第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE學習普通話的經(jīng)歷與體會抒情作文8篇學習普通話的經(jīng)歷與體會抒情作文第（1）篇從小到大，普通話一直我的學習目標。在我國這個多民族、多方言的國度，普通話不僅國家的通用語言，更溝通的橋梁。我開始學習普通話，因為我意識到，要想在這個世界上更好地生活，掌握一門標準、規(guī)范的語言多么重要。記得那我初中的第一個學期，學校開始開設普通話課程。起初，我對這門課程并不感興趣，甚至有些抵觸。因為我出生在一個方言濃郁的山區(qū)，習慣那種親切、自然的交流方式。但時間的推移，我漸漸發(fā)覺普通話的魅力。有一次，我在電視上看到一個關于普通話推廣的節(jié)目，其中一位主持人用流利的普通話講解，讓我感受到語言的魅力。于，我決定努力學習普通話，希望能像他一樣，用普通話傳遞信息，連接世界。在學習普通話的過程中，我遇到許多困難。有時候，我會因為發(fā)音不準確而鬧出笑話；有時候，我會因為詞匯量不足而無法表達自己的觀點。但這些困難并沒有讓我放棄，反而讓我更加堅定學習普通話的決心。記得有一次，我去參加一個普通話比賽。當時，我緊張得手心冒汗，心跳加速。但當我站在臺上，看著臺下那些期待的目光，我突然充滿信心。我盡力發(fā)揮，用普通話講述一個關于家鄉(xiāng)的故事。最終，我獲得比賽的冠軍。那一刻，我感到無比的喜悅和自豪。通過學習普通話，我不僅提高自己的語言表達能力，還拓寬視野，知曉更多的文化。我發(fā)覺，原來，普通話的世界如此豐富多彩。它讓我能夠與不同地區(qū)、不同民族的人進行交流，讓我感受到這個世界的多元與包容。如今，我已經(jīng)能夠流利地使用普通話進行交流。每當有人夸贊我普通話講得好時，我都會想起那些艱辛的學習時光。我相信，只要堅持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。在此，我想對那些正在學習普通話的人說：不要害怕困難，不要放棄。因為普通話，不僅僅一門語言，更一種文化的傳承。我們一起努力，用普通話連接世界，讓生活更加美好。學習普通話的經(jīng)歷與體會抒情作文第（2）篇在我初識普通話的那一刻，仿佛打開一扇通往新世界的窗戶。那一種陌生而又親切的感覺，如同初涉世事的孩童，對一切都充滿好奇與期待。記得那一個晴朗的午后，我踏入那個被稱為“普通話培訓班”的地方。那一刻，我仿佛置身于一個全新的世界。在這里，我不再那個只會說家鄉(xiāng)話的孩子，而開始學習一種全新的語言——普通話。起初，普通話對我來說一種挑戰(zhàn)。那些一個個陌生的音節(jié)，那些復雜的聲調(diào)，讓我感到無所適從。但在老師的耐心教導和同學們的鼓勵下，我逐漸找到學習普通話的節(jié)奏。每當課間休息時，我都會和同學們一起練習普通話。我們一起讀課文，一起模仿老師的發(fā)音，一起糾正彼此的發(fā)音錯誤。在這個過程中，我不僅學會普通話，更學會團結與協(xié)作。時間的推移，我發(fā)覺普通話不僅僅一種語言，更一種文化，一種精神。它承載著中華民族悠久的歷史和燦爛的文化，連接五湖四海的橋梁。記得有一次，我在電視上看到一個節(jié)目，節(jié)目中的主持人用流利的普通話介紹著我國的傳統(tǒng)文化。那一刻，我深深地被感染。我開始意識到，學習普通話，就學習我們的文化，就知曉我們的國家。如今，我已經(jīng)能夠用普通話流利地與人交流。每當聽到別人夸贊我的普通話標準時，我都會感到無比的自豪。這種自豪感，不僅僅因為我學會普通話，更因為我融入我們的文化，成為中華民族的一員。回想起學習普通話的經(jīng)歷，我感慨萬分。