學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁中南民族大學

《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、關于馬克思主義的社會基本矛盾運動，以下對于生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾運動規律的認識，錯誤的是（）A.生產力決定生產關系，生產關系對生產力具有反作用B.經濟基礎決定上層建筑，上層建筑對經濟基礎具有反作用C.當生產關系適應生產力發展狀況時，會促進生產力的發展D.生產關系的變革總是先于生產力的發展2、馬克思主義的唯物史觀認為，人類社會發展的根本動力是生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑的矛盾運動。以下關于這一矛盾運動的表述，哪一項不準確？（）A.生產力的發展決定生產關系的變革B.生產關系對生產力具有反作用，當生產關系適應生產力時會促進其發展C.經濟基礎的變化必然立即引起上層建筑的根本變革D.上層建筑對經濟基礎具有反作用，適應時促進不適應時阻礙其發展3、在馬克思主義的歷史觀中，關于歷史發展的規律性和人的主觀能動性的關系，以下哪種表述是恰當的？（）A.歷史發展是完全由客觀規律決定的，人的主觀能動性不起任何作用B.人的主觀能動性可以超越歷史發展的規律，隨心所欲地創造歷史C.歷史發展的規律是客觀的，但人在規律面前不是無能為力的，能夠發揮主觀能動性認識和利用規律推動歷史發展D.歷史發展的規律性和人的主觀能動性是相互矛盾的，無法統一4、馬克思主義的唯物辯證法認為事物是普遍聯系的。對于這種普遍聯系的特點，以下哪一項更能準確地把握其豐富內涵？（）A.聯系具有客觀性、普遍性、多樣性和條件性B.聯系是主觀隨意的，人們可以根據自己的需要創造聯系C.聯系只存在于事物的外部，事物內部不存在聯系D.聯系是固定不變的，一旦建立就不會改變5、關于馬克思主義的人的解放理論，以下哪種解放是人的全面解放的重要方面，包括擺脫宗教束縛、實現思想自由？（）A.政治解放B.經濟解放C.思想解放D.以上解放均是6、對于馬克思主義的資本主義文化批判理論，以下哪種文化現象反映了資本主義文化的商業化和消費主義傾向，導致人的精神空虛和價值迷失？（）A.大眾文化的流行B.精英文化的衰落C.傳統文化的式微D.以上文化現象均是7、在馬克思主義的剩余價值理論中，資本家剝削工人的秘密在于無償占有工人創造的剩余價值。以下關于剩余價值產生的過程，哪一項描述不準確？（）A.工人的勞動時間分為必要勞動時間和剩余勞動時間B.必要勞動時間創造的價值用于補償勞動力的價值C.剩余勞動時間創造的價值全部被資本家占有D.剩余價值的產生僅僅取決于延長工人的勞動時間8、馬克思主義政治經濟學中，貨幣具有價值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段和世界貨幣等職能。在現代金融體系中，以下哪種貨幣職能的作用日益突出？（）A.價值尺度B.流通手段C.支付手段D.世界貨幣9、馬克思主義的歷史決定論認為，社會歷史發展具有客觀規律性。以下關于歷史決定論的理解，不準確的是？（）A.承認社會歷史發展的客觀規律性，并不否定人的主體選擇性B.歷史決定論是一種機械決定論，否定了人的主觀能動性C.人的主體選擇性是在歷史發展的客觀規律性基礎上發揮作用的D.歷史決定論是辯證決定論，強調歷史發展的必然性和偶然性的統一10、馬克思主義強調實踐是認識的基礎，認識來源于實踐并指導實踐。在科學研究中，以下哪種研究方法最能體現馬克思主義的實踐觀點？（）A.純理論推導B.實驗室實驗C.實地調查和觀察D.文獻綜述11、在分析馬克思主義的人的發展階段理論時，以下哪種階段被認為是人的發展的低級階段，人受到自然和社會的雙重束縛？（）A.人的依賴關系階段B.物的依賴關系階段C.自由個性階段D.以上階段均不是12、對于馬克思主義的階級斗爭理論，以下關于階級斗爭在社會發展中的作用，哪一個是正確的？（）A.階級斗爭是社會發展的直接動力，是推動階級社會發展的根本力量B.階級斗爭在社會發展中的作用微不足道，社會發展主要依靠生產力的自然演進C.階級斗爭是社會發展的破壞力量，導致社會動蕩和混亂D.階級斗爭只存在于資本主義社會，在社會主義社會已經消失13、在馬克思主義的分析框架中，經濟全球化是資本主義發展的必然結果。但經濟全球化也帶來了一系列問題，以下哪個問題是經濟全球化過程中發展中國家面臨的主要挑戰？（）A.技術依賴B.文化沖突C.資源掠奪D.以上都是14、關于馬克思主義的資本主義新變化理論，以下對于當代資本主義新變化的表現和原因的分析，不正確的是（）A.生產資料所有制、勞資關系和分配關系等方面發生了新變化B.經濟調節機制和經濟危機形態發生了新變化C.當代資本主義的新變化改變了資本主義的本質D.新變化是資本主義為了適應生產力發展要求而作出的自我調節15、關于馬克思主義的教育觀，以下對于教育的本質、目的和作用的闡述，錯誤的是（）A.教育是一種培養人的社會活動B.教育的目的是促進人的全面發展C.教育與社會的發展沒有關系D.教育在社會發展和人的發展中起著重要作用二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）從馬克思主義的理論出發，探討在資源短缺的情況下，如何實現經濟的可持續發展。2、（本題5分）詳細論述馬克思主義的社會主義社會的社會發展的和諧發展理論，說明和諧發展的內涵和實現途徑。3、（本題5分）以馬克思主義的觀點探討當代社會中的公共衛生體系建設，以及如何提高應對突發公共衛生事件的能力。4、（本題5分）運用馬克思主義理論，探討在信息時代，如何保障勞動者的權益和促進勞動關系的和諧。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）探討馬克思主義的剩余價值理論，闡述剩余價值的產生過程、本質及其在資本主義經濟中的作用，以及對當代社會經濟現象的啟示。2、（本題5分）分析馬克思主義的可持續發展理論，論述其對生態文明建設和經濟社會可持續發展的意義。3、（本題5分）探討馬克思主義的社會發展挑戰應對策略理論，分析其對制定社會發展挑戰應對策略的啟示。4、（本題5分）論述馬克思主義的社會發展戰略定力保持重點理論，闡述其對明確社會發展戰略定力保持重點的重要性。5、（本題5分）在社會發展的創新模式研究中，深入論述馬克思主義的創新思維理論，分析如何培養和運用創新思維推動社會發展。四、材料分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）材料：在一些國家，教育體制改革面臨阻力，傳統教育觀念和利益集團的阻礙使得改革難以推進。運用馬克思主義的社會變革理論，分析教育體制改革的困難及其解決途徑。2、（本題10分）材料：“馬克思主義認為，社會主義必然代替資本主義?！狈治鲞@一論斷的依據，探討社會主義代替資本主義的歷史進程和現實挑戰。3、（本題10分）材料：某地區在經濟發展過程中，過度開發自然資源，導致生態環