小班捕魚活動方案一、活動主題“歡樂捕魚，童趣無限”二、活動目的通過組織小班幼兒參與捕魚活動，旨在促進幼兒身體協調性和靈活性的發展，增強幼兒的團隊合作意識，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中體驗游戲的樂趣，豐富幼兒的戶外生活經驗，同時也為家園共育提供一個良好的互動平臺，增進家長與幼兒之間的感情。三、活動時間[具體活動時間]，建議選擇天氣晴朗的上午進行，活動時長控制在[X]小時左右。四、活動地點幼兒園內的操場或專門設置的活動區域，確保場地安全，地面平整，無尖銳物品等危險因素。將活動區域劃分成不同的區域，如淺水區、深水區（根據幼兒實際情況設置，確保安全），并布置好相應的場景，如用藍色塑料布模擬大海，放置一些彩色的魚兒造型道具。五、參與人員小班全體幼兒及教師，邀請部分家長志愿者協助組織活動，每個班級安排[X]名家長志愿者。六、活動準備（一）人員安排1.教師團隊活動總策劃：[教師姓名1]，負責整個活動方案的制定與統籌安排，協調各方資源，確保活動順利開展。現場總指揮：[教師姓名2]，在活動現場進行指揮調度，把控活動節奏，處理突發情況，保障幼兒及家長的安全。安全保障組：由[X]名教師組成，分布在活動場地四周，密切關注幼兒的活動情況，及時發現并排除安全隱患，對可能出現的意外情況進行應急處理。游戲引導組：每個班級配備[X]名教師，負責引導本班幼兒參與游戲，講解游戲規則，組織幼兒有序進行捕魚活動，鼓勵幼兒積極參與，幫助幼兒解決在游戲過程中遇到的問題。攝影攝像組：[教師姓名3]，負責活動過程中的攝影攝像工作，記錄幼兒們的精彩瞬間，為活動留下寶貴的影像資料。2.家長志愿者團隊在活動前與家長進行溝通，招募志愿者并明確其職責。家長志愿者主要協助教師維護活動現場秩序，幫助幼兒穿戴及保管衣物、鞋子等物品，在捕魚區域協助教師引導幼兒，確保幼兒的安全。每個班級的志愿者在活動前進行簡單的培訓，熟悉活動流程和自己的任務。（二）物資準備1.捕魚工具購買足夠數量的塑料小漁網，根據幼兒人數配備，確保每個幼兒都能參與捕魚活動。漁網的大小和形狀要適合小班幼兒使用，方便他們操作。準備一些小水桶，用于幼兒盛放捕到的魚。水桶數量根據幼兒分組情況確定，保證每組有[X]個小水桶。水桶的材質要輕便，易于幼兒提拿。2.場景布置物品用藍色塑料布鋪設在活動場地地面，模擬大海的場景，營造出捕魚活動的氛圍。塑料布要固定好，防止幼兒滑倒。在活動場地放置一些彩色的魚兒造型道具，如充氣魚、紙質魚等，用繩子或支架固定在合適的位置，增加活動的趣味性和吸引力。搭建一個簡易的“魚市”，用彩色帳篷或遮陽傘作為攤位，擺放一些小獎品，如貼紙、小玩具、卡通橡皮等，用于獎勵捕到魚的幼兒。3.幼兒服裝和防護用品為幼兒準備防水的捕魚服裝，如小雨衣、防水褲等，防止幼兒在捕魚過程中弄濕衣服。服裝的顏色要鮮艷，款式要可愛，符合幼兒的喜好。給幼兒配備防水鞋套或雨靴，避免幼兒的腳部被水浸濕。鞋套和雨靴的尺寸要合適，確保幼兒穿著舒適，行動方便。準備一些毛巾，用于幼兒在活動結束后擦干身體和臉部的水分。毛巾要柔軟、吸水性強，每個幼兒一條。4.其他物資準備音響設備，用于播放歡快的音樂，營造輕松愉悅的活動氛圍。音樂要選擇幼兒熟悉且喜愛的歌曲。準備急救箱，配備常用的急救藥品和器材，如創可貼、碘伏、棉簽、紗布等，以應對活動過程中可能出現的意外受傷情況。準備飲用水，用保溫桶盛裝，為幼兒和教師提供充足的飲用水，確保在活動過程中隨時能補充水分。（三）場地準備1.在活動前對活動場地進行全面檢查，確保場地安全無隱患。清除場地內的雜物、石塊等尖銳物品，檢查地面是否平整，如有坑洼或凸起要及時進行修補。2.根據活動設計，合理劃分活動區域，如捕魚區、休息區、“魚市”等。用彩色膠帶或標識牌進行明確標識，便于幼兒和家長識別。3.在捕魚區內設置不同深度的水域，根據幼兒的身高和能力水平進行合理安排。淺水區水深控制在[X]厘米左右，深水區水深控制在[X]厘米左右，并設置明顯的警示標識，提醒幼兒注意安全。（四）知識準備1.在活動前，教師通過故事、兒歌、圖片等形式向幼兒介紹捕魚的相關知識，如魚的生活習性、捕魚的方法等，讓幼兒對捕魚活動有初步的了解和認識，激發幼兒參與活動的興趣。2.