2024年湖北省襄陽市保康縣數學七年級第一學期期末綜合測試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題：本大題共12個小題，每小題3分，共36分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.1．如圖，是表示北偏西方向的一條射線，則的度數是（）A． B． C． D．2．在燈塔O處觀測到輪船A位于北偏西60°的方向，同時輪船B在南偏東15°的方向，那么∠AOB的大小為（）A．45° B．75° C．135° D．105°3．下列各組中是同類項的是（）A．與 B．與C．與 D．與4．下列說法正確的是（）A．是單項式 B．的系數是5C．單項式的次數是4 D．是五次三項式5．如圖，數軸上、、三點所表示的數分別為、、，滿足且．那么下列各式正確的是（）A． B． C． D．6．植樹節到了，某學習小組組織大家種樹，如每個人種10棵，則還剩6棵；如每個人種12棵，則缺6棵，設該學習小組共有x人種樹，則方程為（）A．10x﹣6=12x+6 B．10x+6=12x﹣6C．+6=﹣6 D．﹣6=+67．已知整數，，，滿足下列條件：，，，依此類推，則的值為A． B． C． D．8．把兩塊三角板按如圖所示那樣拼在一起，那么∠ABC的度數是（）A．120° B．125° C．130° D．135°9．中國古代人民很早就在生產生活中發現了許多有趣的數學問題，其中《孫子算經》中有個問題：今有三人共車，二車空；二人共車，九人步，問人與車各幾何？這道題的意思是：今有若干人乘車，每三人乘一車，最終剩余2輛車，若每2人共乘一車，最終剩余9個人無車可乘，問有多少人，多少輛車？如果我們設有輛車，則可列方程（）A． B．C． D．10．足球比賽的記分辦法為：勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分.一個隊打了14場比賽，負5場，共得19分，那么這個隊勝了A．3場 B．4場 C．5場 D．6場11．下表反映的是某地區用電量（千瓦時）與應交電費（元）之間的關系：用電量（千瓦時）······應交電費（元）······下列說法：①與都是變量，且是自變量，是的函數；②用電量每增加千瓦時，應交電費增加元；③若用電量為千瓦時，則應交電費元；④若所交電費為元，則用電量為千瓦時，其中正確的有（）A．個 B．個 C．個 D．個12．下列變形中，正確的是（）A．由得 B．由得C．由得 D．由得二、填空題（每題4分，滿分20分，將答案填在答題紙上）13．57.2°＝_______度______分．14．若與互為補角，，，且，則的余角的度數是________度.（結果用同時含m，n的代數式表示）15．如果節約6噸水，記作噸，那么浪費2噸水，記作____噸．16．一個角的余角等于這個角的，這個角的度數為__________．17．甲、乙兩人在一條長400m的環形跑道上跑步，甲的速度為360米/分，乙的速度是240米/分，兩人同時同地同向跑，_____分鐘后第一次相遇．三、解答題（本大題共7小題，共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.）18．（5分）如圖，甲、乙、丙三艘輪船從港口O出發，當分別行駛到A，B，C處時，經測量得，甲船位于港口的北偏東43°45′方向，乙船位于港口的北偏東76°35′方向，丙船位于港口的北偏西43°45′方向．（1）求∠BOC的度數；（2）求∠AOB的度數．19．（5分）計算：（1）計算：（2）計算：5a-[a+（5a-2a）-2（a-3a）]20．（8分）如圖，已知平分，求的度數．21．（10分）如圖，點C是線段AB外一點，用沒有刻度直尺和圓規畫圖：（1）畫射線CB；（2）畫直線AC；（3）①延長線段AB到E，使AE＝3AB；②在①的條件下，如果AB＝2cm，那么BE＝cm．22．（10分）“十一”黃金周期間，重慶仙女山風景區7天假期中每天旅游的人數變化如下表（正數表示比前一天多的人數，負數表示比前一天少的人數）：日期1日2日3日4日5日6日7日人數變化單位：萬人+1.2+0.4+0.8﹣0.4﹣0.8+0.2﹣1.2（1）若9月30日的游客人數記為a，請用含a的式子表示10月5日的游客人數：萬人．（2）判斷七天內游客人數最多的是日，最少的是日．（3）以9月30日的游客人數為0點，用折線統計圖表示這7天的游客人數情況：人數變化（萬人）23．（12分）化簡與求值（1）求3x2+x+3（x2﹣x）﹣（1x2+x）的值，其中x＝﹣1．（2）先化簡，再求值：5（3a2b﹣ab2）﹣4（﹣ab2+3a2b），其中|a+1|+（b﹣）2＝0

