介紹一種事物教學目標能將說明文的表達方法恰當運用到習作中去。

目標

重難點在實踐中提升表達能力，陶冶熱愛生活的情趣。運用學過的說明方法學寫一篇說明文。學會觀察和搜集資料，并對資料進行整理運用。同學們在生活中我們會看到很多事物。你們有沒有去認真觀察這種事物呢？如果要選擇一種了解并感興趣的事物介紹給別人，你打算介紹什么呢？第一部分開頭寫法思路一介紹某一物品的形狀、構造等。抓住說明對象的特征是寫好說明文的關鍵。我們可以按照物品的特征和主次功能有條理地對事物進行介紹。如寫蔬菜水果時，我們可以介紹其形狀，顏色，味道。還可以從種類，產地，營養價值等方面對其進行說明，并對主要內容進行詳細說明。閱讀材料1.我愛吃水果，但在眾多的水果中，我最愛的便是桃子。2.在全世界那么多零食中，我最喜歡的那一種零食卻是媽媽給我做的琥珀鍋巴。思路二對生活中的某一現象進行介紹。說明文旨在向讀者傳播科學原理，所以嚴謹，求實，謹慎縝密變成了寫作文章的重要原則。文章的語言必須準確，恰當，不能有絲毫馬虎和捏造的成分。如介紹怎樣泡酸菜，再介紹泡酸菜所需要的材料和步驟時，一定要注意語言的準確，不能隨意捏造。閱讀材料1.我認為酸菜是一種特別的美味。那么酸菜是怎樣制作出來的呢？開頭可以用謎語開篇，吸引讀者閱讀。用打比方的說明方法介紹物品在介紹物品的外觀時，我們可以采用打比方的方法，將我們所要描寫的事物比作其他更加具體常見的事物。在寫短文的過程中，利用小燈籠，馬蜂窩等詞語會讓文章更加生動。好開頭海豚這個名字對我們來說并不陌生。因為我們大都在電視或電影中看到過海豚的精彩表演。你看那海豚時而頂球，時而游泳，時而躍出水面，在空中翻筋斗，這是多么有趣呀！但不知你想過沒有，為什么海豚那么聽話？第二部分中間寫法思路例子、寫法1.別介紹桃子的外形，味道，營養成分以及生長過程。2.按照一定的順序介紹制作酸菜所需要的材料和制作步驟。好描寫由于海底深淺不一，海岸又高低不平，這就是各地朝西漲落出現了差異。我國黃海東海沿岸多數港口一天漲落兩次，稱為半日潮。我們這里地處北部灣一天漲落一次，稱為全日潮。南海沿岸多數地方有時一天漲了兩次，也有時一天掌握一次，稱為混合炒，又因為前海和沿岸的潮水是從鄰近的大洋里傳過來的。所以在水淺狹窄的海域，朝西漲落的幅度就比較大。例如海沿岸和黃海西岸一般有三四米，黃海東岸則高達8m至10m。而水深寬闊的海域，潮汐漲落的幅度就比較小，例如南海潮汐的著陸多數都在3m以下。注意寫作時要加上舉例子，作比較，分類別等說明方法。第三部分結尾寫法思路寫法1.聽了我的介紹，你喜歡上桃子了嗎？2.美味的酸菜制作完成了，怎么樣，你學會了嗎？好結尾弄清芙蓉花變色的原因以后，我深感自己平時太不注意觀察四周的事物了，那條路我走了很多年，芙蓉花年年都開。以前我卻從未發現它會變色，今后我要多多留心觀察身邊的事物。當然僅僅觀察還不夠，我還必須刨根究底，弄清原因。對于我們來說，善于觀察，善于發現，善于思考，善于探討，無論對學習還是對生活都大有裨益。習作例文我心愛的書包在我那堆滿書籍和文字的書桌上，靜靜地躺著一個陪伴我度過了無數個日日夜夜的好伙伴。那是什么呢？就是我的書包它不僅僅是一個裝載知識的容器，更是我童年時光中最溫馨的記憶之一。我的書包是爸爸媽媽在我上小學一年級時送給我的禮物，它有著天藍色的外觀，就像廣闊的天空一樣寧靜。書包的上半部分是橢圓形，下半部則是方形。這種設計既時尚又實用，最引人注目的是書包正面那只活潑可愛的藍貓圖案，它正躲在一朵艷麗的大蘑菇下專心致志地看書。仿佛在和我一樣學習，一起成長。書包的外部設計的十分貼心，外面有一個小巧的兜，我常常在里面裝上紙巾，以備不時之需。側面則有兩個稍大的洞，一個用來裝我的水瓶，另一個則用來放雨傘或者小零食。這樣無論是炎夏日還是細雨綿綿的春秋季節，我都能應對。書包的背面更是體現了設計師的匠心獨運。兩根比肩寬的網狀書包帶里面裝滿了柔軟的海綿。背在肩上既舒適又不會勒出紅印子。下面還有兩條窄窄的帶子，可以根據我的身高和喜好隨意調節長度。確保書包始終貼合在我的背上，不會搖搖欲墜。打開書包你會發現它內部結構合理，層次分明。第一層是一個小兜，我常常用來裝一些零碎的小物件，比如鉛筆盒，橡皮擦和尺子。第二層則是一個大樓，這就是我的課本和作業本的交，隨著年級的升高，我的書包也越來越多。但我的書包總是能默默地承受著一切，從來不抱怨。每當我背著書包走在上學的路上，我都會感到一股莫名的自豪和喜悅。它仿佛是我的盔甲，保護著我免受外界的干擾，它就像是我的翅膀帶著我在知識的海洋中自由翱翔。放學了，書包里的鉛筆盒噼里啪啦的響著,好像在為我一天的學習成果歡呼鼓掌。我愛我的書包，它不僅僅是一個裝載知識的容器，更是我童年時光中最寶貴的回憶之一。我相信在未來的日子里，無論我走到哪里，我都會帶著他一起繼續我們的學習和探險之旅。這篇作文通過細膩的描寫和真實的情感表達展現了作者對書包的深厚感情。拓展練習參考習作例文《風向袋的制作》，介紹“風箏的制作過程”。想一想：可以從哪些方面介紹呢？方法總結：對于同一特點用