高考標點真題精選

（附答案及解析）

2011年高考題

1.（11年重慶卷，4）下列各項中，標點符號使用符合規范的一項是（）

A.秦少游《踏莎行》口：“霧失樓臺，月迷津渡。”一個迷字就攝住了月光的精髓。

B.很懷疑人類對這個世界的認識真有窮盡的一天？按照事物的相對性推導，是否還存在與物

質相對的反物質？

C.我們班有個“班媽媽”，說話霸道而幽默。“班媽媽”這個外號是她自封的，理由實在讓

人無語：“我的地盤我作主，你們以后就是我的孩子了。”

D.不用說別的.就是光聽聽這些課程的名稱一一《公正》《幸福》《聆聽音樂》一一你就有聽

下去的沖動。

【答案】C解析：A“一個迷字”中的“迷”應該加引號。B第一個問號應該改為句號。D課

程名稱不應該加書名號，可以加引號或者不加。

2.（11年湖北卷，5）下列各項中，標點符號的使用不符合規范的一項是（）

A.這是一句禪語啊！幸福指數全在自己掌握，如果我們對自己說一句“已經很好了啊”

（這是應該經常說的），那么我們生活的枝頭也會掛滿幸福的露珠兒了吧。

B.某夜，獨坐窗前，翻看讀書筆記，無意中看到兒句話：“素食則氣不濁，獨窗則神不

濁，默坐則心不濁，讀書則口不濁”。細細玩味，頓覺神清氣爽。

C.一粥一飯是清淡，健康、溫暖、妥帖：一瓢一簞是清淡，隨意、自在、安心。奢華

也罷，絢麗也罷……生命終究歸于平淡。

D.如果你茶飯不思，沉湎于“魔獸世界”不能自拔，如果你忽視現實社會，游走于網

絡虛擬社區，那么，你一一可能“病”了！

【答案】B,解題思路：去掉冒號或將第一個句號移到引號內。

3.（11年江西卷，4）下列各句中，標點符號使用正確的一項是（）

A.作家大都重視寫作前的情感培養：有的借欣賞音樂進入情境；有的面對墻壁久久沉思;

有的甚至跳起迪斯科來興奮自己。

B.農歷新年的習俗可多啦，貼春聯、掛年畫、舞龍燈、放花炮、穿新衣……等等，到處

呈現祥和、熱鬧的氣氛

C.小李見他笑得有點異樣，就問：“怎么了？你。”他回答說：“沒什么，別多心。”

D.《舊約?創世紀》中說：“神以自己的形象創造了人。”應當倒過來說才對，即“人

以自己的形象創造了神”。

【答案】D解析A、后半句因“句中沒有逗號不能直接用分號”的規定，分號改逗號。B、省

略號與“等等”重復。的應該為“怎么了，你？”疑問句為倒裝句，問號放在句末。在表感

嘆或祈使語氣的主謂倒裝句中，感嘆號也在句末。

2010年高考題

1.（10年重慶卷）下列各項中，標點符號使用不符合規范的一項是（）

A、對于袁野小朋友來說，人工鳥巢本身就像巨大的問號在吸引著她：小鳥會住進去嗎？都有

什么樣的鳥，有多少鳥會住進去，住起來舒服嗎？

B、趁著在家無聊，我這個搗蛋鬼又有新點子咯！別以為我又要惡作劇，這次啊，找準備親身

下廚露一手一一做一道家常小菜一一炒土豆絲。

C、室外環境污染，包括建筑物外墻（最典型的是玻璃幕墻）的反射光、夜間過亮的城市燈光

（如廣告牌、霓虹燈、景觀燈的光）產生的光污染。

D、“小美人魚”是上海世博會丹麥館的核心展品。“她很小，”哥本哈根旅游中心的彼得?勒

默爾?漢斯說，“但她想去看看外面世界的渴望卻令人驚嘆。”

【答案】A解析：連續不同內容的問題，各句都用問號。

2.（10年湖北卷）下列各項中，標點符號的使用不符合規定的一項是（）

A.當我來到小橋中間，對岸的槐樹后面一聲吶喊：“抓住他！”隨即躥出幾條黑影，向我沖

來，橋開始晃起來，我的心也晃起來，“鐵驢”（載重自行車）也晃起來。

B.他常常在夜里吹著笛子，聲音清越，吹出月光、竹林、沙灘、仙鶴……，白天所有的壓抑

似乎都在這笛聲里風吹云散了。

C.不過今日的“粉絲”不比往年，索簽的要求高得多了：不但要你簽書、簽筆記本、簽便條、

簽書包、簽學生證，還要題上他的名字、他女友的名字。

D.胖老人每次起竿摘魚都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在說：“你就這么熬下去吧，偉大的

