小學自查活動方案一、活動背景小學教育作為基礎教育的重要階段，對于學生的成長和發展起著至關重要的作用。為了確保學校各項工作的規范開展，提高教育教學質量，保障學生的安全和健康，特開展此次小學自查活動。通過全面、深入的自查，及時發現問題并加以整改，不斷完善學校的管理和運行機制，為學生創造一個良好的學習和成長環境。二、活動目標1.全面檢查學校各項工作的執行情況，確保符合國家教育政策法規和相關標準要求。2.發現學校管理和教育教學過程中存在的問題和不足，制定針對性的改進措施，提高學校整體管理水平。3.加強學校各部門之間的溝通與協作，形成工作合力，共同推動學校發展。4.提升學校的安全保障能力，確保校園安全穩定，為師生創造安全的學習和工作環境。三、自查范圍及內容本次自查活動涵蓋學校工作的各個方面，具體內容如下：（一）學校管理1.學校章程及管理制度檢查學校章程是否完善，是否符合法律法規要求，是否涵蓋學校管理的各個方面。審查學校各項管理制度，包括教學管理、學生管理、教師管理、后勤管理等制度，是否健全、合理，是否有效執行。2.組織建設與管理查看學校黨組織建設情況，是否發揮黨組織的領導核心作用。檢查學校行政機構設置是否合理，職責是否明確，運行是否高效。了解學校教代會、家委會等組織的建設和運行情況，是否充分發揮其民主管理和監督作用。3.發展規劃與計劃評估學校發展規劃的科學性、合理性和可行性，是否與學校實際情況相結合，是否明確了發展目標和重點任務。檢查學校年度工作計劃和總結，是否圍繞發展規劃制定，是否按時完成并達到預期目標。（二）教育教學1.課程設置與實施核實學校是否按照國家課程標準開齊開足各類課程，有無隨意增減課程、課時的情況。檢查課程實施過程，包括教學計劃的執行、教案的撰寫、課堂教學的組織等，是否符合教學規范要求。了解學校校本課程的開發與實施情況，是否體現學校特色，是否滿足學生多樣化的學習需求。2.教學常規管理審查教師備課、上課、作業批改、輔導學生等教學常規工作的落實情況，是否認真履行教學職責。檢查學校教學質量監控與評價體系，是否建立了科學合理的評價指標和方法，是否定期開展教學質量分析和評估。了解學校教研活動的開展情況，是否有計劃、有組織地進行教學研究，是否取得了一定的教研成果。3.學生綜合素質評價查看學校學生綜合素質評價方案，是否全面、客觀、公正地評價學生的品德發展、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐等方面。檢查評價過程和結果的應用情況，是否為學生的個性化發展提供了指導和幫助。（三）師資隊伍建設1.教師配備與結構統計學校教師的數量、學歷、職稱、學科結構等情況，是否滿足教育教學需要。了解學校教師隊伍的年齡結構，是否存在年齡斷層等問題，是否有利于教師隊伍的可持續發展。2.教師培養與培訓檢查學校教師培養計劃的制定與實施情況，是否為教師提供了專業成長的機會和平臺。了解學校教師培訓工作的開展情況，是否根據教師的實際需求組織培訓，培訓效果如何。查看學校教師參加各類培訓的記錄和證書，是否達到規定的培訓要求。3.教師考核與激勵審查學校教師考核制度，是否建立了科學合理的考核指標和評價方法，是否全面、客觀地評價教師的工作業績。了解學校教師激勵機制的運行情況，是否通過表彰獎勵、績效工資等方式激發教師的工作積極性和創造性。（四）校園安全與衛生1.安全管理檢查學校安全管理制度是否健全，是否明確了各部門和人員的安全職責。查看學校安全設施設備的配備和運行情況，如消防設施、監控設備、體育器材等是否符合安全標準，是否定期進行維護和檢查。了解學校安全教育工作的開展情況，是否將安全教育納入課程體系，是否定期組織安全演練，師生的安全意識和應急能力如何。檢查學校安全隱患排查治理情況，是否建立了安全隱患排查臺賬，對發現的安全隱患是否及時整改到位。2.衛生管理查看學校衛生管理制度，是否明確了校園環境衛生的清掃、消毒等要求。檢查學校環境衛生狀況，包括教室、食堂、宿舍、廁所等場所是否整潔衛生，是否符合衛生標準。