少先隊經(jīng)典活動方案一、活動主題“傳承紅色基因，爭做時代先鋒”二、活動背景少先隊是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產(chǎn)主義的地方，是建設社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊。通過開展經(jīng)典活動，激發(fā)少先隊員的愛國情感，培養(yǎng)他們的集體主義精神和社會責任感，增強他們的組織紀律性和團隊合作意識，促進他們?nèi)姘l(fā)展，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。三、活動目標1.思想引領：引導少先隊員深入了解中國革命歷史和傳統(tǒng)文化，增強對黨、對祖國、對人民的熱愛之情，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。2.組織建設：加強少先隊組織建設，提高少先隊輔導員的工作水平，增強少先隊員的組織歸屬感和榮譽感，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的少先隊員干部。3.實踐鍛煉：通過豐富多彩的實踐活動，提高少先隊員的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責任感，促進他們?nèi)姘l(fā)展。四、活動時間[具體活動時間]五、活動地點學校、社區(qū)、愛國主義教育基地、紅色文化遺址等六、參與人員全體少先隊員、少先隊輔導員七、活動內(nèi)容與形式本次活動分為四個模塊，每個模塊包含若干個具體活動，具體內(nèi)容如下：模塊一：紅色故事匯1.活動內(nèi)容開展“紅色故事我來講”主題演講比賽，組織少先隊員講述革命先烈、英雄人物的故事，傳承紅色基因。邀請革命先輩、英雄模范或?qū)＜覍W者走進校園，舉辦紅色故事講座，讓少先隊員近距離感受革命歷史。組織少先隊員參觀愛國主義教育基地、紅色文化遺址等，實地聆聽紅色故事，接受革命傳統(tǒng)教育。2.活動形式演講比賽：以中隊為單位選拔選手參加學校決賽，決賽采用現(xiàn)場演講的形式，評委現(xiàn)場打分，評選出一、二、三等獎。講座：邀請嘉賓進行現(xiàn)場講座，少先隊員現(xiàn)場聆聽，并可在講座后進行互動提問。參觀學習：組織少先隊員集體前往參觀地點，由講解員進行現(xiàn)場講解，參觀結(jié)束后可組織少先隊員進行交流分享。模塊二：隊史知識競賽1.活動內(nèi)容組織少先隊員學習少先隊隊史知識，包括少先隊的創(chuàng)立、發(fā)展歷程、組織章程、隊歌等。開展隊史知識競賽，通過筆試、口試等形式，檢驗少先隊員對隊史知識的掌握程度。舉辦隊史知識展覽，展示少先隊的發(fā)展歷程、重要事件、優(yōu)秀隊員事跡等，讓少先隊員更加深入了解隊史。2.活動形式知識學習：通過隊會課、紅領巾小廣播、隊報隊刊等形式，組織少先隊員學習隊史知識。知識競賽：采用筆試和口試相結(jié)合的方式進行。筆試為閉卷考試，題型包括選擇題、填空題、簡答題等；口試為現(xiàn)場問答，由評委提問，選手回答。根據(jù)筆試和口試成績綜合評定，評選出一、二、三等獎。展覽展示：收集整理少先隊隊史資料，制作成展覽展板，在學校內(nèi)進行展示。展覽可分為圖片展、實物展、文字介紹等部分，生動形象地展示少先隊的發(fā)展歷程。模塊三：實踐活動體驗1.活動內(nèi)容開展“小小志愿者”活動，組織少先隊員走進社區(qū)、敬老院、孤兒院等，為孤寡老人、殘疾兒童等提供志愿服務，培養(yǎng)他們的社會責任感。舉辦“紅領巾小創(chuàng)客”活動，鼓勵少先隊員參與科技創(chuàng)新實踐，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。組織少先隊員參加軍事體驗活動，如軍訓、軍事拓展等，增強他們的國防意識和紀律觀念。2.活動形式“小小志愿者”活動：與社區(qū)、敬老院、孤兒院等建立長期合作關系，定期組織少先隊員開展志愿服務活動。活動內(nèi)容包括打掃衛(wèi)生、陪伴聊天、文藝表演、捐贈物資等。“紅領巾小創(chuàng)客”活動：設立科技創(chuàng)新工作室，為少先隊員提供科技創(chuàng)新實踐平臺。組織開展科技創(chuàng)新比賽，如機器人競賽、編程比賽、發(fā)明創(chuàng)造比賽等，鼓勵少先隊員積極參與。軍事體驗活動：聯(lián)系當?shù)伛v軍部隊或軍事培訓機構，組織少先隊員參加軍訓、軍事拓展等活動。活動內(nèi)容包括隊列訓練、軍事技能訓練、國防知識講座等。模塊四：文藝匯演展示1.活動內(nèi)容組織少先隊員開展文藝創(chuàng)作活動，如繪畫、書法、手抄報、征文、朗誦、舞蹈、歌唱等，表達對祖國、對少先隊的熱愛之情。舉辦“傳承紅色基因，爭做時代先鋒”文藝匯演，展示少先隊員的文藝創(chuàng)作成果。