談判者！”而瘦老人只以泥塑般的安靜來回答。

【答案】B解析：“竹林”后的頓號應該為逗號。

3.（10年山東卷）下列語句中，標點符號使用正確的一項是（）

A.國慶節將至，一座“天安門模型”擺在廣場上。“天安門”前花團錦簇，增添了濃濃的節

日氣氛。行人紛紛駐足觀看，爭相與“天安門”合影留念。

B.人活在世界上，必須處理好三個關系：人和自然的關系；人與人的關系，包括家庭關系；

個人思想感情矛盾與平衡的關系。處理得好，生活才能愉快。

C.朱熹49歲那年，上書建議朝廷重修了白鹿洞書院，井親自制訂學規，提出：“博學之，

審問之，謹思之，明辨之，篤行之”的治學方法。

D藝術節期間，這個縣將舉辦形式多樣的文藝演出活動、科技下鄉活動、內容獨特的文物、

風情、美術、攝影展覽，以及大規模的經貿活動。

【答案】B解析：A項“模型”應該在引號外；C項去掉冒號；D項“科技下鄉活動”后的頓

號改為逗號。

2009年高考題

1.（09年湖北卷）下列各項中，標點符號的使用合乎規范的一項是（）

A.我想養只鴿子，讓它生鴿蛋給小孩兒玩。可是目前嚴重的問題是，有沒有壁虎，假定有了,

會不會偷鴿蛋？

B.上海電影譯制片廠最有代表性的作品。如：《音樂之聲》、《王子復仇記》等等，為什么令

人百看不厭？這首先還是歸功于本子做得精彩。

C.古語云：“倉康實而知禮節，衣食足而知榮辱。（《管子?牧民》）”政治的清明和文化的

復興必須具備一定的經濟基礎

D.紅絲帶一一艾滋病防治的宣傳標識象征著我們對艾滋病患者、感染者的關心，象征著我們

對生命的熱愛，象征著我們要用“心”來參與預防艾滋病的工作。

【答案】D解析：A項是陳述句，所以句末應該用句號；B項冒號表示列舉的時候應該是完全

列舉，后面也就不能跟“等等”，所以“如”后冒號應該刪去；C項括號應在引號外，括號內

容只是注釋引用語的出處而非引用語，所以不能在引號內。

2.（09年山東卷）下列各句中，標點符號使用正確的一句是（）

A.郝明義認為“沒有越界不成閱讀，”提出閱讀者應走的四步，即：向前一步、往旁一步、

隨便走幾步、在網絡與書籍之間跨步。

B.從這些關于祖先的事跡中，孩子們在精神上與祖先建立了聯系，找到了族群上的歸屬感，

完成了“我是誰？”“我從哪里來？”的原初確認。

C.“陸資入臺”可以使兩岸在更廣泛的領域實現優勢互補、互利雙贏，特別是在當前國際金

融危機的形勢下，更需要兩岸攜手、共渡難關。

D.德國聯邦司法部長表示：“連接德國和中國的不僅是經濟合作，政治、文化方面我們在不

斷靠近。'德中法制對話'活動有助于達到這一目的。”

【答案】D解析：A項郝明義認為“沒有越界不成閱讀，”逗號應放到后引號外；B項不用問

號；C項兩岸攜手與共渡難關之間不用頓號用逗號。

2008年高考題

1.（08天津）在下文的橫線處填上正確的標點符號。

水稻是自花授粉作物，自花授粉作物自交不衰退，因而雜交無優勢的論斷

就寫在美國著名遺傳學家辛諾特鄧恩合著的經典著作20

世紀五六十年代美國大學教科書遺傳學原理中，因此竟然有人嘲笑

袁隆平提出雜交水稻課題是對遺傳學的無知

【答案】"”、——《》””。

解析首先要整體上把握這段話的內容，其次要正確斷句和使用標點符號。例如從“合著”

