第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE一次難忘的社會實踐活動記敘文（5篇）一次難忘的社會實踐活動記敘文第（1）篇那天，陽光明媚，微風拂面，我們學校組織一次前往養老院的社會實踐活動。這一次我們走出校園，走進社會，知曉社會，關愛老人的機會。雖然短短的一天，但那天的經歷卻讓我銘記在心。活動當天，我們一行人帶著提前準備好的禮物，來到養老院。一進門，就被那溫馨的氛圍所感染。老人們熱情地歡迎我們的到來，他們的笑容如同陽光一般溫暖。我們分成幾個小組，分別去到各個房間，和老人聊天、唱歌、跳舞。在與老人的交流中，我知曉到他們的生活狀況。有的老人行動不便，需要別人攙扶；有的老人視力減退，看不清眼前的世界；還有的老人孤獨寂寞，渴望得到關愛。這讓我深感社會的關愛多么重要。其中，有一位老人特別引起我的注意。她叫李奶奶，今年85歲。她年輕時一位舞蹈家，現在雖然行動不便，但仍然保持著優雅的氣質。當我們唱起歌、跳起舞時，她的臉上露出久違的笑容。那一刻，我仿佛看到她年輕時的風采。在與李奶奶的交流中，我得知她曾經遭遇過許多挫折，但她始終樂觀面對。她告訴我：“生活中總會遇到困難，但只要我們保持樂觀的心態，就一定能戰勝一切。”這句話讓我深受啟發。活動結束后，我們離開養老院。雖然一天的時間，但那一天的經歷讓我收獲頗豐。我明白關愛老人、尊重老人我們每個人的責任。從那以后，我開始主動關心身邊的老人，盡自己所能去幫助他們。這次社會實踐活動讓我深刻體會到社會的溫暖。我相信，只要我們每個人都獻出一份愛心，這個世界一定會更加美好。一次難忘的社會實踐活動記敘文第（2）篇在一個陽光明媚的周末，我們學校組織一次前往養老院的社會實踐活動。這我人生中一次難忘的經歷，它讓我深刻體會到關愛他人的意義。那天，我們帶著滿滿的熱情和期待來到養老院。一進門，就看到老人們或坐在輪椅上，或坐在椅子上，他們的臉上洋溢著期待的笑容。我們分成幾個小組，每個小組負責陪伴一組老人。我被分到一個小組，我們的小組成員都很熱心。我們首先向老人們介紹自己，然后開始與他們聊天。我發覺老人們的生活并不像我們想象中那樣單調，他們中的一些人曾經社會上的佼佼者，有的甚至我們國家的功臣。但歲月不饒人，如今他們已經老去，生活變得乏味。我們的小組負責的老人們中，有一位叫做王奶奶的老人。她年輕時一位優秀的教師，退休后一直生活在養老院。當我們與她聊天時，她激動地講述她年輕時教書育人的故事。她說，那時候的孩子們都很聰明，她非常喜歡與他們交流。聽到這里，我們都被她的故事深深吸引。在聊天過程中，我們發覺王奶奶的眼睛有些看不清，我們就幫她按摩眼睛。她還教我們如何用針線縫補衣物，她手法熟練，動作輕盈。我們學得很認真，雖然最后縫補的衣物并不完美，但我們卻收獲滿滿的成就感。活動結束后，我們依依不舍地離開養老院。在回家的路上，我一直在思考這次活動的意義。原來，關愛他人，并不需要我們做出多么偉大的事情，只需要我們用心去傾聽、去陪伴，就能讓他們的生活變得更加美好。這次社會實踐活動讓我深刻體會到關愛他人的重要性。我希望更多的人能夠關注到身邊的老人，給他們帶去溫暖和關愛。同時我也明白，一個人的價值并不僅僅在于他取得多少成就，更在于他能為他人帶來多少快樂。一次難忘的社會實踐活動記敘文第（3）篇清晨的陽光透過窗戶，灑在一張泛黃的紙上，上面記載著我一生中最難忘的一次社會實踐——那一個夏天，我踏上前往貧困山區的支教之路。我記得那天，天空湛藍，陽光明媚。我們一行人帶著滿滿的期待和一絲緊張，來到這個被群山環抱的小村莊。村子里的孩子，皮膚黝黑，眼神中卻閃爍著對知識的渴望。