小班親子黏貼活動方案一、活動背景幼兒階段是孩子創造力和動手能力發展的重要時期。親子活動作為家園共育的重要形式，能夠增進親子間的情感交流，為幼兒提供一個在家長陪伴下探索和實踐的平臺。黏貼活動對于小班幼兒來說，既具有趣味性，又能鍛煉他們的手部精細動作和手眼協調能力，培養他們的審美和創造力。通過親子共同參與黏貼活動，讓家長更加了解幼兒在園的學習和生活情況，促進家園合作，共同助力幼兒全面發展。二、活動目標（一）認知目標1.讓幼兒認識不同的黏貼材料，了解其特點和用途。2.引導幼兒觀察生活中的物體形狀和色彩，提升對美的感知。（二）能力目標1.鍛煉幼兒的手部精細動作，提高手眼協調能力，增強手部肌肉力量。2.培養幼兒的創造力和想象力，鼓勵他們用黏貼材料創作獨特的作品。（三）情感目標1.增進親子間的情感交流，讓家長和幼兒在活動中體驗到合作的樂趣。2.增強幼兒的自信心和成就感，激發他們對藝術創作活動的興趣。三、活動時間[具體活動日期]，上午[X]點下午[X]點四、活動地點[詳細活動地點]，建議選擇寬敞、明亮、通風良好的室內場地，便于幼兒和家長自由活動，且場地周圍環境安全，無危險因素。五、參與人員小班全體幼兒及家長六、活動準備（一）材料準備1.基礎黏貼材料彩色卡紙：多種顏色，用于制作背景、形狀等，尺寸以A4或A3為主，保證數量充足，每個家庭至少5張不同顏色的卡紙。彩色皺紋紙：各種顏色和紋理，如條狀、絲狀、塊狀等，用于裝飾和豐富作品內容，準備重量約為500克的各類皺紋紙。彩色毛根：不同顏色的毛根（扭扭棒），如紅色、黃色、藍色、綠色等，方便幼兒和家長制作各種造型，準備數量不少于100根，每根長度約20厘米。安全剪刀：適合幼兒使用的兒童安全剪刀，保證每個家庭至少一把，共[X]把，確保剪刀鋒利且安全，無尖銳邊角，手柄設計符合幼兒抓握習慣。白乳膠：無味、安全環保的白乳膠，用于粘貼材料，準備容量約為500毫升的白乳膠若干瓶，方便幼兒和家長操作，且保證膠水質量合格，無刺激性氣味。活動眼珠：各種顏色、大小的活動眼珠，用于裝飾作品中的動物、人物等形象，準備數量不少于200顆，如黑色、藍色、綠色等不同顏色，確保眼珠質量安全，無尖銳邊角。彩色絨球：大小不同的彩色絨球，作為裝飾元素，準備重量約為200克的彩色絨球，如紅色、黃色、藍色等，讓幼兒和家長可以自由搭配使用。小貼紙：各類卡通形象、圖案、數字、字母等小貼紙，豐富創作內容，準備多種不同類型的小貼紙，每種貼紙數量不少于50張，保證貼紙色彩鮮艷，圖案清晰。廢舊彩色包裝盒：收集各種形狀、顏色的廢舊彩色包裝盒，如牙膏盒、餅干盒、鞋盒等，作為作品的基礎材料，準備數量不少于30個，要求包裝盒干凈、無異味，表面平整光滑。輕黏土：幾種基礎顏色的輕黏土，如紅色、黃色、藍色、綠色、白色等，讓幼兒可以捏塑各種造型，準備重量約為1000克的輕黏土，保證輕黏土質地柔軟，不粘手，無有害物質。2.輔助材料記號筆：多種顏色的記號筆，用于在卡紙、包裝盒等材料上繪畫標記，準備數量不少于50支，確保筆芯粗細適中，出水流暢。雙面膠：不同寬度的雙面膠，方便粘貼一些較小的材料，準備長度約為20米的雙面膠，保證雙面膠粘貼牢固，易于撕開。顏料：準備紅、黃、藍三原色顏料以及調色盤、排筆等工具，讓幼兒可以嘗試色彩混合，體驗不同的色彩變化，顏料采用安全無毒的兒童專用顏料，每種顏料容量約為100毫升，調色盤數量不少于[X]個，排筆數量不少于50支。裝飾彩帶：彩色的裝飾彩帶，如絲帶、紗帶等，為作品增添色彩和動感，準備長度約為50米的裝飾彩帶，彩帶寬度多樣，如1厘米、2厘米、5厘米等，顏色豐富。小鈴鐺：色彩鮮艷的小鈴鐺，為作品增添趣味性和聲音效果，準備數量不少于50個，鈴鐺大小適中，無尖銳邊角，確保幼兒使用安全。活動卡片：空白卡片若干張，尺寸為A6大小，供幼兒和家長自由創作一些獨立的小作品，如賀卡、書簽等，準備數量不少于100張，卡片質地較厚，不易變形。（二）場地準備1.在活動場地內劃分不同的功能區域，包括材料展示區、創作區、作品展示區和休息區。2.材料展示區：擺放整齊各類黏貼材料，按照材料類型分類放置，并設置明顯的標識牌，方便幼兒和家長查找和取用。3.創作區：為每個家庭提供一張桌子和兩把椅子，確保桌椅擺放整齊、間距合適，便于親子共同創作。桌子上放置基礎黏貼材料和輔助材料，方便隨時使用。