評選優(yōu)秀文藝作品，在學校內(nèi)進行展覽展示，并推薦參加上級組織的比賽。2.活動形式文藝創(chuàng)作：以中隊為單位組織少先隊員開展文藝創(chuàng)作活動，每個中隊至少提交一件作品。作品形式不限，內(nèi)容要圍繞活動主題，體現(xiàn)少先隊員的精神風貌。文藝匯演：組織一場綜合性文藝匯演，節(jié)目形式包括舞蹈、歌唱、朗誦、小品、樂器演奏等。每個中隊至少選送一個節(jié)目參加匯演。匯演采用現(xiàn)場表演的形式，邀請專業(yè)評委進行評審，評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。作品展覽：對評選出的優(yōu)秀文藝作品進行整理，在學校內(nèi)設置專門的展覽區(qū)域進行展示。展覽時間為[X]天，供全校師生參觀學習。八、活動步驟1.籌備階段（[籌備開始時間][籌備結(jié)束時間]）成立活動領導小組，負責活動的策劃、組織、協(xié)調(diào)和指導。制定活動方案，明確活動主題、目標、內(nèi)容、形式、時間、地點、參與人員等。廣泛宣傳發(fā)動，通過學校廣播、宣傳欄、隊報隊刊、班級微信群等渠道，向全體少先隊員和家長宣傳活動意義和內(nèi)容，動員廣大少先隊員積極參與。準備活動所需的物資和材料，如獎品、證書、展板、音響設備、表演道具等。2.實施階段（[實施開始時間][實施結(jié)束時間]）按照活動方案，有序開展各項活動。每個模塊的活動可根據(jù)實際情況分階段進行，確保活動順利進行。加強活動過程管理，及時發(fā)現(xiàn)和解決活動中出現(xiàn)的問題。活動領導小組定期對活動開展情況進行檢查和指導，確保活動質(zhì)量。做好活動記錄和資料收集工作，包括活動照片、視頻、文字資料等，為活動總結(jié)和成果展示提供依據(jù)。3.總結(jié)階段（[總結(jié)開始時間][總結(jié)結(jié)束時間]）組織開展活動總結(jié)交流，各中隊和活動小組對活動開展情況進行總結(jié)匯報，分享活動經(jīng)驗和收獲。對活動進行全面總結(jié)，評估活動效果，總結(jié)活動經(jīng)驗教訓，為今后開展類似活動提供參考。表彰獎勵在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的少先隊員、少先隊輔導員和中隊集體，頒發(fā)榮譽證書和獎品。整理活動資料，制作活動成果集，包括活動方案、活動記錄、優(yōu)秀作品、活動照片、視頻等，展示活動成果。九、活動保障1.組織保障：成立活動領導小組，由學校校長擔任組長，分管德育工作的副校長擔任副組長，大隊輔導員、中隊輔導員、各部門負責人為成員。活動領導小組負責活動的策劃、組織、協(xié)調(diào)和指導，確保活動順利開展。2.人員保障：充分發(fā)揮少先隊輔導員的主導作用，組織廣大少先隊員積極參與活動。同時，邀請學校領導、家長代表、社會各界人士參與活動，為活動提供支持和幫助。3.經(jīng)費保障：合理安排活動經(jīng)費，確保活動所需的物資和材料、獎品、證書、專家講座費用、場地租賃費用等得到落實。活動經(jīng)費主要從學校德育工作經(jīng)費中列支，不足部分可通過社會捐贈、家長委員會資助等方式解決。4.安全保障：牢固樹立安全第一的思想，制定詳細的安全預案，確保活動安全有序進行。活動前對參與人員進行安全教育，活動過程中加強安全管理，安排專人負責現(xiàn)場秩序維護和安全保障工作，確保活動場所、設施設備、交通工具等符合安全要求，避免發(fā)生安全事故。十、活動評估1.評估指標參與度：參與活動的少先隊員人數(shù)、中隊數(shù)量、活動參與率等。教育效果：少先隊員對活動主題的理解和認識程度、思想道德素質(zhì)的提升情況、對紅色文化和少先隊隊史的了解程度等。活動質(zhì)量：活動內(nèi)容的豐富性、形式的多樣性、組織的嚴密性、實施的有效性等。社會影響：活動在學校、社區(qū)、家庭及社會各界產(chǎn)生的反響，對傳承紅色基因、弘揚社會主義核心價值觀的推動作用等。2.評估方法問卷調(diào)查：設計相關問卷，在活動前后分別對少先隊員進行調(diào)查，了解他們對活動的認知、態(tài)度和收獲，通過對比分析評估活動效果。觀察記錄：活動過程中，安排專人觀察記錄少先隊員的參與表現(xiàn)、行為變化等情況，作為評估的依據(jù)。成果展示：通過查看活動成果集、展覽展示、文藝匯演等形式，直觀評估活動的質(zhì)量和成效。家長反饋：向家長發(fā)放反饋表，了解家長對活動的評價和意見建議，綜合評估活動對家庭和社會的影響。3.評估周期活動結(jié)束后，及時開展評估工作，形成評估報告。評估報告應包括活動基本情況、評估指標完成情況、存在問題及改進建議等內(nèi)容。同時，在活動開展后的一個月內(nèi)進行跟蹤評估，了解活動對少先隊員后續(xù)行為和思想的持續(xù)影響。十一、注意事項1.活動前要充分做好準備工作，確保活動場地、設備、物資等符