幼兒園清明班級活動方案一、活動主題“清明時節憶先烈，傳統文化潤童心”二、活動背景清明節是我國重要的傳統節日，它不僅是人們祭奠祖先、緬懷先烈的節日，也是中華民族認祖歸宗的紐帶。通過開展清明節主題活動，讓幼兒了解清明節的由來和習俗，感受中華民族傳統文化的博大精深，激發幼兒對革命先烈的崇敬之情，珍惜今天的幸福生活。三、活動目標1.認知目標讓幼兒了解清明節的來歷、時間、習俗等基本知識。知道清明節是紀念祖先和先烈的節日。2.情感目標培養幼兒對傳統文化的興趣和熱愛之情。激發幼兒對革命先烈的崇敬和感激之情，懂得珍惜現在的幸福生活。3.技能目標提高幼兒的觀察力、想象力和語言表達能力。引導幼兒學會用不同的方式表達對清明節的認識和感受。四、活動時間[具體活動時間]五、活動地點幼兒園班級教室及園內活動場地六、參與人員班級全體幼兒及教師七、活動準備1.經驗準備提前與幼兒交流，簡單介紹清明節的相關知識，如掃墓、踏青等習俗，引發幼兒的興趣。鼓勵幼兒回家詢問家長關于清明節的故事，豐富幼兒的已有經驗。2.物質準備收集與清明節相關的圖片、視頻、故事等資料，制作成多媒體課件。準備繪畫工具、手工材料（如彩紙、剪刀、膠水等）、制作青團的材料（糯米粉、豆沙餡、艾草汁等）。準備掃墓所需的鮮花、花圈等物品。布置活動場地，營造清明節的氛圍，如張貼清明節相關的圖片、懸掛柳枝等。3.人員安排教師提前規劃好活動流程，明確各環節的負責人，確保活動順利進行。安排一名教師負責拍照和錄像，記錄活動過程。八、活動內容與形式1.清明節知識小課堂通過播放多媒體課件，向幼兒介紹清明節的來歷、時間、習俗等知識。講解清明節的傳說故事，如介子推割股奉君、清明插柳等，讓幼兒了解清明節的文化內涵。提問幼兒關于清明節的問題，引導幼兒積極思考，加深對清明節的認識。2.緬懷先烈主題活動觀看革命先烈的英勇事跡視頻，讓幼兒直觀感受先烈們為了國家和人民的利益，不惜犧牲自己生命的偉大精神。開展“我心中的英雄”繪畫活動，鼓勵幼兒用畫筆描繪出自己心目中英雄的形象，表達對先烈的崇敬之情。組織幼兒進行詩歌朗誦，朗誦關于緬懷先烈的詩歌，如《清明》《我愛這土地》等，讓幼兒在詩歌中感受先烈們的愛國情懷。3.清明節習俗體驗活動制作青團教師向幼兒介紹青團的制作方法和歷史淵源，讓幼兒了解這一傳統美食與清明節的關系。組織幼兒分組制作青團，在制作過程中，引導幼兒學習使用工具，鍛煉幼兒的動手能力和合作能力。品嘗自己制作的青團，感受清明節的傳統美食文化。繪制彩蛋講解彩蛋在清明節的寓意，如象征著生命的延續和吉祥如意。提供繪畫工具，讓幼兒發揮想象力，在雞蛋上繪制自己喜歡的圖案，制作獨一無二的彩蛋。開展彩蛋展示活動，讓幼兒互相欣賞和交流自己的作品。踏青尋春組織幼兒到園內活動場地進行踏青活動，引導幼兒觀察春天的景色，感受大自然的美好。讓幼兒尋找春天里的花朵、小草、昆蟲等，并用自己的語言描述所看到的景象，提高幼兒的觀察力和語言表達能力。在踏青過程中，教師可以向幼兒介紹一些清明節與自然相關的習俗，如放風箏等。4.家園共育活動請家長在清明節期間帶幼兒去掃墓或參觀烈士陵園，讓幼兒親身感受清明節祭奠祖先和先烈的氛圍，增進幼兒對清明節的理解。鼓勵家長和幼兒一起制作清明節手抄報，將清明節的知識、感受等以手抄報的形式呈現出來，加深幼兒對清明節的記憶。家長可以給幼兒講述一些家族中與清明節相關的故事，讓幼兒了解家族文化和傳統習俗的傳承。九、活動流程1.上午開場導入（9:009:15）教師引導幼兒觀察活動場地的布置，提問幼兒是否知道今天是什么節日，引出活動主題。播放清明節的音樂，營造活動氛圍。清明節知識小課堂（9:159:45）教師通過多媒體課件向幼兒介紹清明節的來歷、時間、習俗等知識，講解清明節的傳說故事。與幼兒互動提問，鼓勵幼兒積極回答問題。緬懷先烈主題活動（9:4510:30）觀看革命先烈的英勇事跡視頻。開展“我心中的英雄”繪畫活動，幼兒進行繪畫創作。組織幼兒進行詩歌朗誦。課間休息（10:3010:45）2.下午清明節習俗體驗活動（10:4512:00）制作青團：教師介紹青團制作方法，幼兒分組制作青團，最后品嘗青團。繪制彩蛋：講解彩蛋寓意，幼兒繪制彩蛋，進行展示交流。踏青尋春：組織幼兒到園內踏青，觀察春天景色，尋找春天里的事物，教師介紹相關習俗。活動總結（12:0012:15）教師對本次活動進行總結，回顧活動內容和幼兒的表現。表揚在活動中表現出色的幼兒，鼓勵其他幼兒積極參與傳統文化活動。家園共育布置（12:1512:30）向家長介紹本次活動的情況，布置家園共育任務，如帶幼兒掃墓、制作手抄報、講述家族故事等。請家長積極配合，共同促進幼兒對清明節文化的理解和傳承。十、活動延伸1.在班級美工區投放與清明節相關的材料，如彩泥、紙藝等，讓幼兒繼續創作與清明節有關的作品。2.在語言區投放清明節相關的繪本、圖書等，鼓勵幼兒自主閱讀，進一步了解清明節的知識和文化。3.組織幼兒開展“清明節的意義”討論活動，引導幼兒深入思考清明節的內涵和價值，培養幼兒的思維能力和表達能力。十一、注意事項1.活動過程中，教師要關注幼兒的情緒和安全，確保活動順利進行。