知是兩位作者。中間不是而是“、”，從《遺傳學原理》一書知其前是解說性文字，用

破折號。

2.（08江西）列各句中，標點符號使用正確的一句是（）

A.站在村中心小學那幾間破爛不堪的教室前（有兩間的墻都倒塌了一半），感覺這里像是剛

被敵機轟炸過。

B.層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一

粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。

C.“防治手足口病是關系民生的大事情，”省領導在慰問患者及其他人員時說：“必須堅持

生命第一的理念，堅決打贏這場疫情阻擊戰。”

D.國家有關法律文件對非法制造、販賣、運輸、持有毒品、非法種植罌粟、大麻等植物、引

誘、教唆他人吸食、注射毒品等，都作了相應的處罰規定。

【答案】B解析A項括號及內容應放在“教室”后面；C項冒號改為逗號：D項“持有毒品”

后面的頓號、“植物”后面的頓號均改為逗號。

3.（08湖北）下列各項中，標點符號的使用合乎規范的一項是

A.開班會時，班主仟正式向全班同學宣布：學校這次征文比賽確定了兩個主題：一是支持奧

運，二是抗震救災。

B.小王的手機響了兩下，是小丁發來的短信，邀他一起去逛江灘。他立即回復“現在沒空，

明天下午再說。”

C.小雨突發奇想地說：“今天陽光燦爛，我上你家看看好嗎？”博文打趣地說：“去我家？

去我家干嘛，扶貧嗎，哈哈！“

D.'她寫博客是給自己解悶。“明天就能見到媽媽了，要是爸爸一起來多好啊！我……”她一

陣心酸，寫不下去了。

【答案】D潼解析A項不能同時出現兩個冒號，可把第一個冒號改為逗號；B項將句末引號

內的句號放到引號外；C項最后兩個逗號都應改為問號。

4.（08山東）依次填入下列序號處的標點符號，正確的一項是

樂觀、自信，是金晶留給人們最深的印象①我從小性格就像個男孩子，記得那時很愛看電影

《佐羅》②看完后就覺得自己真成了里面的劍客③這位被稱作“微笑天使”的姑娘笑著說④

后來在2001年我很自然地選擇了學習擊劍⑤

①②③④⑤

，，a，，

A.O090

?

B.99O*o

aa，，

C.OOo

a

*

D.OO*o

【答案】A解析本題重點考查引號相關用法，抓住引文中帶第一人稱“我”的句子，證

明是直接引用即可。

2005—2007年高考題

1.（07湖北）下列各項中，標點符號的使用不合乎規范的一項是

A.解決這個問題的辦法只有一個，就是把電視劇的生產納入市場經濟的軌道，走一條生產-

市場—播

出一一盈利一一再創作的良性循環的路子。

B.造成這種事故的原因，公司領導認為主要有兩個：一、具體施工單位對安全問題不重視，

只抓生產進度，不抓安全；二、具體操作人員違反安全操作規程。

C.在鄂西大山的半個多月里，將士們不論是行軍還是宿營，都能聽到老虎、豺狼、野豬、豹

子……及其他野獸的叫聲，已經習以為常。

D.大媽常抱怨自己的記性不好：“我現在有一個毛病，就是站在電梯旁邊的時候，總是忘記

了自己是要上樓呢，還是要下樓。”潼

【答案】C解析C項中省略號與“及其他野獸”重復。

2.（07天津）給下面一段話加上標點符號（答案依次寫在文后的橫線上）。

語言是思維的工具。著名哲學家、物理學家愛因斯坦說①一個人的智力發展和他形成概

念的方法在很大程度上是取決于語言的②③愛因斯坦文集堞④第一卷⑤

第395頁⑥一個沒有很好掌握語言這一思維工具的人，其智力發展會受到很大的限制。

①②③④⑤⑥

【答案】①：“②。”③（《④》⑤，⑥）

解析首先要整體上把握這段話的內容，其次要正確斷句和使用標點符號。

3.（06山東）下列各句中，標點符號使用正確的一句是

A.一場名為“相約文博會?愛心萬里行”的大型文藝晚會將在省體育中心舉辦，一萬人將現

場進行手語表演，以此倡導“愛心文化”。

B.記者由此推想，在“五一”這個勞動者的神圣節日里，農民工到底能夠有多少人享受到法

律賦予他們的休息權？

C.老人拿到醫療救助金后感動地說：“如今有這么好的政策，有這么好的醫療條件，雖然得

了重病，并不可怕，我呀！還得活一陣子呢。”