他們的家，簡陋而破舊，但每一間房都堆滿他們渴望學習的書籍。我教的英語，這對于他們來說，一個全新的世界。起初，他們發音不準，單詞記不住，但他們的學習熱情卻讓我感動。每當我在黑板上寫下一個個陌生的單詞時，他們都會圍上來，用那雙求知若渴的眼睛看著我，仿佛在期待我能將這個世界的奧秘告訴他們。有一天，我在課堂上教到“dream”這個單詞，我鼓勵他們閉上眼睛，想象自己心中的夢想。一個孩子突然舉手說：“老師，我的夢想成為一名醫生，幫助村里的病人。”另一個孩子緊接著說：“我的夢想當一名老師，像您一樣教孩子們知識。”那一刻，我深深地被他們的夢想所感動，也被他們那堅定的信念所震撼。支教的日子過得很快，轉眼間一個月過去。臨別的那一天，孩子們把我圍在中間，他們的眼神中充滿不舍。他們紛紛拿出自己制作的賀卡，上面寫滿對老師的感謝和祝福。我接過每一張賀卡，淚水在眼眶里打轉。這次社會實踐，讓我深刻地體會到教育的力量。它不僅能夠改變孩子們的命運，更能夠激發他們心中的夢想。我相信，只要我們用心去教育，每一個孩子都能成為一顆璀璨的明星。如今，我已經離開那個小山村，但那段支教的日子卻永遠留在我的心中。它讓我明白生活的真諦，也讓我懂得教育的意義。我希望，我能夠在未來的日子里，繼續為孩子們的教育事業貢獻自己的力量。一次難忘的社會實踐活動記敘文第（4）篇“實踐檢驗真理的唯一標準。”這句名言深深地刻在我的心中。那一個陽光明媚的周末，我和同學們參加一次難忘的社會實踐活動。清晨，我們來到當地的敬老院。老人們見到我們的到來，臉上都露出喜悅的笑容。我們分成幾個小組，分別去陪老人們聊天、打掃衛生、表演節目。我記得有一位老奶奶，她的眼睛已經花，看不清我們的臉。我們小心翼翼地陪她聊天，雖然她有時候聽不太清楚，但她的臉上始終洋溢著幸福的笑容。在打掃衛生的過程中，我發覺一個小故事。有一位同學，他負責擦拭一位老人的輪椅。他不僅擦得非常干凈，還細心地檢查輪椅的每個部件，保證老人的使用安全。這個故事讓我深受感動，我想起我國著名科學家錢學森。錢學森在科學研究中，總精益求精，對待每一個細節都力求完美。正這種嚴謹的治學態度，使他成為我國航天事業的奠基人。在表演節目環節，我們為老人們帶來歌曲、舞蹈和相聲等節目。老人們看得津津有味，不時地鼓掌叫好。其中一位老爺爺，他年輕時一名軍人，聽到我們唱《中國人民軍歌》時，激動地站起來，跟著我們一起唱。這一幕讓我感受到老一輩軍人的堅強意志和愛國情懷。這次社會實踐活動讓我深刻體會到關愛他人的重要性。在今后的學習和生活中，我將以錢學森等優秀人物為榜樣，嚴謹治學，關愛他人，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。“實踐出真知，關愛暖人心。”我們從現在做起，從身邊的小事做起，傳遞愛心，傳遞正能量，為構建和諧社會貢獻自己的一份力量。一次難忘的社會實踐活動記敘文第（5）篇一次難忘的社會實踐活動那天，陽光明媚，我和同學們一起參加學校組織的社會實踐活動。我們去一家養老院，看望那里的爺爺奶奶們。一進養老院，我就被那些慈祥的笑容和溫暖的氛圍所感染。我們給爺爺奶奶們表演節目，還和他們聊天，聽他們講述年輕時的故事。其中，有一個叫李奶奶的老人，她給我講一個關于她年輕時的故事。李奶奶年輕時個美麗的姑娘，她曾經參加過歌唱比賽，還獲得過第一名呢！她唱的歌特別動聽，每次唱完，都會贏得滿堂喝彩。李奶奶的歌聲仿佛還在耳邊回蕩，我仿佛看到她年輕時的風采。活動中，我還注意到一個細節。有一位爺爺，他雖然耳朵有點背，但每當聽到我們說話，他都會努力地抬起頭，微笑著聽我們講。那一刻，我覺得他的眼神