幼兒故事大會活動方案一、活動背景幼兒期是語言發展的關鍵時期，故事作為一種生動有趣的文學形式，對幼兒的語言發展、想象力培養、思維拓展以及情感認知等方面都具有重要的促進作用。舉辦幼兒故事大會活動，旨在為幼兒提供一個展示自我、鍛煉表達能力的平臺，激發幼兒對閱讀和講述故事的興趣，豐富幼兒的課余生活，同時增進家園之間的溝通與合作，共同營造良好的語言教育環境。二、活動目標1.語言表達：提高幼兒的語言表達能力，包括發音準確性、詞匯運用、語句連貫性和表現力等，使幼兒能夠清晰、生動地講述故事。2.想象力與創造力：鼓勵幼兒發揮想象力，對故事內容進行創新和改編，培養幼兒的創造力和思維能力。3.自信心與勇氣：讓幼兒在舞臺上展示自己，增強自信心和勇氣，克服緊張情緒，培養積極向上的性格。4.閱讀興趣：通過參與故事大會活動，激發幼兒對閱讀各類故事書籍的興趣，養成良好的閱讀習慣。5.家園共育：加強家園之間的聯系與合作，讓家長更好地了解幼兒在園的學習和生活情況，共同促進幼兒的全面發展。三、活動對象[幼兒園名稱]全體幼兒四、活動時間與地點1.時間：[具體活動日期]，上午[開始時間]下午[結束時間]2.地點：[幼兒園禮堂或多功能廳]五、活動準備（一）宣傳推廣1.制作活動海報：設計精美的活動海報，張貼在幼兒園宣傳欄、教室門口等顯著位置，吸引幼兒和家長的關注。2.班級通知：教師在班級內發布活動通知，向幼兒和家長詳細介紹活動的目的、內容、流程和報名方式等信息。3.家長群宣傳：利用幼兒園家長微信群，發布活動相關信息，鼓勵家長積極支持幼兒參與活動，并解答家長的疑問。（二）報名組織1.報名方式：幼兒以個人或小組形式報名參加故事大會活動，報名時需填寫報名表格，包括幼兒姓名、班級、故事名稱等信息。2.報名時間：[報名開始日期][報名截止日期]3.報名審核：教師對報名幼兒的信息進行審核，確保報名信息準確無誤，并根據報名情況確定參賽名單。（三）故事準備1.故事選擇：幼兒可從各類故事書籍、繪本中自主選擇喜歡的故事，也可由教師推薦適合幼兒講述的故事。故事內容應積極向上、富有教育意義，且長度適中，適合幼兒講述。2.故事指導：教師對報名參賽的幼兒進行故事講述指導，包括故事內容理解、角色分析、語言表達技巧、舞臺表現等方面的指導，幫助幼兒提高講述水平。3.故事排練：幼兒在教師的指導下進行故事排練，熟悉故事情節和臺詞，練習舞臺動作和表情，確保能夠在活動中自信、流暢地講述故事。（四）場地布置1.舞臺設計：搭建一個適合幼兒表演的舞臺，舞臺背景可根據活動主題進行設計，營造出溫馨、有趣的氛圍。舞臺上設置音響設備、麥克風、燈光等，確保表演效果良好。2.觀眾席布置：在禮堂或多功能廳內擺放整齊的觀眾席，設置家長休息區，并提供飲用水等服務。3.裝飾布置：在活動場地周圍懸掛彩色氣球、彩帶等裝飾品，擺放一些與故事相關的道具和圖片，增加活動的趣味性和文化氛圍。（五）人員安排1.主持人：選拔兩名形象氣質佳、語言表達能力強的教師擔任活動主持人，負責活動的開場、串場、結束語等環節，引導活動順利進行。2.評委：邀請幼兒園骨干教師、家長代表等組成評委團，負責對幼兒的故事講述進行評分。評委應提前熟悉評分標準，確保評分公正、公平。3.計分員：安排一名教師擔任計分員，負責統計評委的評分結果，并及時公布選手的得分情況。4.后勤保障人員：包括音響設備操作人員、燈光控制人員、攝影攝像人員等，負責活動現場的設備保障、攝影攝像等工作，確保活動順利進行。（六）物資準備1.獎品設置：準備豐富多樣的獎品，如故事書籍、繪本、玩具、文具等，根據幼兒的表現頒發不同等級的獎項，以鼓勵幼兒積極參與活動。2.證書制作：為獲獎幼兒制作榮譽證書，證書內容包括幼兒姓名、班級、獎項等信息，以表彰幼兒的優秀表現。3.其他物資：準備活動所需的道具、服裝、化妝品等物資，確保幼兒在表演時能夠更加生動形象地展示故事內容。六、活動流程（一）開場致辭1.