D.目前大學畢業生就業存在一種奇怪的現象：一方面很多學生畢業后找不到工作，一方面很

多民營企業以及西部邊遠地區招不到需要的工作人員，出現這種現象的原因之一在于大學畢

業生沒有樹立正確的擇業觀。潼

【答案】A解析B項為陳述語氣，應把問號改為句號；C項引號內后半部分是倒裝感嘆，應

改為：我呀，還得活一陣子呢！；D項冒號只管到“工作人員”，將其后的逗號改為句號。潼

4.（06湖北）下列各項中，標點符號的使用合乎規范的一項是

A.有些小企業由于規模小、技術、產品、管理水平落后，面臨的競爭程度高、市場需求變化

快，因而承擔的風險往往要大于獲得的效益。

B.唐先生教宋詞，基本上不講，打起無錫腔調。把詞“吟”一遍：“雙鬢隔香紅啊一一玉釵

頭上風……好！真好！”這首詞就算講過了。

C.火車站售票處有一個特殊、鮮明的標志，很好找。記者走進售票處，馬上有工作人員迎上

來，問有什么事情需要幫助？

D.出版社除出了《讀書生.活》和《認識》兩種雜志（均因抗戰爆發而停刊。后一種好像只出

了兩期，現已少為人知，然而很有分量。）外，還出了若干譯著。潼

【答案】B解析A項“規模小”后的頓號應為“逗號”；C項不是問句，故不需用問號；D

項句內括號，所以“分量”后的句號刪去。

5.（06重慶）在下列材料的橫線處依次填入恰當的標點符號。

1995年，27歲的孫炯去北京參加全國優秀導游考試①遇到一道考題②英國小說家J

③希爾頓的小說④消失的地平線⑤里寫到的⑥香格里拉⑦源自哪種語言

⑧法語、英語⑨還是喜馬拉雅山麓的一種方言⑩答案是最后一個。

【答案】①，②：③-④《⑤》⑥“⑦”⑧？⑨，⑩？

解析①處陳述；②處提示下文；③間隔號；④⑤書句號；⑥⑦引號；⑧表疑問；⑨⑩是選

擇問，問號放后邊。

6.（06江西）下列各句中，標點符號使用正確的一句是

A.家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家是一份惦念，家是一份牽掛。潼

B.《教師口語》一書的《序言》說：“《教師口語》是為強化教師的口語表達能力而新增的

專業課程。”、C.詐騙犯有一種特長，講究“適銷對路”：你迷信鬼神，他就以鬼神為餌，

你迷信權力，他就以權力相誘。D.這種白內障冷凍摘除器，具有制冷、解凍迅速、操作方便、

安全性能高等特點。a

【答案】A潼解析B項中的第二個書名號應為引號，因為非書籍名稱；C項中的冒號后的內

容應分為兩層，所以“以鬼神為餌”后的逗號應為分號；D項中第二、三個頓號應為逗號，

有三層內容，屬于小并列與大并列的關系。

7.（05湖北）下列各項中，標點符號使用合乎規范的一項是

A.張依朋把自己的煩惱，苦悶，一股腦兒地向王校長傾訴著，說話中間還不停地嘆著氣。

B.王三勝一一沙子龍的大伙計一一在土地廟拉開了場子，擺好了家伙。

C.“是誰找我們來鑿墻的？是您老人家吧？先鑿哪面墻呀，是都鑿了啊還是留下一面啊？”

D.她打掃衛生不認真，對待孩子不耐心，買菜報花賬，好吃懶做，等等……真讓人忍無可忍!

【答案】B解析本題主要考查頓號、問號、省略號和破折號的正確使用。A項的第一個

逗號應為頓號；C項“先鑿哪面墻呀”是疑問句，逗號改為問號；D項“等等”與省略號不

能連用。

8.（05山東）下列各句中，標點符號使用正確的一句是（）

A.姚明在整個NBA賽季中都會因為這樣那樣的原因成為關注的目標。這到底是什么原因？是

他的體型？他的親切？還是他的什么？

B.以《團結、友誼、交融、發展》為主題的第48屆世界乒乓球錦標賽，今天在“上海東方明

珠電視塔”廣場隆重開幕。

C.“留住濟南”圖片展深深吸引了觀眾。那小巷，那泉水，那綠草青苔，已經成了難以尋覓

的影子一一真可謂“夢憶深深深幾許，一街一巷總關情。”

