書——時代的生命教育科學學院團總支學生會辦公室：韋穎華第一頁，共十九頁。走過高三我們一路成長大學的第一課，我們銘記于心學會生活，學會在新的環境中茁壯成長第二頁，共十九頁。書目：讀大學，究竟讀什么作者：覃彪喜第三頁，共十九頁。?讀大學,究竟讀什么?的作者以一名成功的創業者，同時也是一個大學畢業不久的過來人身份，結合自己在求學、求職和創業過程中的經歷，跟大學生深入、全面地談論了大學生在學習、生活、考研、留學、求職、創業等方面要注意的問題，觀點新穎、全面、深刻、實用。第四頁，共十九頁。書中的很多觀點跟目前一些主流的觀點完全背道而馳,對于那些信奉金科玉律的人來說,作者完全就是一個顛覆傳統的另類。比方說,大家都認為逃課是不思進取的表現,作者卻說不逃課的學生不是好學生;很多人都認為考研是大學生最好的,甚至是唯一的出路,作者卻把考研比喻成了痛苦的安樂死。如果你在看目錄的時候對作者這些觀點無法接受,請不要因此而擱下這本書。作者寫這本書無非是以一個過來人的身份跟你平等地交流一些想法。第五頁，共十九頁。精彩之一：其實，我是個大學生大學生和非大學生最主要的區別絕對不在于是否掌握了一門專業技能。如果是這樣的話,那大學跟技校也就沒有什么兩樣了,頂多也只算是一所規模更大的技校。而且就專業技能而言,大學生肯定還比不過技校生的。因為技校廚師專業的學生第一節課可能就要學切菜,而假設大學開設了廚師專業,肯定要用兩年來研究廚師的社會使命、職業道德、歷史演變、階級屬性和學術分類。第六頁，共十九頁。精彩之二：專業無冷熱學校無上下沒有哪個用人單位會認為你代表了你的學校或者你的專業……既然是概率，就存在不止一種可能性……如果是選擇學術，冷門專業比熱門專業更容易獲得成就……跨專業幾乎早已成為一種流行一種時尚……大學之間的實力之爭到了考研考場和人才市場原來是那樣的微缺乏道……第七頁，共十九頁。精彩之三：不可一業不專

不可只專一業千招會，不如一招熟……十個百分之十并不是百分之百，而是零……在這個現實的社會，真正實現個人價值才是最體面最有面子最有尊嚴的事情……要想知道需要學什么，最好的方式就是留意招聘信息……很多專業因為不具備專長的有效性，所以成為了屠龍之術……為什么不將“買一送一〞的促銷思維運用到求職應聘的過程中來呢……第八頁，共十九頁。精彩之四：不逃課的學生不是好學生什么課都不逃，跟什么課都逃掉沒什么兩樣……讀大學，關鍵是學會思考問題的方法……逃課沒有錯，但是不要逃錯課……英語角絕對不是學英語的地方……為了英語丟了專業，那就舍本逐末了……招聘單位是用人才的地方，而不是培養人才的地方……既要逃課，又要讓老師給高分……第九頁，共十九頁。精彩之五：做事不如人人脈決定成敗學問好不如做事好，做事好不如做人好……會說話，就能減少奮斗三十年……一個人有多少錢并不是指他擁有多少錢的所有權，而是指他擁有多少錢的使用權……一個人賺的錢，12.5%是靠自身的知識，87.5%那么來自人脈關系……三十歲以前靠專業賺錢，三十歲以后拿人脈賺錢……你和世界上的任何一個人之間只隔著四個人……第十頁，共十九頁。精彩之六：創業二十九歲以前做富翁瘦死的駱駝比馬大……撐死膽大的，餓死膽小的……不再是“大魚吃小魚〞，而是“快魚吃慢魚〞……對于趨勢的把握是一個創業者最重要的能力……高科技行業留給畢業生的空間已經很小……欲速那么不達。在創業以前通過給別人打工而積累經驗是非常必要的……市場永遠比產品更重要……錢不夠花，怎么辦？第一，看菜吃飯；第二：借雞生蛋……第十一頁，共十九頁。大學，作為人生的重要關卡，我們應學會學習以及學習之外的種種，作為社會人，我們應學會思考，學會觀察，學會學習，學會生活，至此，我們會脫穎而出，萬眾矚目！后記感言第十二頁，共十九頁。如果你看膩了東拼西湊的大學生指南讀物,這部絕對原創的書稿一定能夠讓你耳目一新。沒有了枯燥乏味的理論,沒有了陳詞濫調的說教,作者用真實而深刻的體驗讓我重新反思過去、定義未來。

這是一部顛覆傳統的經典之作。太多的大學生被一些看似傳統卻并非傳統的觀念牢牢地束縛著,走了一段又一段彎路,繞了一個又一個圈子。而這本書將會讓你明