幼兒園六月開展活動方案_第1頁
幼兒園六月開展活動方案_第2頁
幼兒園六月開展活動方案_第3頁
幼兒園六月開展活動方案_第4頁
幼兒園六月開展活動方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園六月開展活動方案一、活動主題“繽紛夏日,快樂成長”二、活動背景六月陽光明媚,萬物蓬勃生長,正是孩子們親近自然、探索世界的好時機。同時,學期已近尾聲,通過豐富多彩的活動,既能讓孩子們在歡樂中體驗夏日的美好,又能對本學期的學習成果進行展示和鞏固,為孩子們留下一段難忘的幼兒園回憶。三、活動目的1.為孩子們提供一個展示自我的平臺,增強自信心和表現力。2.通過參與各種有趣的活動,培養孩子們的觀察力、想象力、創造力和團隊合作精神。3.讓孩子們在快樂中學習和成長,感受夏日的美好,激發對大自然和生活的熱愛之情。4.加強家園溝通與合作,共同見證孩子們的成長與進步。四、活動時間[具體活動時間,涵蓋六月的具體日期和時間段]五、活動地點幼兒園內及周邊環境六、參與人員全體幼兒、教師及家長七、活動內容與安排(一)繽紛夏日開幕式(第1周周一)1.開場致辭主持人介紹活動主題、目的和流程。園長致辭,表達對孩子們的節日祝福和對活動的期待。2.節目表演大班幼兒帶來活力四射的舞蹈《夏日狂歡》,展現孩子們的熱情與活力。中班幼兒進行情景朗誦《夏天的童話》,用聲音描繪夏日的美景與故事。小班幼兒表演可愛的兒歌串燒《我愛夏天》,萌趣的表演贏得觀眾掌聲。3.夏日主題繪畫展示各班幼兒圍繞夏日主題創作的繪畫作品在操場周圍展示。邀請家長和幼兒共同參觀,欣賞孩子們眼中的夏天。(二)快樂探索之旅(第12周)1.自然觀察區在幼兒園花園設置自然觀察角,投放放大鏡、昆蟲盒、植物圖鑒等工具。教師帶領幼兒觀察花草樹木的生長變化,認識夏季常見昆蟲和小動物,記錄觀察發現。開展“尋找夏日精靈”活動,鼓勵幼兒尋找并發現不同的昆蟲、小鳥等,培養觀察力。2.科學小實驗彩虹泡泡橋材料準備:洗潔精、白糖、水、塑料瓶、吸管。教師演示制作泡泡水,幼兒分組用吸管吹泡泡,搭建泡泡橋,體驗科學樂趣。會跳舞的鹽材料準備:空玻璃杯、保鮮膜、鹽、手機。將保鮮膜覆蓋在玻璃杯口,撒上鹽,通過手機播放音樂,觀察鹽的跳動,感受聲音的振動。(三)親子運動會(第3周周六)1.運動會準備場地布置:在幼兒園操場劃分比賽區域,設置起跑線、終點線、障礙物等。項目設置小班:快樂運球(親子合作,用小推車運送皮球)、小腳踩大腳(家長與幼兒腳綁腳接力)。中班:兩人三足(親子組合)、運球大作戰(用球拍運球接力)。大班:接力賽(幼兒與家長依次接力完成任務)、拔河比賽(班級對抗)。道具準備:皮球、小推車、球拍、繩子等比賽道具。人員安排:裁判組、后勤保障組、攝影攝像組。2.運動會流程開幕式各班隊伍穿著整齊服裝,喊著口號入場。主持人介紹運動會規則和流程,家長代表發言。比賽環節按照項目順序依次進行比賽,裁判嚴格公正評判。現場氣氛熱烈,家長和孩子們全力投入比賽。閉幕式為獲獎班級和個人頒發獎狀和獎品。全體人員合影留念,記錄美好瞬間。(四)創意手工坊(第4周)1.手工制作課程扇子繪畫為幼兒提供空白扇子,引導幼兒發揮想象,繪畫夏日景色、動物等??梢杂貌使P、水彩顏料等進行創作,裝飾獨一無二的扇子。紙藝花朵教幼兒用彩紙制作各種花朵,如玫瑰、百合、康乃馨等。將制作好的花朵布置在教室或幼兒園展示區,增添夏日色彩。2.手工展覽各班將幼兒的手工作品收集整理,在幼兒園內進行展覽。邀請家長和其他班級幼兒參觀,鼓勵幼兒互相欣賞和交流。(五)期末匯演(第4周周五)1.節目排練全體幼兒在教師指導下,排練期末匯演節目。節目形式包括舞蹈、歌曲、朗誦、小品等,展現本學期學習成果。2.匯演準備場地布置:裝飾舞臺,營造溫馨、歡快的氛圍。服裝道具:準備幼兒表演所需的服裝、道具。音響設備:調試音響,確保聲音清晰。3.匯演流程主持人開場,介紹匯演目的和到場嘉賓。各班幼兒依次上臺表演節目,精彩的演出贏得陣陣掌聲。全體教師帶來節目《老師的祝?!罚磉_對孩子們的關愛。頒發本學期優秀幼兒獎狀,表彰表現突出的幼兒。主持人宣布匯演結束,全體人員合影留念。八、活動預算1.道具費用:[X]元(如繪畫工具、手工材料、運動會道具等)2.獎品獎狀費用:[X]元(用于親子運動會和期末匯演的獎品獎狀)3.場地布置費用:[X]元(開幕式、親子運動會、期末匯演等場地裝飾)4.音響設備租賃費用:[X]元(期末匯演音響設備)5.其他費用:[X]元(如飲用水、臨時工作人員費用等)總預算:[X]元九、活動評估1.觀察記錄:教師在活動過程中對幼兒的表現進行觀察記錄,包括參與度、合作能力、創造力等方面,作為評估依據。2.家長反饋:活動結束后,通過問卷調查、面談等方式收集家長的意見和建議,了解家長對活動的滿意度和對孩子表現的評價。3.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論