力C.心率D.主動脈和大動脈的彈性答案：ABCD6.為患者進行口腔護理時，需要評估的內容有A.口腔衛生狀況B.口腔黏膜情況C.牙齒情況D.患者的自理能力答案：ABCD7.下列關于靜脈輸血的說法，正確的是A.輸血前需兩人核對B.輸血前后需輸入少量生理鹽水C.輸血過程中要密切觀察患者反應D.發現輸血反應應立即停止輸血答案：ABCD8.下列屬于護理程序基本步驟的有A.評估B.診斷C.計劃D.實施和評價答案：ABCD9.下列哪些患者適宜采取半坐臥位A.心肺疾病患者B.腹部手術后患者C.盆腔手術后患者D.面部及頸部手術后患者答案：ABCD10.下列關于疼痛的護理措施，正確的有A.觀察疼痛的性質、部位等B.給予心理支持C.合理運用緩解或解除疼痛的方法D.健康教育答案：ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.長期鼻飼的患者應每周更換一次胃管。（√）2.測量脈搏時，異常脈搏應測量30秒。（×，應測量1分鐘）3.無菌物品一經取出，即使未用，也不可放回無菌容器內。（√）4.發生青霉素過敏性休克時，首先應采取的措施是皮下注射0.1%鹽酸腎上腺素。（×，首先應立即停藥，就地平臥）5.為患者吸痰時，每次吸痰時間應不超過15秒。（√）6.低鹽飲食每日食鹽攝入量不超過2g。（√）7.壓瘡淤血紅潤期的主要特點是局部皮膚出現紅、腫、熱、痛。（√）8.臀大肌注射時，連線法是取髂前上棘與尾骨連線的外上1/3處為注射部位。（√）9.發熱患者常見的熱型有稽留熱、弛張熱、間歇熱、不規則熱。（√）10.進行氧氣霧化吸入時，氧流量一般調節為6～8L/min。（√）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述高熱患者的護理措施。答案：密切觀察體溫變化；采取降溫措施，如物理或藥物降溫；補充營養和水分；做好口腔和皮膚護理；安置舒適體位，保證患者休息。2.簡述靜脈輸液的目的。答案：補充水分及電解質，糾正水、電解質和酸堿平衡失調；補充營養，供給熱量；輸入藥物，治療疾病；增加循環血量，改善微循環，維持血壓。3.簡述壓瘡的預防措施。答案：避免局部組織長期受壓，定時翻身；保持皮膚清潔干燥，避免局部刺激；促進皮膚血液循環，定期按摩；改善營養狀況，增強機體抵抗力。4.簡述給藥的原則。答案：根據醫囑給藥；嚴格執行查對制度，包括床號、姓名、藥名、濃度、劑量、用法、時間；正確實施給藥；密切觀察用藥反應。討論題（每題5分，共4題）1.討論如何提高護理人員的風險防范意識。答案：加強培訓，學習風險相關知識與案例；建立完善風險預警機制，及時發現問題；定期組織討論分析風險事件，總結經驗；鼓勵護理人員積極參與風險管理，增強責任感。2.討論在護理工作中如何進行有效的護患溝通。答案：尊重患者，態度和藹親切；注意語言表達，通俗易懂且禮貌；學會傾聽，理解患者需求；運用恰當的非語言溝通，如眼神、微笑等；根據患者特點調整溝通方式。3.討論如何提升護理團隊的協作能力。答案：明確各成員職責，避免職責不清；加強團隊培訓，增進成員間了解