D.據考證，古歷下亭址在今名士閣西側（該處現有一石碑，正面題”古歷下亭址”五個大字,

背面刻有杜甫《陪李北海宴歷下亭》詩）。

【答案】D解析D項中括號的使用是正確的，句木句號放在括號外，它前面的括號是對“名

士閣西側”的解釋。A項中，句子后三個分句是選擇問句，它雖然包含三個選擇，但仍然是

一個完整的句子，表達完整的意思，因而只在句末用一個問號，前兩個分句間用逗號斷開。

B項中的書名號應改為雙引號。凡精神文化產品可用書名號而主題不屬這一范疇，故此處用

錯書名號。“上海東方明珠電視塔”引號要刪去。C項中引文作為自己話的一部分，這時句

末句號應放在引號的外面。

9.（05江西）下列各句中，標點符號使用正確的一句是（）

A.旅游景點大都承擔著對廣大群眾進行歷史文化教育的責任，景區門票價格由誰定、如何定、

定多少？都需要充分論證。

B.李老教導他的學生說：“一定要采取實事求是的態度，知之為知之，不知為不知，不要強

不知以為知”。

C.實踐，要靠認識來指導；認識，要靠實踐去檢驗：實踐和認識是密切相關的。

D.上海文藝出版社最近推出了《當代文壇大家文庫》：《巴金七十年文選》《冰心七十年文選》

《夏衍七十年文選》《施蟄存七十年文選》《柯靈七十年文選》，這些書都是留給子孫后代的精

神財富。

【答案】C解析本題主要考查正確使用標點符號的能力，能力層級為D。A項中的問號應

為逗號，因為“景區門票價格由誰定、如何定、定多少”是陳述語氣；B項是直接引用，句

末的句號應放在引號里面：C項前兩個分句是并列關系，且內部都有逗號停頓，因此中間用

分號正確，最后一句話是對上面的總結，用冒號是恰當的：D項中的冒號不能管到句末，可

以把冒號改為破折號，另外，第一個書名號改為雙引號。

2013屆高三11月12月月考語文試題分類匯編一標點

1.（2013屆山東實驗中學第三次診斷性測試）下列語句中，標點符號使用正確的一項是

（）

A.最近，“中國式”過馬路一詞在網絡上迅速躥紅，引發了人們熱議和思考。網友=1中的“中

國式”過馬路等交通違規現象在我市怎樣，原因何在，又該如何根治這一現象？

B.當被問及《中國好聲音》為什么會有如此高關注度的問題時，中國當代知名作家查建英

一語中的地回答“很鬧的外表，形式里邊是觸及靈魂的”。

C.殲一15飛機是我國第一代多用途艦載戰斗機，具有作戰半徑大、機動性能好、載彈量多

等特點；該機裝配兩臺大功率發動機，被譽為兇猛強悍的“空中飛鯊二

D.由于煤灰沒有嚴格意義的熔點，衡量其熔融過程的溫度變化，通常用三個特征溫度：即變

形溫度（DT）、軟化溫度（ST）、和流動溫度（FT）。

2.（2013屆江西九江一中上學期第三次月考）下列各句中，標點符號使用正確的一句是

（）

A.她一手提著一個竹籃，內中一個破碗，空的；一手拄著一支比她

更長的竹竿，下端開了裂：她分明己經純乎是一個乞丐了。

B.由于好萊瑪的經典名片《飄》一再公映，它的同名小說的銷量載

入“吉尼斯世界記錄大全”（中譯本為《亂世佳人》）。

C.“糊涂人的一生枯燥無味，躁動不安，卻將全部希望寄托于來世”