主持人開場：介紹活動的背景、目的和到場嘉賓，歡迎大家參加幼兒故事大會活動。2.領導講話：邀請幼兒園領導致辭，對活動的舉辦表示祝賀，并鼓勵幼兒積極參與、勇敢表現。（二）故事表演1.分組表演：按照參賽幼兒的報名順序，依次進行故事表演。每個幼兒或小組表演結束后，主持人進行簡單介紹，并引導觀眾給予掌聲鼓勵。2.中場休息：在所有幼兒表演完上半場后，安排1520分鐘的中場休息時間，讓幼兒和家長稍作休息，同時工作人員進行舞臺整理和設備調試。（三）互動環節1.故事知識問答：準備一些與故事相關的簡單問題，邀請現場的幼兒和家長參與問答，答對者可獲得小禮品一份。通過互動環節，增加活動的趣味性，同時鞏固幼兒對故事的理解和記憶。2.親子故事表演：邀請部分家長和幼兒一起上臺進行親子故事表演，增進親子之間的感情，同時展示家園共育的成果。（四）下半場表演1.繼續故事表演：按照參賽順序進行下半場的故事表演，直至所有幼兒表演完畢。2.評委點評：評委團對幼兒的故事講述進行點評，肯定幼兒的優點和進步，同時提出一些建設性的意見和建議，幫助幼兒不斷提高語言表達能力和舞臺表現水平。（五）頒獎儀式1.計分統計：計分員對評委的評分結果進行統計和匯總，確定各個獎項的獲得者。2.宣布獲獎名單：主持人宣布獲獎名單，包括一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎等。3.頒獎環節：邀請幼兒園領導和嘉賓為獲獎幼兒頒發榮譽證書和獎品，獲獎幼兒上臺領獎，與領導和嘉賓合影留念。（六）活動結束1.主持人總結：主持人對活動進行總結，感謝所有參與活動的幼兒、家長、教師和工作人員，對活動的成功舉辦表示祝賀，并鼓勵幼兒繼續保持對閱讀和講述故事的熱愛。2.合影留念：全體參賽幼兒、家長、教師和工作人員在舞臺上合影留念，記錄這一難忘的時刻。七、評分標準1.故事內容（40分）主題明確：故事主題積極向上，富有教育意義，符合幼兒年齡特點（15分）。情節完整：故事情節完整，有開頭、中間和結尾，邏輯清晰（15分）。內容豐富：故事內容豐富，細節生動，能夠吸引聽眾的注意力（10分）。2.語言表達（40分）發音準確：幼兒發音清晰、準確，無明顯錯別字和語病（15分）。語速適中：講述故事的語速適中，既能讓聽眾聽清內容，又不會過快或過慢（10分）。語調生動：能夠運用恰當的語調、語氣來表現故事中的角色和情節，富有感染力（15分）。3.舞臺表現（10分）表情自然：幼兒在講述故事時表情自然、豐富，能夠與故事情節相配合（5分）。動作協調：舞臺動作協調、大方，能夠增強故事的表現力（5分）。4.整體印象（10分）服裝得體：幼兒的服裝整潔、得體，與故事內容相符合（5分）。精神飽滿：幼兒在舞臺上精神飽滿，充滿自信，能夠展現出良好的風貌（5分）。八、注意事項1.安全第一：活動前對場地、設備等進行安全檢查，確保活動現場無安全隱患。活動過程中，安排專人負責維持秩序，保障幼兒和家長的人身安全。2.時間把控：嚴格按照活動流程和時間安排進行，確保每個環節緊湊有序，避免出現拖延或混亂的情況。3.公平公正：評委應嚴格按照評分標準進行評分，確保評分結果公平、公正、公開。如有家長或幼兒對評分結果有異議，可在活動結束后向活動組織方提出申訴，組織方將進行調查和處理。4.幼兒情緒安撫：活動現場可能會有一些幼兒因為緊張或其他原因出現情緒波動，教師和家長應及時給予關心和安撫，幫助幼兒調整心態，順利完成表演。5.環境保護：活動結束后，組織幼兒和家長一起清理活動現場，保持場地整潔衛生，培養幼兒的環保意識。九、活動預算1.場地布置費用：[X]元，包括舞臺搭建、背景設計、裝飾布置等費用。2.獎品和證書費用：[X]元，包括故事書籍、繪本、玩具、文具、榮譽證書等費用。3.音響設備、燈光設備租賃費用：[X]元。4.攝影攝像費用：[X]元。5.其他費用：[X]元，包括飲用水、道具、服裝、化妝品等費用。總計：[X]元十、活動效果評估1.問卷調查：活動結束后，通過發放問卷