4.作品展示區：準備足夠數量的展示架或展板，用于展示幼兒和家長完成的作品。展示架或展板的高度要適合幼兒觀看，且布局合理，能夠充分展示作品。5.休息區：擺放適量的沙發、椅子和茶幾，為家長和幼兒提供休息的場所。休息區附近放置飲水機，提供飲用水，保證活動期間幼兒和家長能夠隨時補充水分。（三）人員準備1.教師團隊：安排足夠數量的教師參與活動組織，每位教師負責一個區域或一組家庭的指導和協助工作。教師需提前熟悉活動流程和內容，了解各類黏貼材料的使用方法和注意事項，具備良好的溝通能力和應變能力，能夠及時解答幼兒和家長的問題，確保活動順利進行。2.攝影師：邀請專業攝影師或安排一名教師負責活動期間的攝影工作，抓拍親子互動的精彩瞬間、幼兒創作過程以及完成的作品等，為活動留下珍貴的影像資料。攝影設備電量充足，存儲空間足夠，確保能夠記錄整個活動過程。七、活動流程（一）開場致辭（9:009:15）1.主持人歡迎各位家長和幼兒參加本次親子黏貼活動，介紹活動的目的、意義和流程安排。2.強調活動期間的安全注意事項，提醒家長和幼兒在使用工具和材料時要小心謹慎，避免發生意外事故。（二）材料介紹與示范（9:159:45）1.教師帶領幼兒和家長來到材料展示區，依次介紹各種黏貼材料的名稱、特點和用途。2.通過現場示范，向家長和幼兒展示如何使用剪刀、白乳膠等工具，以及如何運用不同的材料進行簡單的黏貼創作，如制作花朵、動物等。示范過程中，鼓勵幼兒和家長積極提問，教師耐心解答。（三）親子創作（9:4511:30）1.家長和幼兒回到創作區，根據自己的喜好和創意選擇材料進行黏貼創作。教師巡回指導，觀察每個家庭的創作過程，及時給予鼓勵和建議，幫助解決遇到的問題。2.鼓勵親子之間相互合作，共同完成作品。家長可以引導幼兒發揮想象力，嘗試不同的材料組合和創作方法，培養幼兒的創造力和動手能力。3.在創作過程中，教師注意提醒家長和幼兒正確使用工具和材料，保持桌面整潔，避免浪費。對于幼兒的安全使用剪刀等工具進行重點關注，確保操作安全。（四）中場休息（11:3012:30）1.活動進行到一半時，安排30分鐘的中場休息時間。家長和幼兒可以在休息區稍作休息，吃一些自帶的點心和水果，補充能量。2.教師可以組織一些輕松的親子互動小游戲，如手指謠、兒歌接龍等，緩解活動的疲勞，增進親子間的感情交流。（五）繼續創作與作品完成（12:3014:00）1.休息結束后，家長和幼兒繼續回到創作區，完成未完成的作品或對作品進行進一步的完善和裝飾。2.教師繼續巡回指導，鼓勵幼兒發揮創意，大膽創作，提醒家長尊重幼兒的想法和創意，不要過多干涉幼兒的創作過程。（六）作品展示與分享（14:0015:00）1.每個家庭完成作品后，將作品帶到作品展示區進行展示。教師引導幼兒和家長依次參觀作品，欣賞彼此的創作成果。2.邀請部分幼兒和家長上臺分享自己的創作思路和過程，鍛煉幼兒的語言表達能力和自信心。其他幼兒和家長認真傾聽，給予掌聲鼓勵。（七）活動總結與結束（15:0015:30）1.主持人對本次親子黏貼活動進行總結，回顧活動中的精彩瞬間，對家長和幼兒的積極參與和出色表現給予肯定和表揚。2.感謝家長對本次活動的支持與配合，鼓勵家長今后繼續積極參與幼兒園組織的各類親子活動，共同關注幼兒的成長和發展。3.宣布活動結束，家長和幼兒有序離場。教師負責清理活動場地，整理剩余材料，并對活動進行總結反思，為今后類似活動的開展積累經驗。八、活動預算（一）材料費用1.彩色卡紙：[X]元2.彩色皺紋紙：[X]元3.彩色毛根：[X]元4.安全剪刀：[X]元5.白乳膠：[X]元6.活動眼珠：[X]元7.彩色絨球：[X]元8.小貼紙：[X]元9.廢舊彩色包裝盒：無需費用（收集）10.輕黏土：[X]元11.記號筆：[X]元12.雙面膠：[X]元13.顏料：[X]元14.裝飾彩帶：[X]元15.小鈴鐺：[X]元16.活動卡片：[X]元材料費用總計：[X]元（二）場地布置費用1.展示架/展板：[X]元2.桌椅租賃：[X]元3.裝飾用品：[X]元場地布置費用總計：[X]元（三）人員費用1.教師費用：[X]元2.攝影師費用：[X]元人員費用總計：[X]元（四）其他費用1.飲用水：[X]元2.點心和水果（用于中場休息）：[X]元其他費用總計：[X]元活動總預算：[X]元九、注意事