它讓我明白，學習普通話不僅一種技能的提升，更一種精神的洗禮。它讓我更加熱愛我們的國家，更加珍惜我們的文化。站在普通話的門檻上，我仿佛看到一個更廣闊的世界。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)努力學習普通話，讓這種語言成為我通往世界的橋梁，讓我更好地知曉這個世界，也讓我更好地為這個世界貢獻力量。學習普通話的經(jīng)歷與體會抒情作文第（3）篇“語言溝通的橋梁，也文化的載體。”這句名言道出語言的重要性。在我的成長過程中，學習普通話的經(jīng)歷讓我深刻體會到語言的力量。記得那我上小學二年級的時候，學校為提高我們的普通話水平，特意請一位專業(yè)的普通話老師來給我們上課。那時的我，來自南方的一個小山村，方言濃厚，普通話水平實在不敢恭維。課堂上，我總小心翼翼地跟著老師學習，但每次開口，總帶著濃重的鄉(xiāng)音。有一次，我在課堂上回答問題，老師耐心地糾正我的發(fā)音，告訴我：“普通話國家的通用語言，我們溝通交流的基礎。掌握好普通話，才能更好地學習知識，融入社會。”從那以后，我下定決心，一定要學好普通話。為提高普通話水平，我每天堅持練習，模仿電視里的播音員，跟著磁帶讀課文。每當遇到不會讀的字詞，我會查閱字典，直到完全掌握。經(jīng)過一段時間的努力，我的普通話水平有明顯的提高，鄉(xiāng)音也漸漸消失。在學習普通話的過程中，我還知曉到許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。比如，我學習《西游記》中的經(jīng)典臺詞，感受到孫悟空的機智勇敢；我學習《紅樓夢》中的詩詞，體會到曹雪芹的才情。這些優(yōu)秀的文化作品，讓我對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生濃厚的興趣。如今，我已經(jīng)步入青春期，普通話成為我生活中不可或缺的一部分。它讓我在課堂上與老師、同學暢所欲言，讓我在舞臺上自信地展示自己，讓我在網(wǎng)絡上與朋友們無障礙交流。普通話，已經(jīng)成為我溝通的橋梁，文化的載體。正如古人所說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”學習普通話，不僅提高我的語言表達能力，還讓我在文化的熏陶中成長。作為青少年，我們更應該努力學習普通話，傳承中華民族的優(yōu)秀文化，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。學習普通話的經(jīng)歷與體會抒情作文第（4）篇那一年，我十歲，第一次來到北京。這里的一切都讓我感到新奇，尤其那標準的普通話，讓我著迷。從那時起，我開始學習普通話的旅程。剛開始，我發(fā)音不準確，常常被同學們笑話。但我不氣餒，每天放學后，我都會跟著電視里的動畫片學說普通話。慢慢地，我的發(fā)音越來越標準，同學們也夸我進步很大。記得有一次，我參加學校舉辦的普通話演講比賽。當時，我緊張得手心冒汗，但一想到自己為這個目標付出的努力，我就鼓起勇氣，大聲地開始演講。最終，我獲得第一名，這讓我更加堅定學習普通話的決心。如今，我已經(jīng)能夠流利地使用普通話與人交流。每當聽到別人夸我普通話標準時，我都會想起那段辛苦卻快樂的時光。學習普通話，讓我收獲自信，也讓我感受到語言的魅力。我相信，在未來的日子里，普通話會陪伴我走得更遠。學習普通話的經(jīng)歷與體會抒情作文第（5）篇記得我第一次接觸普通話，在小學。那時候，我還在家鄉(xiāng)，說的方言。剛開始，普通話對我來說就像一門外語，一個字一個音都特別陌生。