了解學校傳染病防控工作情況，是否建立了傳染病防控應急預案，是否落實了晨檢、午檢、因病缺勤追蹤登記等制度，防控措施是否到位。（五）財務管理1.財務制度建設審查學校財務管理制度是否健全，是否符合國家財經法規和財務制度要求。檢查學校財務審批流程是否規范，是否嚴格執行“一支筆”審批制度。2.預算編制與執行評估學校預算編制的科學性、合理性和準確性，是否根據學校事業發展規劃和年度工作計劃編制預算。檢查學校預算執行情況，是否嚴格按照預算安排支出，有無超預算支出或無預算支出的情況。3.財務收支管理審查學校財務收支情況，是否真實、合法、合規，票據使用是否規范。了解學校收費情況，是否嚴格執行國家收費政策，有無亂收費現象。檢查學校財務賬目，是否做到賬目清晰、賬實相符、賬賬相符。（六）后勤管理1.設施設備管理統計學校教學設施設備、辦公設備、生活設施設備等的數量和狀況，是否滿足教育教學和師生生活需要。檢查學校設施設備的采購、驗收、使用、維護、報廢等管理制度是否健全，是否嚴格執行。了解學校設施設備的更新和改造情況，是否根據學校發展需要及時進行更新和改造，提高設施設備的使用效益。2.食堂管理查看學校食堂管理制度，是否建立了食品安全管理、食品采購索證索票、食品加工操作、食品留樣等制度。檢查學校食堂的環境衛生狀況，食品加工設備是否清潔衛生，食品儲存是否符合要求。了解學校食堂從業人員的健康狀況和培訓情況，是否持有效健康證上崗，是否定期進行食品安全培訓。3.宿舍管理檢查學校宿舍管理制度，是否明確了宿舍管理人員的職責，是否建立了宿舍衛生、安全、作息等管理制度。查看學校宿舍的環境衛生狀況，住宿設施設備是否完好，是否為學生提供了良好的住宿條件。了解學校宿舍管理人員的工作情況，是否認真履行職責，為學生提供了優質的服務。四、自查方法與步驟本次自查活動采取學校自查、部門檢查、實地查看、查閱資料、問卷調查、師生訪談等多種方法進行，確保自查工作全面、深入、細致。具體步驟如下：（一）準備階段（[準備階段時間區間]）1.成立自查工作領導小組，明確各成員的職責分工。2.制定自查工作方案，明確自查的范圍、內容、方法、步驟和時間安排。3.組織召開自查工作動員會議，傳達上級有關精神，部署自查工作任務。4.準備自查所需的各類表格、資料和工具。（二）自查階段（[自查階段時間區間]）1.各部門按照自查內容，對照相關標準和要求，認真開展自查工作，填寫自查表格，撰寫自查報告。2.學校自查工作領導小組對各部門的自查情況進行檢查和指導，及時發現問題并提出整改意見。3.實地查看學校的校園環境、設施設備、教學場所等，檢查各項工作的實際開展情況。4.查閱學校的文件、檔案、資料等，核實各項工作的落實情況。5.開展問卷調查和師生訪談，廣泛征求師生對學校工作的意見和建議。（三）整改階段（[整改階段時間區間]）1.各部門針對自查中發現的問題，進行認真分析，制定切實可行的整改措施，明確整改責任人、整改期限和整改目標。2.學校自查工作領導小組對各部門的整改措施進行審核，確保整改措施具有針對性和可操作性。3.各部門按照整改措施認真組織整改，按時完成整改任務，并將整改情況及時報告學校自查工作領導小組。4.學校自查工作領導小組對各部門的整改情況進行跟蹤檢查，確保整改工作落實到位。（四）總結階段（[總結階段時間區間]）1.各部門對自查活動進行全面總結，撰寫總結報告，分析自查活動中存在的問題和不足，總結經驗教訓，提出改進工作的建議和措施。2.學校自查工作領導小組對全校自查活動進行總結，撰寫學校自查活動總結報告，向上級主管部門匯報自查活動的開展情況、整改情況和取得的成效。3.整理自查活動中的各類資料，建立健全學校管理工作檔案，為今后的工作提供參考和借鑒。五、工作要求1.提高認識，加強領導。各部門要充分認識此次自查活動的重要意義，切實加強組織領導，確保自查活動順利開展。2.認真自查，全面整改。各部門要按照自查內容和要求，認真開展自查工作，做到不走過場、不留死角。對自查中發現的問題，要制定切實可行的整改措施