參考答案一、選擇題：本大題共12個小題，每小題3分，共36分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.1、B【分析】根據方位角的定義可得∠AOC=，然后即可求出的度數．【詳解】解：由題可知：∠AOC=，∠AOB=90°∴∠BOC=∠AOB－∠AOC=故選B．此題考查的是角的和與差，掌握方位角的定義是解決此題的關鍵．2、C【分析】首先根據題意可得∠AOD＝90°﹣60°＝30°，再根據題意可得∠EOB＝15°，然后再根據角的和差關系可得答案．【詳解】∵在燈塔O處觀測到輪船A位于北偏西60°的方向，∴∠AOC＝60°，∴∠AOD＝90°-60°＝30°，∵輪船B在南偏東15°的方向，∴∠EOB＝15°，∴∠AOB＝30°+90°+15°＝135°，故選：C．本題考查方位角，解題的關鍵是掌握方位角的計算.3、B【分析】如果兩個單項式，他們所含的字母相同，并且相同字母的指數也分別相同，那么就稱這兩個單項式為同類項，據此進一步判斷即可.【詳解】A：與中，字母對應指數不同，不是同類項，選項錯誤；B：與中，所含的字母相同，并且相同字母的指數也分別相同，是同類項，選項正確；C：與中，所含字母不同，不是同類項，選項錯誤；D：與中，所含字母不同，不是同類項，選項錯誤；故選：B.本題主要考查了同類項的判斷，熟練掌握相關概念是解題關鍵.4、C【分析】根據單項式的定義、單項式系數、次數的定義和多項式次數、系數的定義判斷即可．【詳解】A．是多項式，故本選項錯誤；B．的系數是，故本選項錯誤；C．單項式的次數是3＋1=4，故本選項正確；D．中，最高次項的次數為3＋2＋1=6，該多項式是由4個單項式組成，是六次四項式，故本選項錯誤．故選C．此題考查的是整式的相關定義，掌握單項式的定義、單項式系數、次數的定義和多項式次數、系數的定義是解決此題的關鍵．5、B【分析】由可得，再根據可得a，b，c都為正數，即可判斷.【詳解】解：∵，∴，又∵，可得a，b，c都大于0，則ac>0，A、C、D都不符合，故選B.本題考查了數軸，解決本題的關鍵是確定題中三個數的正負．6、B【解析】試題解析：設該學習小組共有人種樹，則每個人種10棵時的共有棵樹；每個人種12棵時共有棵樹，

根據等量關系列方程得：故選B．7、B【分析】根據條件求出前幾個數的值，再分n是奇數時，結果等于；n是偶數時，結果等于；然后把n的值代入進行計算即可得解．【詳解】解：，，，，，……∴n是奇數時，結果等于；n是偶數時，結果等于；∴；故選：B．此題考查數字的變化規律，根據所求出的數，觀察出n為奇數與偶數時的結果的變化規律是解題的關鍵．8、A【分析】∠ABC等于30度角與直角的和，據此即可計算得到．【詳解】∠ABC=30°+90°=120°．

故選：A．本題考查了角度的計算，理解三角板的角的度數是關鍵．9、A【分析】根據每三人乘一車，最終剩余2輛車，每2人共乘一車，最終剩余1個人無車可乘，進而表示出總人數得出等式即可．【詳解】設有x輛車，則可列方程：

3（x-2）=2x+1．

故選：A．此題主要考查了由實際問題抽象出一元一次方程，正確表示總人數是解題關鍵．10、C【分析】設共勝了x場，本題的等量關系為：勝的場數×3+平的場數×1+負的場數×0=總得分，解方程即可得出答案．【詳解】設共勝了x場，則平了（14-5-x）場，由題意得：3x+（14-5-x）=19，解得：x=5，即這個隊勝了5場．故選C．此題考查了一元一次方程的應用，屬于基礎題，解答本題的關鍵是要掌握勝的場數×3+平的場數×1+負的場數×0=總得分，難度一般．11、B【分析】根據一次函數的定義，由自變量的值求因變量的值，以及由因變量的值求自變量的值，判斷出選項的正確性．【詳解】解：通過觀察表格發現：每當用電量增加1千瓦時，電費就增加0.55，∴y是x的一次函數，故①正確，②正確，設，根據表格，當時，，當時，，，解得，∴，當時，，故③正確，當時，，解得，故④錯誤．故選：B．本題考查一次函數的應用，解題的關鍵是掌握一次函數的實際意義和對應函數值的求解．12、B【分析】根據一元一次方程的步驟，移項，系數化為1，逐一判斷即得．【詳解】A.移項得，故此選項錯誤；B.移項得，故此選項正確；C.系數化為1得，故此選項錯誤；D.系數化為1得，故此選項錯誤．故選：B.考查了一元一次方程的解題步驟，移項和系數化為1，注意移項要變符號，系數化為1時要除以系數．二、填空題（每題4分，滿分20分，將答案填在答題紙上）13、571【分析】根據度、分、秒的互化可直接進行求解．【詳解】解：57.2°=57度1分；故答案為57；1．本題主要考查度、分、秒，熟練掌握度、分、秒的互化是解題的關鍵．14、【分析】根據互為補角的概念得到∠1，∠2的關系式，再根據互為余角的概念表示出∠1的余角，然后把常數消掉整理即可得解．【詳解】根據題意得，∠1+∠2=180°，

