幼兒園居家科學活動方案一、活動背景隨著科技的飛速發(fā)展，科學教育在幼兒教育中占據(jù)著越來越重要的地位。幼兒園階段是培養(yǎng)幼兒好奇心、探索欲和科學思維的關鍵時期。然而，由于當前的特殊情況，幼兒無法在園參與常規(guī)的科學活動。為了滿足幼兒對科學探索的需求，豐富幼兒的居家學習生活，特制定本幼兒園居家科學活動方案。二、活動目標1.知識與技能目標引導幼兒觀察生活中的自然現(xiàn)象和科學事物，了解一些簡單的科學概念和原理。培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，讓幼兒學會使用常見的工具和材料進行簡單的科學實驗。2.過程與方法目標通過觀察、實驗、探究等活動，激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲，培養(yǎng)幼兒的科學思維能力和解決問題的能力。鼓勵幼兒用多種方式表達自己的發(fā)現(xiàn)和想法，提高幼兒的語言表達能力和創(chuàng)造力。3.情感態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)幼兒對科學的興趣和熱愛，讓幼兒體驗到科學探索的樂趣。引導幼兒尊重事實，培養(yǎng)幼兒的嚴謹態(tài)度和合作精神。三、活動對象[幼兒園名稱]全體幼兒四、活動時間[具體活動時間段]五、活動準備1.家長準備協(xié)助幼兒收集活動所需的材料和工具，如廢舊物品、玩具、實驗器材等。為幼兒創(chuàng)造一個安全、舒適、適宜探索的活動空間。鼓勵幼兒積極參與活動，與幼兒一起討論、探索，解答幼兒的疑問。2.教師準備根據(jù)活動內容，準備豐富的教學資源，如圖片、視頻、故事等。設計活動方案和指導手冊，明確活動目標、內容、步驟和指導要點。提前錄制科學實驗演示視頻和講解音頻，方便幼兒觀看和學習。六、活動內容與實施（一）科學小觀察1.觀察主題觀察季節(jié)變化，如春天的花朵、夏天的雷雨、秋天的樹葉、冬天的雪花等。觀察身邊的小動物，如螞蟻搬家、小鳥筑巢、金魚游泳等。觀察生活中的物品，如鏡子的反射、磁鐵的吸力、電池的作用等。2.觀察方法引導幼兒用眼睛看、耳朵聽、鼻子聞、嘴巴嘗（在安全的前提下）、手觸摸等多種感官進行觀察。鼓勵幼兒用繪畫、拍照、記錄等方式記錄自己的觀察發(fā)現(xiàn)。3.活動步驟教師提前發(fā)布觀察主題和觀察方法，讓家長和幼兒做好準備。幼兒在家長的陪同下進行觀察，并將觀察結果記錄下來。教師定期組織線上交流活動，讓幼兒分享自己的觀察發(fā)現(xiàn)，教師給予指導和評價。（二）科學小實驗1.實驗主題物理實驗：如會跳舞的鹽、神奇的彩虹橋、會爬坡的水等。化學實驗：如自制泡泡水、白醋與小蘇打、碘酒與淀粉等。生物實驗：如植物的向光性、種子的發(fā)芽、雞蛋的沉浮等。2.實驗材料常見的生活用品和廢舊物品，如鹽、糖、白醋、小蘇打、碘酒、淀粉、雞蛋、杯子、瓶子、吸管、紙巾等。3.實驗步驟教師提前錄制實驗演示視頻和講解音頻，詳細介紹實驗材料、實驗步驟和實驗原理。家長和幼兒一起觀看視頻，按照步驟進行實驗操作。鼓勵幼兒在實驗過程中提出問題，引導幼兒思考和探索實驗結果。幼兒完成實驗后，用繪畫、拍照、記錄等方式記錄實驗過程和結果，并與同伴分享。（三）科學小游戲1.游戲主題科學猜謎：如猜動物、猜植物、猜自然現(xiàn)象等。科學拼圖：如拼圖太陽系、拼圖人體結構、拼圖動物等。科學尋寶：如尋找生活中的圓形物品、尋找會發(fā)光的物體、尋找有彈性的物品等。2.游戲材料根據(jù)游戲主題準備相應的材料，如謎語卡片、拼圖、尋寶清單等。3.游戲步驟教師提前發(fā)布游戲主題和游戲材料清單，讓家長和幼兒做好準備。家長和幼兒一起玩游戲，可以通過線上互動的方式進行競賽，增加游戲的趣味性。鼓勵幼兒在游戲過程中積極思考，提高幼兒的觀察力和思維能力。（四）科學小制作1.制作主題手工制作：如制作紙飛機、制作風箏、制作風車等。科技小發(fā)明：如自制小臺燈、自制小風扇、自制小天平秤等。2.制作材料常見的生活用品和廢舊物品，如紙張、塑料瓶、易拉罐、電池、電線、燈泡等。3.制作步驟教師提前發(fā)布制作主題和制作步驟，讓家長和幼兒做好準備。家長和幼兒一起選擇合適的材料，按照步驟進行制作。鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，對制作作品進行改進和創(chuàng)新。幼兒完成制作后，用繪畫、拍照、記錄等方式記錄制作過程和作品，并與同伴分享。七、活動評估1.幼兒表現(xiàn)評估觀察幼兒在活動中的參與度、興趣表現(xiàn)、探索精神和合作能力等。評價幼兒在活動中對科學知識和技能的掌握情況，如觀察能力、實驗操作能力、問題解決能力等。2.家長反饋評估定期收集家長的反饋意見，了解家長對活動的滿意度和建議。分析家長反饋意見，對活動方案進行調整和改進，提高活動質量。八、活動注意事項1.活動內容要符合幼兒的年齡特點和認知水平，確保活動的安全性和趣味性。2.教師要提前做好活動準備，確保活動資源的充足和有效。3.家長要積極配合教師，為幼兒提供必要的支持和幫助，引