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文檔簡介

又是感恩節。感恩，多么好的一個詞語啊。記得上初中的時候老師就啟蒙性的教導我們說人要有感恩之心，要時刻心存感恩。我們感謝父母，因為他們給了我們生命并且養育了我們，我們感謝朋友，因為他陪我們走過人生中的或喜或悲，我們感謝愛人，她讓我們在漫漫人生路上相依相伴，我們感謝大自然，感謝每一天的陽光感謝每一滴的雨露感謝每一次的呼吸。但是在那個時候我的內心其實沒有那么多的感恩。我甚至把這些都認為是理所當然的。初中的班主任肖老大卻在教書的同時也擔任著育人的角色。每當類似的什么母親節、父親節或者其他她覺得有意義的節日，都會給我們布置特別的作業。像我們這些住校生，在父親節或者母親節、感恩節時候的任務一般是給爸媽打一個電話，要我們說一些平時不可能會說的話。那些父母在身邊的就更嚴重了，除了語言上要有所表示以為，還要為爸媽做一件小事。自然做什么事就自己發揮了。然后在第二天的課堂上肖老大會一個個的問都為父母做什么了。答案很多，不外乎是洗碗、打掃房間或者按摩捶背什么的，置于洗腳啊之類的我想只有在文學或者新聞上才回出現，反正我的映像中沒有同學挑戰過。愛也要適可而止，O(∩_∩)O哈哈~說說我自己吧。一般來說，對于肖老大這樣的作業我會像對待其他任何的作業一樣敷衍。也許在那個年齡的我真的對父母沒有太多的感恩，甚至有的時候會有反感、抱怨、逃離的感覺。我會和班上的其他同學做很多的對比，當然最后的結果很顯然。然后我就把著一切都歸咎于父母。有時候會很不和諧的抱怨，為什么其他人爸爸媽媽能陪在他們的身邊而我的爸爸媽媽卻不能，甚至一年才難得一見？為什么他們的父母能給他們買漂亮的衣服而我的衣服有的甚至是堂兄穿剩下的？為什么他們的成績好了或者進步了爸爸媽媽會有很豐厚的獎勵而我的成績好卻是應該的，成績退步了還要忍受他們失望的眼神而不是鼓勵的話？……當然這些也只是我單方面的抱怨罷了，絲毫不會影響我在肖老大心目中好學生的形象。因為我會在她布置作業的第二天上交一篇很感人的日記（周記）之類的云云。就像領導講話一樣大談特談我對爸爸媽媽的愛，大膽卻又心虛的勾勒我將來要怎么孝順他們的藍圖。而且一直到現在肖老大還常常跟我媽說我是個懂事的孩子……當然，我想說現在的我確實也算是懂事的孩子了。也不知道從什么時候開始，我發現自己就突然會去理解爸爸媽媽了。在這里，我不想為了故事的情節而編造一出感人的家庭聚變或者什么浪子回頭啊之類的文字垃圾。因為我一直覺得生活真的沒有什么太多的大起大落，生活不是周星星的搞笑電影，生活只是很多的點點滴滴組成的。甚至這些點滴有的時候還很無趣，但就是這些點滴日積月累的在推動著生活一點點不邁向那個未知卻又早已經有了雛形的軌跡。如果說真的有什么原因的話，

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