少兒圖書館活動方案一、活動背景少兒圖書館作為少年兒童獲取知識、開闊視野、培養閱讀興趣的重要場所，在促進少兒全面發展方面發揮著關鍵作用。隨著社會對少兒教育的重視程度不斷提高，少兒圖書館的服務需求日益增長。為了更好地滿足少兒讀者的需求，豐富少兒的課余生活，激發他們的閱讀熱情，特制定本活動方案。二、活動目標1.提高少兒的閱讀量，培養良好的閱讀習慣。2.增強少兒的知識儲備，拓寬視野，提升綜合素質。3.豐富少兒的課余生活，營造積極向上的文化氛圍。4.加強圖書館與少兒讀者及其家長的互動與溝通，提升圖書館的服務質量和社會影響力。三、活動對象[具體年齡段]的少年兒童四、活動時間[具體活動時間段，如每月的周末、寒暑假期間等]五、活動地點少兒圖書館內各活動區域六、活動內容及安排（一）閱讀推廣活動1.主題閱讀月活動時間：[具體一個月時間]活動內容：每月設定一個閱讀主題，如“童話世界”“科普探秘”“歷史傳奇”等。圍繞主題推薦相關的圖書，并在圖書館內設置主題閱讀專區，展示與主題相關的書籍、圖片、手工藝品等。舉辦主題講座、故事分享會、讀書心得交流會等活動，邀請專家學者、作家、教師等作為嘉賓，與少兒讀者互動交流，引導他們深入閱讀主題書籍。活動流程：活動策劃與準備階段（提前兩周）：確定閱讀主題，挑選相關圖書，邀請嘉賓，設計宣傳海報、活動手冊等宣傳資料。宣傳推廣階段（提前一周）：通過圖書館官方網站、微信公眾號、微博、線下海報等渠道發布活動信息，吸引少兒讀者及家長關注。活動實施階段（一個月）：按照活動內容安排，有序開展各項活動。每天安排專人負責主題閱讀專區的管理與引導，確保活動順利進行。活動總結階段（活動結束后一周）：收集少兒讀者和家長的反饋意見，對活動進行總結評估，分析活動效果，總結經驗教訓，為今后的活動提供參考。2.親子閱讀活動活動時間：每周[具體某天]下午[具體時間段]活動內容：邀請家長和孩子一起到圖書館參加親子閱讀活動。活動形式包括親子共讀一本書、故事表演、親子手工制作等。通過親子互動，增進家長與孩子之間的感情，培養孩子的閱讀興趣和閱讀能力。活動流程：活動報名階段（提前一周）：家長通過圖書館官方網站、微信公眾號等渠道進行報名，填寫孩子的姓名、年齡、聯系方式等信息。活動準備階段（活動當天上午）：工作人員根據報名情況，準備活動所需的圖書、道具、材料等。布置活動場地，擺放桌椅，營造溫馨舒適的閱讀氛圍。活動實施階段（活動當天下午）：開場介紹（10分鐘）：主持人介紹活動的目的、流程和注意事項，歡迎家長和孩子參加活動。親子共讀一本書（30分鐘）：家長和孩子一起閱讀一本繪本或故事書，分享閱讀感受和體會。故事表演（30分鐘）：鼓勵孩子和家長一起表演書中的故事，通過角色扮演、對話、動作等形式，展現故事的情節和人物形象。親子手工制作（30分鐘）：根據當天閱讀的主題或故事，設計親子手工制作活動，如制作書簽、繪畫、拼圖等。家長和孩子一起動手制作，培養孩子的動手能力和創造力。互動交流（20分鐘）：設置互動環節，邀請家長和孩子分享活動感受和收獲，鼓勵他們提出問題和建議。工作人員對家長和孩子的表現進行點評和指導，解答他們在閱讀和親子教育方面的疑惑。活動結束階段（10分鐘）：主持人對活動進行總結，感謝家長和孩子的參與和支持。為表現優秀的孩子和家長頒發小獎品，鼓勵他們繼續保持閱讀的好習慣。（二）知識講座與培訓1.科普知識講座活動時間：每月[具體某天]上午[具體時間段]活動內容：邀請科普專家或學者到圖書館舉辦科普知識講座，內容涵蓋自然科學、天文地理、生物醫學等多個領域。通過生動有趣的講解、圖片展示、實驗演示等方式，向少兒讀者傳授科學知識，激發他們對科學的興趣和探索欲望。