開展安全教育活動，向幼兒講解活動過程中的安全注意事項，如在水中要注意站穩、避免奔跑打鬧、聽從教師的指揮等，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。3.提前組織教師和家長志愿者進行培訓，讓他們熟悉活動流程、游戲規則和安全要求，明確各自的職責和任務，確保活動能夠順利、有序地進行。七、活動流程（一）開場致辭（10分鐘）1.全體幼兒、教師及家長志愿者集合在活動場地。2.主持人（教師）開場致辭，歡迎幼兒、教師和家長參加本次捕魚活動，介紹活動的主題、目的和流程，強調活動的安全注意事項，鼓勵幼兒積極參與游戲，享受歡樂時光。（二）熱身活動（15分鐘）1.播放歡快的音樂，教師帶領幼兒和家長一起做熱身操，如模仿小魚游、螃蟹爬、青蛙跳等動作，活動身體各部位關節，為即將開始的捕魚活動做好準備。2.在熱身過程中，教師可以與幼兒進行互動，提問一些關于魚的問題，如“小朋友們，你們知道魚有幾條腿嗎？”“魚是怎么游泳的呀？”等，進一步激發幼兒的興趣和參與熱情。（三）捕魚活動（30分鐘）1.將幼兒分成若干小組，每組[X]人，由教師帶領幼兒來到捕魚區域。2.教師向幼兒講解捕魚游戲規則：小朋友們可以用小漁網在水里捕魚，把捕到的魚放在小水桶里。要注意安全，在水里不能奔跑打鬧，要聽從老師的指揮哦。3.游戲引導組的教師分別進入各小組，引導幼兒參與捕魚活動。家長志愿者在捕魚區域協助教師，確保幼兒的安全。教師可以鼓勵幼兒積極思考，嘗試不同的捕魚方法，如悄悄靠近魚、從魚的下方撈起等。同時，教師要關注幼兒的情緒和身體狀況，及時給予幫助和鼓勵。4.在捕魚過程中，攝影攝像組的教師負責抓拍幼兒們的精彩瞬間，記錄下他們歡樂的笑臉和專注的神情。（四）休息與互動（15分鐘）1.捕魚活動進行一段時間后，教師組織幼兒回到休息區休息。2.為幼兒提供飲用水，讓幼兒補充水分。教師可以與幼兒進行互動交流，詢問幼兒在捕魚活動中的感受，鼓勵幼兒分享自己捕到魚的喜悅心情。3.安排一些簡單的親子互動游戲，如“小魚找媽媽”。家長蒙上眼睛，幼兒在旁邊指揮家長找到自己，進一步增進親子之間的感情。（五）魚市交易（20分鐘）1.教師引導幼兒帶著自己捕到的魚來到“魚市”。2.向幼兒介紹“魚市”的規則：小朋友們可以用自己捕到的魚來換取“魚市”里的小獎品，大家看看喜歡什么就用魚去換哦。3.幼兒在教師和家長志愿者的引導下，用自己捕到的魚換取自己喜歡的獎品。在交易過程中，教師可以引導幼兒學習簡單的數學運算，如一條魚可以換幾個貼紙等，培養幼兒的數學思維能力和語言表達能力。同時，鼓勵幼兒相互交流和分享，體驗交易的樂趣。（六）活動總結與頒獎（15分鐘）1.全體幼兒、教師及家長志愿者集合在活動場地。2.主持人（教師）對本次捕魚活動進行總結，回顧活動的精彩瞬間，感謝幼兒、教師和家長的積極參與，表揚幼兒在活動中的勇敢表現和團隊合作精神。3.根據幼兒捕到魚的數量或表現，進行頒獎儀式。為捕到魚最多的幼兒頒發“捕魚小能手”獎，為表現特別積極、勇敢的幼兒頒發“勇敢之星”獎等。邀請家長上臺為獲獎幼兒頒獎，并一起合影留念。（七）活動結束（10分鐘）1.主持人宣布活動結束，感謝大家的參與和支持。2.教師組織幼兒和家長一起清理活動場地，整理捕魚工具和物品。3.家長帶領幼兒有序離場，活動結束。八、活動預算本次活動預算總計[X]元，具體預算如下：（一）物資采購費用1.塑料小漁網：[X]元（[X]個，每個[X]元）2.小水桶：[X]元（[X]個，每個[X]元）3.藍色塑料布：[X]元（[X]平方米，每平方米[X]元）4.彩色魚兒造型道具：[X]元（[X]個，每個[X]元）5.防水捕魚服裝：[X]元（[X]套，每套[X]元）6.防水鞋套或雨靴：[X]元（[X]雙，每雙[X]元）7.毛巾：[X]元（[X]條，每條[X]元）8.音響設備租賃：[X]元（[X]天，每天[X]元）9.急救箱及藥品：[X]元（[X]套，每套[X]元）10.飲用水：[X]元（[X]桶，每桶[X]元）11.小獎品：[X]元（貼紙、小玩具、卡通橡皮等，[X]份，每份[X]元）物資采購費用小計：[X]元（二）人員費用1.家長志愿者補貼：[X]元（[X]名家長志愿者，每人補貼[X]元）人員費用小計：[X]元（三）其他費用1.場地布置費用：[X]元（包括彩色膠帶、標識牌、遮陽傘等）2.活動策劃及組織費用：[X]元其他費用小計：[X]元九、活動評估1.觀察幼兒