小班元旦朗誦活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“慶元旦，頌童真”二、活動(dòng)目的通過舉辦元旦朗誦活動(dòng)，為小班幼兒提供一個(gè)展示自我、鍛煉語言表達(dá)能力和舞臺(tái)表現(xiàn)力的機(jī)會(huì)，豐富幼兒的在園生活，營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍，增強(qiáng)幼兒對(duì)元旦節(jié)日的認(rèn)知和喜愛，同時(shí)促進(jìn)家園之間的交流與合作。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)日期]，上午[X]點(diǎn)[X]點(diǎn)四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園[具體活動(dòng)場地]五、參與人員小班全體幼兒、教師及家長六、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）前期策劃1.成立活動(dòng)籌備小組，明確各成員的職責(zé)分工，確保活動(dòng)籌備工作有序進(jìn)行。2.商討確定活動(dòng)主題、形式、內(nèi)容等細(xì)節(jié)，制定詳細(xì)的活動(dòng)方案。（二）節(jié)目安排1.詩歌選擇根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，精心挑選富有童趣、朗朗上口的詩歌。詩歌內(nèi)容可以圍繞元旦、新年祝福、冬天的景色等主題，如《新年到》《雪花》等。每首詩歌的朗誦時(shí)長控制在23分鐘左右，以保證整體活動(dòng)的節(jié)奏緊湊。2.朗誦指導(dǎo)教師針對(duì)所選詩歌，對(duì)幼兒進(jìn)行朗誦技巧的指導(dǎo)。包括發(fā)音、語調(diào)、語速、表情、動(dòng)作等方面，幫助幼兒更好地理解詩歌意境，展現(xiàn)詩歌的情感。在日常教學(xué)活動(dòng)中，安排專門的時(shí)間讓幼兒進(jìn)行詩歌朗誦練習(xí)，教師要給予及時(shí)的鼓勵(lì)和糾正，增強(qiáng)幼兒的自信心和朗誦水平。3.節(jié)目編排考慮到小班幼兒的特點(diǎn)，將朗誦與簡單的動(dòng)作、音樂相結(jié)合，增加節(jié)目的觀賞性。例如，在朗誦《雪花》時(shí)，幼兒可以模仿雪花飄落的動(dòng)作；朗誦《新年到》時(shí)，可以加入拍手、跺腳等節(jié)奏動(dòng)作。根據(jù)幼兒的個(gè)體差異，合理分配角色，確保每個(gè)幼兒都能參與到活動(dòng)中來。對(duì)于朗誦能力較強(qiáng)的幼兒，可以安排領(lǐng)誦部分；對(duì)于相對(duì)較弱的幼兒，可以給予更多的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，幫助他們克服緊張情緒，順利完成表演。（三）物資準(zhǔn)備1.舞臺(tái)布置設(shè)計(jì)并搭建一個(gè)充滿節(jié)日氛圍的舞臺(tái)。舞臺(tái)背景可以采用彩色氣球、彩帶、新年元素的貼紙等進(jìn)行裝飾，營造出歡快、喜慶的氛圍。在舞臺(tái)上放置音響設(shè)備，確保聲音清晰、響亮，能夠滿足朗誦和音樂播放的需求。準(zhǔn)備好表演用的道具，如與詩歌內(nèi)容相關(guān)的頭飾、道具物品等，幫助幼兒更好地融入表演情境。2.服裝道具根據(jù)詩歌內(nèi)容和表演需要，為幼兒準(zhǔn)備合適的服裝。服裝應(yīng)色彩鮮艷、款式簡單，便于幼兒穿著和活動(dòng)。提供幼兒朗誦時(shí)使用的道具，如小卡片、小旗幟等，增加表演的趣味性和互動(dòng)性。3.獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品可以選擇一些適合幼兒的小玩具、學(xué)習(xí)用品等，獎(jiǎng)狀上印有“最佳朗誦獎(jiǎng)”“最具表現(xiàn)力獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)，以激勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)成功的喜悅。（四）宣傳通知1.提前一周通過幼兒園公眾號(hào)、班級(jí)群等渠道向家長發(fā)布活動(dòng)通知，告知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、內(nèi)容及注意事項(xiàng)，邀請(qǐng)家長前來觀看。2.制作活動(dòng)邀請(qǐng)函，以班級(jí)為單位發(fā)放給家長，邀請(qǐng)家長參與活動(dòng)，感受幼兒在園的成長和進(jìn)步，增強(qiáng)家園共育的氛圍。