師德師風活動月活動方案一、活動主題鑄高尚師德，樹教育新風二、活動目的通過開展師德師風活動月活動，加強教師職業道德建設，提高教師思想政治素質和職業道德水平，營造優良的教育環境，培養造就一支有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的高素質專業化教師隊伍。三、活動時間[具體活動時間區間]四、參與人員全體教職員工五、活動內容與安排（一）動員部署階段（第1周）1.召開動員大會組織全體教師參加師德師風活動月動員大會，傳達上級關于師德師風建設的文件精神和要求。學校領導作動員講話，明確活動的目的、意義、內容和要求，動員全體教師積極參與活動。2.制定活動方案結合學校實際，制定詳細的師德師風活動月活動方案，明確活動的目標任務、活動內容、實施步驟、保障措施等。將活動方案印發給全體教師，確保每位教師了解活動的具體安排。（二）學習教育階段（第23周）1.組織專題學習采取集中學習與個人自學相結合的方式，組織教師深入學習習近平總書記關于教育的重要論述，學習《新時代中小學教師職業行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》等文件精神。邀請專家學者或教育領域先進典型作專題報告，分享教育教學經驗和師德師風建設心得。2.開展案例分析選取近年來教育領域發生的師德師風典型案例，組織教師進行深入分析和討論。通過案例分析，引導教師反思自身行為，增強職業道德意識，自覺遵守師德規范。3.進行師德師風培訓圍繞師德師風建設的重點內容，開展形式多樣的培訓活動，如師德師風專題講座、師德師風主題研討、師德師風演講比賽等。通過培訓，幫助教師提升職業道德素養，掌握師德師風建設的方法和技巧。（三）自查自糾階段（第4周）1.開展自查自糾教師對照師德規范要求，認真查找自身在教育教學過程中存在的問題，如是否存在體罰或變相體罰學生、是否存在有償家教、是否存在收受禮品禮金等行為。教師填寫《師德師風自查自糾表》，對存在的問題進行深入剖析，提出整改措施和期限。2.組織民主評議以年級組或學科組為單位，組織教師開展民主評議活動。教師之間相互評議，重點評議教師的職業道德表現、教育教學工作業績、師生關系等方面的情況。根據民主評議結果，評選出師德師風先進個人和存在問題較多的教師。3.進行集中整改學校對教師自查自糾和民主評議中發現的問題進行梳理匯總，建立問題臺賬。針對存在的問題，制定切實可行的整改措施，明確整改責任人，限期進行整改。整改情況要及時向教師反饋，并在一定范圍內進行公示，接受師生和家長的監督。（四）總結表彰階段（第5周）1.總結活動經驗學校對師德師風活動月活動進行全面總結，梳理活動開展過程中的好做法、好經驗，分析存在的問題和不足。撰寫活動總結報告，向上級教育主管部門匯報活動開展情況。2.表彰先進典型根據教師在師德師風活動月活動中的表現，評選出一批師德師風先進個人和先進集體。召開表彰大會，對先進個人和先進集體進行表彰獎勵，頒發榮譽證書和獎品。通過校內宣傳、校報校刊、校園網等渠道，廣泛宣傳先進個人和先進集體的典型事跡，發揮榜樣示范作用，激勵廣大教師向先進學習，不斷提高師德師風水平。3.建立長效機制針對活動中發現的問題和薄弱環節，進一步完善師德師風建設的各項制度，建立健全師德師風建設長效機制。將師德師風建設納入教師績效考核、職稱評定、評先評優等工作中，實行師德師風“一票否決”制。六、活動要求（一）加強組織領導學校成立師德師風活動月活動領導小組，由校長任組長，分管副校長任副組長，各部門負責人和年級組長為成員。領導小組下設辦公室，負責活動的組織協調和日常工作。各部門要高度重視，密切配合，確保活動順利開展。（二）強化宣傳引導充分利用校園網、校報校刊、宣傳欄、微信公眾號等宣傳陣地，廣泛宣傳師德師風建設的重要意義、活動內容和要求，及時報道活動進展情況和先進典型事跡，營造濃厚的活動氛圍。（三）注重活動實效活動要緊密聯系學校教育教學工作實際，注重解決教師在師德師風方面存在的突出問題，切實提高教師的職業道德水平。要把活動與教師的專業發展、學生的成長成才有機結合起來，促進學校教育教學質量的提升。（四）嚴格考核評價建立健全師德師風考核評價