活動流程：活動策劃與準備階段（提前兩周）：確定講座主題，邀請科普專家，與專家溝通講座內容和形式，設計宣傳海報、講座資料等。宣傳推廣階段（提前一周）：通過圖書館官方網站、微信公眾號、微博、線下海報等渠道發布講座信息，介紹講座主題、時間、地點、主講人等內容，吸引少兒讀者及家長報名參加。活動實施階段（講座當天）：簽到入場（15分鐘）：工作人員在講座現場設置簽到臺，為參加講座的少兒讀者和家長簽到，發放講座資料。開場介紹（10分鐘）：主持人介紹講座的目的、流程和主講人，歡迎大家參加講座。講座環節（60分鐘）：科普專家進行講座，運用多種形式向少兒讀者傳授科學知識，解答他們的疑問。互動交流環節（20分鐘）：設置互動環節，邀請少兒讀者和家長提問，專家進行解答和互動交流。活動結束階段（15分鐘）：主持人對講座進行總結，感謝專家的精彩講解和少兒讀者及家長的參與。為表現積極的少兒讀者頒發小獎品，鼓勵他們繼續關注科學知識。2.閱讀技巧培訓活動時間：每月[具體某天]下午[具體時間段]活動內容：邀請圖書館館員或閱讀專家為少兒讀者舉辦閱讀技巧培訓講座，內容包括如何選擇適合自己的書籍、如何提高閱讀速度和理解能力、如何做讀書筆記等。通過理論講解、案例分析、實踐操作等方式，幫助少兒讀者掌握有效的閱讀技巧，提高閱讀水平。活動流程：活動策劃與準備階段（提前兩周）：確定培訓主題，邀請培訓講師，設計培訓課程內容和培訓資料，如PPT、閱讀技巧手冊等。宣傳推廣階段（提前一周）：通過圖書館官方網站、微信公眾號、微博、線下海報等渠道發布培訓信息，介紹培訓主題、時間、地點、講師等內容，吸引少兒讀者報名參加。活動實施階段（培訓當天）：簽到入場（15分鐘）：工作人員在培訓現場設置簽到臺，為參加培訓的少兒讀者簽到，發放培訓資料。開場介紹（10分鐘）：主持人介紹培訓的目的、流程和講師，歡迎大家參加培訓。培訓環節（60分鐘）：培訓講師進行閱讀技巧培訓，通過理論講解、案例分析、實踐操作等方式，向少兒讀者傳授閱讀技巧。實踐操作環節（30分鐘）：少兒讀者根據所學的閱讀技巧，進行現場閱讀實踐，完成閱讀任務后，與講師和其他讀者分享閱讀心得和體會。互動交流環節（20分鐘）：設置互動環節，邀請少兒讀者提問，講師進行解答和互動交流。工作人員對少兒讀者的實踐操作情況進行點評和指導，幫助他們更好地掌握閱讀技巧。活動結束階段（15分鐘）：主持人對培訓進行總結，感謝講師的精彩授課和少兒讀者的積極參與。為表現優秀的少兒讀者頒發小獎品，鼓勵他們繼續提高閱讀水平。（三）文化體驗活動1.書法繪畫比賽活動時間：每季度舉辦一次活動內容：圍繞特定的主題，如“我的夢想”“美麗家園”“傳統文化”等，組織少兒讀者參加書法繪畫比賽。比賽分為書法組和繪畫組，根據年齡分為不同的組別。邀請專業的書法家和畫家擔任評委，對參賽作品進行評選，評選出一、二、三等獎及優秀獎若干名，并頒發證書和獎品。優秀作品將在圖書館內進行展覽，展示少兒讀者的藝術才華。活動流程：活動策劃與準備階段（提前一個月）：確定比賽主題，制定比賽規則和評分標準，設計比賽報名表格、參賽作品標簽等資料。邀請評委，準備獎品、證書、展覽場地等。宣傳推廣階段（提前兩周）：通過圖書館官方網站、微信公眾號、微博、線下海報等渠道發布比賽信息，介紹比賽主題、時間、地點、參賽要求等內容，吸引少兒讀者報名參加。作品征集階段（提前一周）：接受少兒讀者的參賽作品報名，收集參賽作品。工作人員對參賽作品進行編號、登記，確保作品信息準確無誤。評選階段（比賽結束后一周）：組織評委對參賽作品進行評選，按照評分標準進行打分，評選出一、二、三等獎及優秀獎若干名。頒獎與展覽階段（評選結果公布后一周）：舉辦頒獎儀式，邀請獲獎少兒讀者和家長參加，為獲獎選手頒發證書和獎品。