（古羅馬哲學家塞涅卡語）。

D.“這次礦難事故的發生到底是因為礦工操作失誤？還是因為安全管理出現維漏？”他吼道。

3.（2013屆成都外國語學校高三11月月考）下列各句中標點符號使用正確的一項是（）

A.“堅決遏制部分城市房價過快上漲”。國務院常務會議的聲音剛剛傳出，人們猜測已久的

一套房貸新政隨即出臺。

B.與西后相比，中醫具有獨特的優勢：中藥副作用小，醫療成本低，診治個性化，成書于戰

國時期的《黃帝內經》已系統地闡述了中醫的理論基礎。

C.身體溫暖，微循環才會正常，所以清早起來第一口食物最好選擇溫熱的，應該享用熱稀飯、

熱黑米粥、熱牛奶、熱豆漿和芝麻糊……再配著吃蔬菜、面包、三明治、水果。

D.依我之見，少年寫作文，就應該多寫一點“有意思”的事。何必那么深刻，何必那么深沉？

故作高深，一本正經，老氣橫秋，少了童年的童趣和稚氣，倒沒有什么可愛之處。

4.（2013屆江西師大附中、臨川一中12月聯考）下列句子標點符號的使用，全都正確

的一項是（）

A.培根說：“讀史使人明智；讀詩使人靈透；數學使人精細；物理使人深沉；倫理使人莊重;

邏輯修辭使人善辯。”

B.瞿塘峽兩岸如削，巖壁高聳，大江在懸崖絕壁中洶涌奔流，自古就有“險莫若劍閣，雄莫

若夔門”之譽。

C.《孔雀東南飛》選自《樂府詩集?雜曲歌辭》，我們讀完了這篇課文，卻不知到何處才能找

到《樂府詩集》？我們學校圖書館的書籍太少了。

D.修正案堅持從我國基本國情出發，落實《國家尊重和保障人權》的憲法原則，正確處理《懲

罰犯罪和保障人權》的平衡關系，使刑事訴訟制度進一步法治化、民主化和科學化。

5.（2013屆江西于都中學期中考試卷）下列句子中，標點符號使用正確的一項是

A.”那么，松子應該怎么吃呢？"我疑惑地問，“即使在生產松子的韓國，松子仍然被看作

珍貴的食品，松子最好的吃法是泡茶。”

B.古人常講的“一切景語皆情語”，便指寓情于景，如茅盾的《白楊禮贊》里的“白楊”、

陸施《囚綠記》里的“綠枝條”，都寄托著作者的情思，達到了情景交融的境地。

C.常香玉排戲有個習慣，一個動作一個動作地“摳”，一句唱腔一句唱腔地“挖”，非把動

作中的那個最佳，唱腔中的那個最美“摳”出來、“挖”出來不可。

D.西漢蘇武出使匈奴，被扣十九年，“渴飲雪，饑吞氈，牧羊北海邊。”矢志不諭，傳為千

古佳話。

6.（2013屆江西師大附中期中考試）下列句子標點符號的使用，正確的一項是（）

A.北京人藝最近推出四個輪換劇目：《天下第一樓》、《小井胡同》、《上帝的寵兒》和《洋麻

將》，都是經過觀眾的檢驗，證明其確實系優秀劇目。

B.賈母因問黛玉念何書？黛玉道：“只剛念了四書。”黛玉又問妹妹們讀何書？賈母道:

“讀的是什么書，不過是認得兩個字，不是睜眼的瞎子罷了！”

