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文檔簡介
摘 本文從學生解題效率低的原因出發明確建立糾錯本"的目的性與重要性形成學習思考,改進糾錯方式。借用糾錯本充分利用再生資源,讓錯誤發揮更大的價值。關鍵詞:引言:我們經常發現有這樣的學生,做了很多練習,甚至有些問題做了很多遍卻糾錯本糾錯本""糾錯本糾錯本糾錯本\h"糾錯本"\h"糾錯本把平日容易做錯的或比較典型的錯題在糾錯本上抄下來(不愿抄的可以剪下題目貼在糾錯本上)糾錯本"空白。把正確答案及錯誤原因在本子的最后一頁依次往前寫下(有點類似參考書的操作)。"糾錯本"將糾錯成為生成資源開發利用,提高學生學習能力的再創造。教學中不是53.2
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