少先隊新春活動方案一、活動主題“歡樂迎新春，領巾展風采”二、活動目的通過開展豐富多彩的新春活動，讓少先隊員們深入了解中國傳統春節文化，增強民族自豪感和文化自信；豐富隊員們的課余生活，營造歡樂祥和的節日氛圍；培養隊員們的團隊合作精神、創新能力和實踐能力，促進隊員全面發展。三、活動時間[具體活動時間，涵蓋春節假期前后的合適時間段]四、活動對象全體少先隊員五、活動內容與安排（一）“春節文化知多少”知識競賽1.活動準備收集與春節文化相關的知識題目，包括春節的由來、習俗、傳說、詩詞等，形成題庫。確定競賽規則，如答題方式（筆試或線上答題）、評分標準、獎項設置等。準備競賽所需的場地（如教室）或線上平臺，并布置好相應的設備。2.活動實施組織隊員們參加知識競賽，可以以中隊為單位進行初賽選拔，每個中隊推選若干名優秀隊員參加決賽。決賽采用現場答題或線上限時答題的方式進行，設置必答題、搶答題、風險題等環節，增加競賽的趣味性和挑戰性。根據隊員們的答題情況進行評分，評選出一、二、三等獎及優秀獎，并頒發獎品和證書。3.活動意義通過知識競賽，激發隊員們對春節文化的學習興趣，加深他們對春節傳統文化內涵的理解，拓寬知識面，提高文化素養。（二）“巧手迎新春”手工制作活動1.活動準備準備各種手工制作材料，如彩紙、剪刀、膠水、畫筆、黏土、紅包等，根據不同的手工項目進行分類擺放。邀請手工制作達人或美術老師擔任指導老師，提前準備好相關的制作教程和示范作品。安排合適的活動場地，確保有足夠的空間供隊員們進行手工制作。2.活動實施向隊員們介紹本次手工制作活動的主題和項目，如制作春節賀卡、剪紙、寫春聯、制作紅包燈籠、捏生肖黏土等，讓隊員們自主選擇感興趣的項目進行制作。指導老師在活動現場進行巡回指導，幫助隊員們解決制作過程中遇到的問題，鼓勵他們發揮創意，制作出獨具特色的作品。活動結束后，組織隊員們展示自己的作品，并分享制作心得和創意靈感。可以通過拍照、錄像等方式記錄活動過程和作品成果。3.活動意義培養隊員們的動手實踐能力和創新思維，讓他們在手工制作過程中感受春節的喜慶氛圍，體驗傳統文化的魅力，同時增強隊員們的自信心和成就感。（三）“春節習俗我傳承”實踐活動1.活動準備提前與隊員們的家長溝通，了解春節期間家庭的傳統習俗活動，如貼春聯、掛燈籠、包餃子、拜年等，并收集相關的照片和故事。設計實踐活動記錄表，讓隊員們記錄自己參與春節習俗活動的過程、感受和收獲。組織隊員們學習春節習俗的相關知識和禮儀規范，如春聯的張貼方法、拜年的祝福語等。2.活動實施在春節假期期間，隊員們按照實踐活動要求，積極參與家庭中的春節習俗活動，并認真填寫實踐活動記錄表。鼓勵隊員們在參與習俗活動的過程中，向長輩請教，了解習俗背后的文化意義和歷史淵源，傳承中華民族優秀傳統文化。開學后，組織隊員們開展“春節習俗分享會”，讓他們在班級中分享自己參與春節習俗活動的經歷和感受，展示實踐活動記錄表和收集的照片、故事等資料。3.活動意義引導隊員們在生活中體驗和傳承春節習俗文化，增進隊員與家人之間的感情，增強家庭凝聚力和民族認同感，讓春節習俗文化在新一代少先隊員中得以延續和發揚。（四）“新春送祝福”志愿服務活動1.活動準備與社區、敬老院、孤兒院等相關機構取得聯系，確定志愿服務的時間、地點和服務對象。組織隊員們排練一些文藝節目，如歌曲、舞蹈、朗誦、小品等，準備好慰問禮品，如春聯、福字、糖果等。對隊員們進行志愿服務培訓，包括服務禮儀、溝通技巧、安全注意事項等，確保志愿服務活動順利開展。2.活動實施按照預定的時間和地點，組織隊員們前往開展志愿服務活動。到達服務地點后，首先向服務對象送上新春祝福和慰問禮品，表達少先隊員們的關愛之情。組織隊員們為服務對象表演精心排練的文藝節目，為他們帶來歡樂和溫暖。節目表演結束后，可以與服務對象進行互動交流，傾聽他們的故事和心聲，關心他們的生活情況。在活動過程中，安排專人負責拍照和記錄，留下珍貴的活動瞬間。活動結束后，組織隊員們進行總結分享，交流志愿服務的體會和收獲。3.活動意義培養隊員們的社會責任感和關愛他人的意識，讓他們在志愿服務活動中學會奉獻和付出，增強社會交往能力和實踐能力，同時弘揚中華民族尊老愛幼、互幫互助的傳統美德，營造和諧美好的社會氛圍。六、活動宣傳1.利用學校宣傳欄、紅領巾廣播站、微信公眾號等平臺，提前發布活動方案和相關信息，對活動進行預熱宣傳，吸引隊員們的關注和參與。2.在活動開展過程中，及時報道活動進展情況和精彩瞬間，通過圖片、文字、視頻等形式進行全方位展示，擴大活動影響力。3.活動結束后，對活動進行總結回顧，整理活動成果資料，制作活動紀念冊或視頻，在學校和班級進行展示分享，進一步鞏固活動效果，傳承活動精神。七、活動預算1.知識競賽獎品費用：[X]元2.手工制作材料費用：[X]元3.慰問禮品費用：[X]元4.宣傳資料制作費用：[X]元5.其他費用（如場地布置、設備租賃等）：[X]元總計：[X]元八、活動評估1.設計活動評估問卷，從活動內容、組織安排、參與體驗、教育效果等方面對活動進行評價，收集隊員們和家長的反饋意見。2.根據評估問卷的結果和活動過程中的實際情況，對活動進行全面總結和分析，總結經驗教訓，為今后開展類似活動提供參考和借鑒。3.關注活動對隊員們的影響，通過觀察隊員們在活動后的行為表現、學習態度、團隊合作能力等方面的變化，評估活動的教育效果，不斷改進和完善活動方案。九、注意事項1.活動前要對隊員們進行安全教育，特別是在手工制作活動中，提醒隊員正確使用工具，避免發生意外事故。2.組織志愿服務活動時，要確保隊員們的人身安全，提前與相關機構溝通協調，做好活動現場的安全保障工作。