少先隊教育實踐活動方案一、活動主題“紅領巾心向黨，爭做新時代好隊員”二、活動背景少先隊是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。為深入貫徹落實習近平總書記關于少年兒童和少先隊工作的重要指示精神，加強新時代少先隊工作，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，特開展此次少先隊教育實踐活動。三、活動目標1.通過豐富多彩的實踐活動，引導少先隊員了解黨的光輝歷史，傳承紅色基因，增強對黨和國家的熱愛之情。2.培養少先隊員的社會責任感、創新精神和實踐能力，提高他們的綜合素質。3.加強少先隊組織建設，提升少先隊輔導員的工作水平，增強少先隊組織的凝聚力和影響力。四、活動時間[具體活動時間區間]五、活動對象全體少先隊員六、活動內容與形式（一）紅色故事我來講1.活動內容組織少先隊員收集紅色故事，包括革命先烈、英雄人物的事跡等。開展“紅色故事我來講”主題演講比賽，讓少先隊員們講述自己收集的紅色故事，分享自己的感悟。2.活動形式班級初賽：各班級組織少先隊員進行初賽，選拔出優秀選手參加年級復賽。年級復賽：各年級組織復賽，評選出一、二、三等獎若干名。校級決賽：在全校范圍內舉行決賽，邀請學校領導、輔導員和家長代表擔任評委，評選出特等獎、一等獎、二等獎和三等獎若干名，并進行表彰獎勵。（二）紅色歌曲我來唱1.活動內容教唱紅色歌曲，如《沒有共產黨就沒有新中國》《歌唱祖國》《紅星閃閃》等。開展“紅色歌曲我來唱”合唱比賽，以班級為單位進行演唱。2.活動形式班級排練：各班級利用音樂課、課外活動等時間進行排練。校級比賽：組織全校班級進行合唱比賽，邀請專業音樂教師擔任評委，評選出一、二、三等獎若干名，并頒發獎狀和獎品。（三）紅色基地我參觀1.活動內容組織少先隊員參觀本地的紅色教育基地，如革命紀念館、烈士陵園、故居等。在參觀過程中，安排講解員進行講解，讓少先隊員們了解歷史背景和革命事跡。2.活動形式實地參觀：按照預定的參觀路線，有序組織少先隊員進行實地參觀。現場教學：在參觀過程中，結合實地情況，開展現場教學，引導少先隊員思考和感悟。撰寫觀后感：參觀結束后，組織少先隊員撰寫觀后感，分享自己的參觀體會。（四）紅色行動我參與1.活動內容開展志愿服務活動，如關愛孤寡老人、環保行動、文明勸導等。組織少先隊員參與社區建設，如社區環境整治、文化活動組織等。2.活動形式志愿服務：根據少先隊員的年齡特點和實際情況，安排不同的志愿服務項目，組織少先隊員定期開展活動。社區共建：與社區合作，共同開展各類活動，讓少先隊員在實踐中鍛煉自己的能力。活動記錄：對每次活動進行記錄，包括活動時間、地點、參與人員、活動內容等，形成活動檔案。（五）紅色文化我傳承1.活動內容開展紅色文化手工制作活動，如剪紙、繪畫、手抄報等。組織少先隊員學習傳統手工藝，如刺繡、編織等，將紅色文化與傳統手工藝相結合。2.活動形式手工制作：在美術課、課外活動等時間，組織少先隊員進行紅色文化手工制作。作品展示：將少先隊員的作品進行展示，如在校內展覽、班級展示等，讓更多的人了解紅色文化。成果分享：組織少先隊員分享自己的制作過程和創作心得，增強他們對紅色文化的理解和傳承意識。七、活動步驟（一）準備階段（[準備階段時間區間]）1.成立活動領導小組，負責活動的策劃、組織和協調工作。2.制定詳細的活動方案，明確活動目標、內容、形式和步驟。3.宣傳發動，通過學校廣播、宣傳欄、班級群等渠道，向全體少先隊員和家長宣傳活動的意義和內容，鼓勵他們積極參與。4.準備活動所需的物資和材料，如紅色故事書籍、歌曲光盤、參觀車輛等。（二）實施階段（[實施階段時間區間]）1.按照活動方案，有序開展各項活動。紅色故事我來講：組織少先隊員收集紅色故事，進行班級初賽、年級復賽和校級決賽。紅色歌曲我來唱：教唱紅色歌曲，開展合唱比賽。紅色基地我參觀：組織少先隊員參觀紅色教育基地，撰寫觀后感。紅色行動我參與：開展志愿服務活動和社區共建活動，記錄活動過程。紅色文化我傳承：開展紅色文化手工制作活動，展示作品并分享成果。2.加強活動過程中的指導和管理，確保活動安全、有序進行。3.及時總結活動經驗，發現問題及時解決，不斷完善活動方案。（三）總結階段（[總結階段時間區間]）1.組織少先隊員對活動進行總結，分享自己在活動中的收獲和體會。2.對活動進行全面總結，評選出優秀組織獎、優秀個人獎等，并進行表彰獎勵。3.整理活動資料，包括活動方案、活動記錄、照片、視頻等，形成活動檔案，為今后的少先隊工作提供參考。八、活動保障1.人員保障成立活動領導小組，由學校領導、少先隊輔導員、班主任等組成，負責活動的策劃、組織和協調工作。明確各人員的職責分工，確保活動順利開展。2.安全保障加強安全教育，提高少先隊員的安全意識。制定安全預案，確保活動過程中的安全。安排專人負責安全管理，如在參觀紅色基地時，確保少先隊員的人身安全。3.經費保障合理安排活動經費，確保活動所需的物資和材料能夠及時到位。嚴格經費管理，做到專款專用，確保經費使用合理、透明。九、活動評估1.建立評估指標體系制定詳細的評估指標，包括活動目標達成情況、活動內容豐富性、活動形式多樣性、少先隊員參與度、活動效果等方面。2.采用多種評估方式自我評價：組織少先隊員對自己在活動中的表現進行自我評價，分享自己的收獲和體會。輔導員評價：輔導員對少先隊員在活動中的表現進行評價，包括參與度、表現情況等。家長評價：邀請家長對活動進行評價，聽取家長的意見和建議。綜合評價：根據自我評價、輔導員評價和家長評價的結果，對活動進行綜合評價，總結經驗教訓，為今后的活動提供參考。十、活動延伸1.將活動內容與課堂教學相結合，在品德與社會、語文、音樂、美術等課程中滲透紅色教育，讓少先隊員在日常學習中不斷接受紅色文化的熏陶。2.鼓勵少先隊員在家庭和社區中傳播紅色文化，帶動身邊的人了解黨的歷史，傳承紅色基因。3.持續開展少先隊教育實踐活動，不斷創新活動形式和內容，讓少先隊員在實踐中成長成才。十一、注意事項1.活動前要對少先隊員進行充分的宣傳動員，讓他們了解活動的