∴∠1的余角為：，

∴∠1的余角為：故答案是：本題主要考查了互為補角的概念，互為余角的概念，利用消掉常數進行整理是解題的關鍵．15、-2【分析】正數和負數表示具有相反意義的量，根據題意，即可得出答案.【詳解】根據題意，節約6噸水，記作噸，那么浪費2噸，水記作-2噸，故答案為：-2本題考查用正負數表示具有相反意義的量，難度低，掌握知識點是解題關鍵.16、【分析】根據題意，設這個角的度數為，通過余角的知識列式計算即可得解.【詳解】設這個角的度數為，依題意，，解得，故答案為：.本題主要考查了余角的相關概念，熟練掌握角度的和差倍分計算是解決本題的關鍵.17、【分析】環形跑道中的追及問題：第一次追上的路程差恰好是一圈的長度，據此列方程即可求得答案.【詳解】設兩人同時同地同向跑y分鐘后兩人第一次相遇，由題意得出：（360﹣240）y＝400，解得：y＝，答：兩人同時同地同向跑第一次相遇．本題考查了一元一次方程的實際應用，環形跑道中的追及問題就是封閉路線上的追及問題，關鍵是要掌握從出發到下次追上的路程差恰好是一圈的長度三、解答題（本大題共7小題，共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.）18、（1）120°20′；（2）32°50′．【解析】（1）根據方向角的表示方法，可得∠NOA，∠NOB，∠NOC的度數，根據∠BOC=∠NOB+∠NOC可得答案；（2）根據∠AOB=∠NOB-∠NOA，可得答案．【詳解】解：（1）∵甲船位于港口的北偏東43°45′方向，乙船位于港口的北偏東76°35′方向，丙船位于港口的北偏西43°45′方向，∴∠NOA=43°45′，∠NOB=76°35′，∠NOC=43°45′，∴∠BOC=∠NOB+∠NOC=76°35′+43°45′=120°20′；（2）∵∠NOA=43°45′，∠NOB=76°35′，∴∠AOB=∠NOB-∠NOA=76°35′-43°45′=32°50′．本題考查了方向角和度分秒的計算，利用方向角的表示方法得出角的大小是解題關鍵．在觀測物體時，用地球南北方向與觀測者觀測物體視線的夾角叫做方向角.19、（1）10；（2）a2-4a【分析】（1）先計算有理數的乘方、括號內的運算、絕對值運算，再計算有理數的乘除法，最后計算有理數的加減法即可；（2）根據整式的加減運算法則即可得．【詳解】（1）；（2）．本題考查了絕對值運算、含乘方的有理數混合運算、整式的加減，熟記各運算法則是解題關鍵．20、150°【分析】∠BOC=2∠AOB，因而可設∠AOB=x，∠BOC=2x，已知就∠BOD=25°，可以得到一個相等關系∠AOD-∠AOB=25°，就可以通過列方程解決．【詳解】設∠AOB=x，∠BOC=2x，∴∠AOC=∠AOB+∠BOC=3x，∵OD平分∠AOC，∴∠AOD=∠AOC=x，∴∠BOD=∠AOD-∠AOB=x-x＝x＝25°，∴x=50°，∴∠AOC=3x=150°．本題主要考查角平分線的知識點,掌握角平分線的性質是解題的關鍵．21、（1）詳見解析；（2）詳見解析；（3）①詳見解析；②1．【分析】（1）根據射線的概念作圖可得；（2）根據直線的概念作圖可得；（3）①在射線AB上用圓規截取AE＝3AB即可；②先求出AE的長，再根據BE=AE-AB求解即可．【詳解】解：（1）如圖所示，射線CB即為所求；（2）如圖所示，直線AC即為所求；（3）①如圖所示，線段AE即為所求；②∵AB＝2cm，AE＝3AB，∴AE＝6cm．則BE＝AE﹣AB＝1cm．故答案為：1．本題主要考查了作圖知識及把幾何語言轉化為幾何圖形的能力，比較簡單，要求同學們一定要認真作圖，特別是直線向兩方無限延伸，不需要延長，射線向一方無限延伸，不需延長，但可以反向延長；而線段不延伸，既可以延長，也可以反向延長．22、（1）（a+1.2）；（2）3，1；（3）見解析【分析】（1）根據