（五）人員安排1.主持人：挑選兩名教師擔(dān)任活動(dòng)主持人，負(fù)責(zé)活動(dòng)的開場、串場、結(jié)束語等環(huán)節(jié)，把控活動(dòng)節(jié)奏，與幼兒、家長進(jìn)行互動(dòng)。2.舞臺(tái)工作人員：安排若干教師負(fù)責(zé)舞臺(tái)的布置、道具的擺放與整理、音響設(shè)備的操作等工作，確保舞臺(tái)表演的順利進(jìn)行。3.攝影攝像人員：邀請(qǐng)一名教師或家長志愿者擔(dān)任攝影攝像工作，記錄活動(dòng)的精彩瞬間，為活動(dòng)留下珍貴的影像資料。4.安全保障人員：安排專人負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場的安全保障工作，包括檢查場地設(shè)施的安全性、維持現(xiàn)場秩序、處理突發(fā)情況等，確保活動(dòng)期間幼兒和家長的人身安全。七、活動(dòng)流程（一）開場致辭（9:009:10）1.主持人開場，向幼兒、家長致以新年的問候，介紹活動(dòng)的主題、目的和流程。2.邀請(qǐng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)致辭，表達(dá)對(duì)全體幼兒和家長的新年祝福，以及對(duì)活動(dòng)的期待。（二）詩歌朗誦表演（9:1010:30）1.按照預(yù)先編排的節(jié)目順序，依次進(jìn)行詩歌朗誦表演。每個(gè)節(jié)目表演結(jié)束后，主持人進(jìn)行簡單的介紹和點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)幼兒的精彩表現(xiàn)。2.在表演過程中，舞臺(tái)工作人員要及時(shí)配合幼兒更換道具、調(diào)整音響設(shè)備等，確保表演的順利進(jìn)行。（三）互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)（10:3011:00）1.設(shè)計(jì)一些適合小班幼兒的互動(dòng)游戲，如“新年拼圖大比拼”“兒歌接龍”等，邀請(qǐng)幼兒和家長共同參與，增進(jìn)親子之間的感情和家園之間的互動(dòng)。2.游戲環(huán)節(jié)可以設(shè)置一些小獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)幼兒積極參與，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)歡樂的節(jié)日氛圍。（四）頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)（11:0011:15）1.根據(jù)幼兒在朗誦表演中的表現(xiàn)，頒發(fā)“最佳朗誦獎(jiǎng)”“最具表現(xiàn)力獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)幼兒上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)或教師為其頒獎(jiǎng)，并合影留念。2.對(duì)全體幼兒的參與和努力表示肯定和感謝，鼓勵(lì)幼兒在新的一年里繼續(xù)勇敢表達(dá)、積極成長。（五）活動(dòng)結(jié)束（11:1511:30）1.主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，感謝幼兒、家長和全體教師的參與和支持。2.幼兒在教師的帶領(lǐng)下有序離場，家長可以與教師交流活動(dòng)感受，共同分享活動(dòng)的喜悅。八、活動(dòng)預(yù)算1.舞臺(tái)布置費(fèi)用：[X]元（包括氣球、彩帶、貼紙、背景裝飾等）2.服裝道具費(fèi)用：[X]元（包括幼兒服裝、頭飾、道具物品等）3.獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀費(fèi)用：[X]元（包括小玩具、學(xué)習(xí)用品、獎(jiǎng)狀等）4.音響設(shè)備租賃費(fèi)用：[X]元5.其他費(fèi)用：[X]元（如飲用水、清潔用品等）總計(jì)：[X]元九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前確保場地安全，對(duì)舞臺(tái)設(shè)施、道具等進(jìn)行全面檢查，排除安全隱患。2.提前了解幼兒的身體狀況，如有身體不適的幼兒，建議家長提前告知教師，以便妥善安排。3.活動(dòng)過程中，教師要密切關(guān)注幼兒的表現(xiàn)和情緒，及時(shí)給予鼓勵(lì)和支持，確保幼兒在輕松愉快的