同時，在圖書館內設置展覽區，展示優秀參賽作品，供其他少兒讀者欣賞學習。2.傳統文化體驗活動活動時間：每月[具體某天]下午[具體時間段]活動內容：開展傳統文化體驗活動，如剪紙、刺繡、陶藝、書法、武術等。邀請傳統文化傳承人或專業教師到圖書館現場授課，指導少兒讀者學習傳統文化技藝，感受傳統文化的魅力。通過親身體驗，培養少兒讀者對傳統文化的興趣和熱愛，增強他們的文化自信。活動流程：活動策劃與準備階段（提前兩周）：確定體驗活動項目，邀請傳統文化傳承人或專業教師，準備活動所需的工具、材料、場地等。設計活動宣傳海報、活動手冊等資料。宣傳推廣階段（提前一周）：通過圖書館官方網站、微信公眾號、微博、線下海報等渠道發布活動信息，介紹活動項目、時間、地點、授課教師等內容，吸引少兒讀者報名參加。活動實施階段（活動當天）：簽到入場（15分鐘）：工作人員在活動現場設置簽到臺，為參加活動的少兒讀者簽到，發放活動資料。開場介紹（10分鐘）：主持人介紹活動的目的、流程和授課教師，歡迎大家參加活動。傳統文化技藝教學（60分鐘）：授課教師進行傳統文化技藝教學，向少兒讀者講解技藝的歷史淵源、制作方法和技巧，并進行現場示范。實踐操作環節（60分鐘）：少兒讀者在教師的指導下，進行傳統文化技藝的實踐操作，制作自己的作品。作品展示與分享環節（20分鐘）：少兒讀者展示自己的作品，與其他讀者分享制作過程中的感受和體會。工作人員對少兒讀者的作品進行點評和鼓勵，肯定他們的努力和創意。活動結束階段（15分鐘）：主持人對活動進行總結，感謝授課教師的辛勤付出和少兒讀者的積極參與。為表現優秀的少兒讀者頒發小獎品，鼓勵他們繼續學習和傳承傳統文化技藝。七、活動宣傳1.利用圖書館官方網站、微信公眾號、微博等網絡平臺發布活動信息，包括活動主題、時間、地點、內容、報名方式等，吸引少兒讀者及家長關注。2.制作宣傳海報，張貼在圖書館內、學校、社區、書店等場所，擴大活動影響力。3.與學校、社區合作，通過學校家長會、社區活動等渠道宣傳活動，邀請更多的少兒讀者參加。4.邀請媒體記者對活動進行報道，提高活動的社會知名度。八、活動組織與人員安排1.成立活動組織委員會，負責活動的策劃、組織、協調和實施。委員會成員包括圖書館館長、副館長、各部門負責人、活動策劃人員、志愿者等。2.明確各成員的職責分工，確保活動各項工作有序進行。活動策劃人員：負責活動方案的制定、活動內容的設計、宣傳資料的制作等。宣傳推廣人員：負責活動信息的發布、宣傳海報的制作與張貼、媒體溝通與報道等。活動實施人員：負責活動現場的布置、設備設施的調試、活動流程的引導、讀者服務等。評委及嘉賓邀請人員：負責邀請專家學者、作家、教師、傳統文化傳承人等擔任評委和嘉賓，并與他們溝通活動相關事宜。后勤保障人員：負責活動所需物資的采購、保管、發放，活動現場的安全保障、衛生清潔等工作。3.招募志愿者參與活動，志愿者主要負責活動現場的引導、秩序維護、讀者服務等工作，協助工作人員確保活動順利進行。九、活動預算活動預算主要包括以下幾個方面：1.宣傳費用：包括宣傳海報制作、宣傳資料印刷、網絡推廣費用等，預計[X]元。2.嘉賓費用：邀請專家學者、作家、教師、傳統文化傳承人等擔任評委和嘉賓的費用，預計[X]元。3.獎品及證書費用：購買比賽獎品、活動小禮品、證書等費用，預計[X]元。4.活動材料費用：閱讀推廣活動、知識講座與培訓、文化體驗活動等所需的圖書、道具、材料、工具等費用，預計[X]元。5.場地布置費用：活動現場的布置費用，如桌椅租賃、音響設備租賃、裝飾材料購買等，預計[X]元。6.后勤保障費用：活動所需物資的采購、保管、發放費用，活動現場的安全保障、衛生清潔費用等，預計[X]元。7.志愿者補貼費用：為參與活動的志愿者提