學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁廣西質量工程職業技術學院《心理咨詢與治療及實務（二）》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在運動心理學中，對于運動員的心理訓練方法，如目標設置訓練、表象訓練和放松訓練等，以下對于其作用原理和效果的描述，錯誤的是（）A.合理的目標設置能增強運動員的動力B.表象訓練可以提高運動員的技能表現C.放松訓練只能在比賽后進行D.綜合運用多種心理訓練方法能提升運動員的競技水平2、關于心理健康的促進方法，以下哪種活動能夠幫助個體釋放壓力、調節情緒，增強心理韌性？（）A.體育鍛煉B.藝術創作C.社交互動D.以上活動均可3、心理學中的記憶過程包括編碼、存儲和提取三個階段，以下哪個因素不會影響記憶的編碼過程？（）A.注意力B.情緒狀態C.學習材料的性質D.身高體重4、在生理心理學的感覺系統研究中，對于視覺、聽覺、觸覺等感覺的生理機制、信息處理過程和感覺剝奪的影響，以下說法不正確的是（）A.視覺的形成涉及光感受器對光線的感知和神經傳導B.聽覺器官將聲音轉化為神經沖動C.感覺剝奪會對個體的心理和生理健康造成嚴重損害D.不同感覺系統之間相互獨立，互不影響5、在變態心理學中，對于焦慮障礙的分類，包括廣泛性焦慮障礙、驚恐障礙和社交焦慮障礙等，以下關于其癥狀表現和診斷標準的敘述，錯誤的是（）A.廣泛性焦慮障礙患者長期處于過度擔憂的狀態B.驚恐障礙發作時會突然出現強烈的恐懼和身體不適C.社交焦慮障礙只在特定的社交場合出現癥狀D.焦慮障礙的診斷主要依據患者的主觀感受，不需要客觀指標6、在心理病理學中，強迫癥的主要癥狀包括強迫觀念和強迫行為。如果一個人總是反復洗手，即使手已經很干凈了仍無法停止，這屬于哪種癥狀？（）A.強迫觀念B.強迫行為C.兩者皆是D.兩者皆非7、在社會心理學的人際吸引研究中，以下哪種因素在建立親密關系的初期起著重要作用，例如外表的吸引力？（）A.相似性B.互補性C.接近性D.熟悉性8、在心理測量學中，信度和效度是評估測驗質量的重要指標。以下關于信度和效度關系的描述，不準確的是？（）A.信度高是效度高的必要條件，但不是充分條件B.效度高的測驗，信度一定高C.信度低的測驗，效度一定低D.信度和效度可以相互替代9、心理學中的社會認知是指個體對他人和社會情境的認識和理解，以下哪個因素不會影響社會認知的準確性？（）A.第一印象B.刻板印象C.暈輪效應D.身高體重10、對于情緒調節的策略，以下哪種策略是通過改變對情緒事件的理解和評價來調整情緒體驗，從而達到情緒調節的目的？（）A.認知重評B.表達抑制C.注意轉移D.合理宣泄11、心理治療是幫助個體解決心理問題的方法，以下哪個心理治療方法屬于行為療法？（）A.精神分析療法B.人本主義療法C.認知行為療法D.催眠療法12、在社會心理學中，人際吸引的因素眾多。如果一個人與他人有相似的價值觀、興趣愛好和生活經歷，更容易產生人際吸引，這體現了哪種吸引因素？（）A.臨近性B.相似性C.互補性D.外貌吸引力13、在認知心理學中，注意的分配是指在同一時間內將注意指向不同的對象或活動。對于一個熟練的司機在駕駛時能夠同時關注路況和操作儀表盤，這主要依賴于注意的哪種特性？（）A.廣度B.穩定性C.轉移D.分配14、對于心理發展的年齡特征，以下哪個年齡段的個體通常開始出現抽象思維和邏輯推理能力的快速發展？（）A.幼兒期B.童年期C.青少年期D.成年期15、在認知心理學中，問題解決的策略包括算法和啟發法。在解決一個復雜的邏輯謎題時，如果嘗試了多種可能的步驟但仍未找到答案，此時更適合采用哪種策略？（）A.繼續使用算法B.切換到啟發法C.放棄思考D.尋求他人幫助二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）自我效能感是個體對自己完成任務能力的信念。論述自我效能感的來源、影響自我效能感的因素以及如何提高自我效能感。2、（本題5分）闡述心理治療中的醫患關系，探討如何建立良好的醫患關系以提高治療效果。3、（本題5分）解釋幽默心理學中幽默的產生機制和心理功能，分析幽默在人際交往和心理健康中的作用。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）結合實際情況，論述心理學在職業發展中的應用。包括職業選擇、職業適應和職業發展等方面，并提出具體的職業發展建議。2、（本題5分）心理測量是評估個體心理特征和能力的重要手段。請全面論述心理測量的基本原理、常用的心理測量工具（如智力測驗、人格測驗、心理健康測驗等），以及心理測量在教育、臨床和職業領域中的應用和局限性，并舉例說明如何正確解讀和使用心理測量結果。3、（本題5分）結合實際情況，論述心理學在企業管理中的應用。包括員工的激勵、團隊建設和領導力發展等方面，并提出具體的管理建議。4、（本題5分）注意是心理活動的重要組成部分。請論述注意的品質（如注意的廣度、穩定性、分配和轉移），分析影響注意的因素，以及如何通過訓練提高注意力，舉例說明注意力在學習和工作中的重要性。5、（本題5分）從社會心理學的角度分析社會比較的心理效應和應對方法，并探討如何正確看待社會比較。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）一個人總是拖延，無法按時完成任務。分析拖延行為的心理原因及克服拖延的方法。2、（本題10分）一位大學生在面