那時候，我特別羨慕那些普通話說得好的同學，他們說話利索，聽起來特別舒服。為學說普通話，我可下不少功夫。每天放學回家，我都會跟著電視里的節(jié)目學說普通話。有時候，我還會找來一些普通話教材，一邊看一邊讀。剛開始，我總讀錯字音，讀起來特別別扭。但我并沒有放棄，我一遍又一遍地練習，直到有一天，我突然發(fā)覺自己能流利地讀出那些生字。后來，我還參加學校的普通話培訓班。在培訓班里，我認識很多朋友，我們一起學說普通話，一起進步。記得有一次，我們班舉行一場普通話演講比賽，我鼓起勇氣報名參加。雖然最后沒有得獎，但通過這次比賽，我更加堅定學說普通話的決心。現(xiàn)在，我已經(jīng)能流利地用普通話與人交流。每當我想起當初學普通話的點點滴滴，心里總充滿感慨。這個過程雖然艱辛，但收獲也頗豐。它讓我明白，只要有恒心，沒有什么學不會的。學習普通話的經(jīng)歷與體會抒情作文第（6）篇那一個普通的周末，我踏進普通話培訓班的教室。從那一刻起，我的普通話學習之旅開始。起初，我發(fā)音不標準，詞匯量有限，甚至有些詞語聽起來就像兒歌。但時間的推移，我逐漸掌握普通話的發(fā)音規(guī)律，詞匯量也日漸豐富。我開始能夠流暢地表達自己的想法，甚至能夠與來自不同地區(qū)的人進行交流。學習普通話的過程中，我體會到語言的魅力。它不僅僅一種溝通工具，更一種文化的載體。通過學習普通話，我知曉中國悠久的歷史和豐富的文化。但學習普通話并非一帆風順。我曾因為發(fā)音不準確而受到嘲笑，也曾因為詞匯量不足而感到尷尬。但這些挫折并沒有讓我放棄，反而讓我更加堅定學習普通話的決心。如今，我已經(jīng)能夠用普通話流利地與人交流。這個過程讓我明白，只要有恒心，就沒有什么不可能的。學習普通話的經(jīng)歷讓我更加自信，也讓我更加熱愛我們的祖國。學習普通話的經(jīng)歷與體會抒情作文第（7）篇那一個普通的午后，陽光透過窗欞，灑在斑駁的木地板上。我坐在書桌前，手中握著一張泛黃的報紙，上面密密麻麻地寫著陌生的方塊字。這我第一次接觸普通話，一種對我來說既陌生又神秘的文字。那時的我，對普通話的知曉僅限于課本上那些枯燥的發(fā)音規(guī)則和生硬的詞匯。我開始學習普通話，就像一個孩子初次接觸這個世界，充滿好奇和疑惑。我跟著老師的發(fā)音，一遍又一遍地練習，試圖將那些聲音準確地發(fā)出來。但學習普通話的過程并非一帆風順。我常常因為一個聲調(diào)不準確而鬧出笑話，也常常因為一個詞語的用法不當而感到尷尬。但正這些挫折，讓我更加堅定學習普通話的決心。時間的推移，我逐漸掌握普通話的發(fā)音規(guī)則和詞匯用法。我開始能夠流利地表達自己的想法，也能夠理解他人的話語。那種成就感讓我欣喜若狂，仿佛打開一扇通往新世界的大門。但學習普通話的過程并非喜悅。在掌握普通話的過程中，我也經(jīng)歷很多孤獨和迷茫。每當遇到困難時，我都會想起那些曾經(jīng)的挫折，它們像一盞明燈，照亮我前行的道路。如今，我已經(jīng)能夠用普通話自如地與他人交流。每當回想起那段學習普通話的經(jīng)歷，我都會感慨萬分。它不僅讓我掌握一種新的語言，更讓我學會堅持和勇氣。那一個普通的午后，陽光透過窗欞，灑在斑駁的木地板上。而我，坐在書桌前，手中握著一張泛黃的報紙，心中充滿對普通話的熱愛和感激。學習普通話的經(jīng)歷與體會抒情作文第（8）篇記得那我剛上小學的時候，媽媽就開始教我學普通話。那時候，我可個地道的方言娃，普通話對我來說，就像天書一樣，一個字也看不懂。剛開始學的時候，我總讀錯音，媽媽聽直搖頭。但她沒有放棄我，每天都耐心地教我。她讓我跟著她讀，一個字一個字地糾正我的發(fā)音。漸漸地，我的普通話開始有進步，雖然還不那么標