C.在別里科夫這類人的影響下，全城的人戰戰兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕。他

們不敢大聲說活、不敢寫信、不敢交朋友、不敢看書、不敢周濟窮人、不敢教人念書寫字……

D.是如此秀美的自然風光孕育了馥郁的人文資源，還是如此綿長的文脈書香守護了這里的山

山水水？其實，這兩者本來就是一體，只有兩者的融合一一“天人合一”才是世上最美的風

景。

7.（山東省即墨實驗高中上學期模塊檢測）下列各句中，標點符號使用正確的一句是（）

A.長壽長樂補酒有增強免疫力、抗老防癌之奇功，能調控血壓、改善血凝狀況，對治療腰腿

痛、神經衰弱及不育癥均有顯著療效。

B.王實甫，子德信，大都人（今北京）,元代著名戲曲家，生卒年不詳。

C.在震動全國的“三家村”大冤案中，慘遭迫害的鄧拓、吳哈、廖沫沙三人寫作的“燕山夜

話”、“三家村札記”將同廣大讀者重新見面了。

D.在海邊他寫浪花，寫礁石；在山頂他寫青松，寫老藤；在田野他寫春花，寫秋月：真可謂

“遠山近水皆有情”。

8.（四川省綿陽南山中學12月月考）下列各項中，標點符號的使用合乎規范的一項是

（）

A.我想養只鴿子，讓它生鴿蛋給小孩兒玩。可是目前嚴重的問題是，有沒有壁虎，假定有了，

會不會偷鴿蛋？

B.上海電影譯制片廠最有代表性的作品。如：《音樂之聲》、《王子復仇記》等等，為什么令人

百看不厭？這首先還是歸功于本子做得精彩。

C.古語云：“倉康實而知禮節，衣食足而知榮辱。（《管子?牧民》）”政治的清明和文化的復

興必須具備-?定的經濟基礎。

D.紅絲帶一一艾滋病防治的宣傳標識象征著我們對艾滋病患者、感染者的關心，象征著我們

對生命的熱愛，象征著我們要用“心”來參與預防艾滋病的工作。

9.（2013屆山東日照實驗高中上學期期中）下列各項中，標點符號使用合乎規范的一項

是（）

A.氣候變化，從未像2010年這般引起廣泛關注，在哥本哈根會議前全球公映的好萊塢火難

大片《2012》更是寓意無窮，讓人類深思如何善待地球，如何善待共有的家園？

B.“哥偷的不是菜，哥偷的是寂寞。”小白領“偷菜”上癮的背后，折射的是一種扭曲的社會

價值觀，代表的是一種精神空虛的無聊文化。

C.按照計劃，德、英的風力、挪威的水力、比利時和丹麥的潮汐以及其他國家的太陽能等可

再生能源所發出的電力將形成互通的輸電網，用于解決單個發電廠由于天氣等原因造成的供

電不穩定問題。

D.近日，“貧二代”一詞在8大網站頻頻出現，“出身貧寒，社會關系缺乏，求職過程中全靠

個人奮斗”成為校園“貧二代”的簡單特征（2012年2月12日《中國青年報》）o

10.（2013屆江西吉安二中第二次月考）下列各句中，標點符號使用正確的一項是（）

A、這篇文章，題目為“梅花嶺記”，其實是在贊頌明末抗清殉國的史可法。

B、“到底去不去？我的小姑奶奶J爸爸對著眼睛看著電視、嘴里嗑著瓜子、雙手玩著手機的

女兒吼道。

C.做，要靠想來指導；想，要靠做來證明：總之，想和做是緊密地聯系在一起的。

D、這次會議對玉米、小麥、油料、和棉花的收購任務，作了重新安排，大家都很滿意。

答案解析

1.C（A項連續發問，用問號。“怎樣”“何在”后改問號。B項“中國好聲音”為欄目名稱，

用引號。D項把“溫度”后的冒號改為逗號，或者把“印”去掉。）

2.A（B項括號應在“小說”后；C項應為句外括號，句號在引號里；D項第一個問號改

為逗號。）

3.C（A.引號外的句號應放在引號內；B.冒號不能管到句末；D.“深刻”后面改問

號。）

4.B,解析：A所有分號應該改為逗號。C問號改為逗號。D兩個書名號改為雙引號，這里

表示特指強調，不是書名或文件名。

5.B（A項，“我疑惑地問”后應用句號；C項，短語間應為頓號，句子間應為逗號，應改為

“非把動作中的那個最佳、唱腔中的那個最美'摳'出來，'挖'出來不可D項，“北海邊”

后的句號應刪去，在引號后加逗號。）

6.D（A.冒號提示的范圍不當，在“都是"前加上主語“這些劇目”，并把第一個逗號改

為句號；B.陳述句有疑無問，兩個問號改為逗號；C.謂語并列，頓號均改為逗號。）

7.D

8.D（A.是陳述句，所以句末應該用句號；

B.冒號表示列舉的時候應該是完全列舉，后面也就不能跟“等等”，所以“如“后冒號應該刪

去；

C.括號應在引號外，括號內容只是注釋引用語的出處而非引用語，所以不能在引號內。）

9.B（A項句末問號改句號。C項“風力”“水力”后頓號改逗號。D括號為句外括號，故在

句號后面）

10.A【A、如果把引號換成書名號不妥當，因為從句子的本身看，原句是在強調題目的內容，

意在與“其實是在贅頌明末抗清狗國的史可法”形成對比。B、“到底去不去？我的小姑奶奶

中的問號改為逗號，句號改為問號C冒號用在總括語之前，但這里又使用了“總之”一詞，

造成了表意同標點符號重復。D玉米、小麥為一類，與“油料”之間的停頓應改