2024—2025學年遼寧省鐵嶺市部分學校八年級上學期期中生物試卷

一、選擇題(★★★)1.魚不斷地用口吞水，再從鰓蓋后緣排水，這樣做的意義是（）

A．使身體能運動B．交換體內多余的水C．散發(fā)體內的熱量D．完成呼吸和取食(★★★)2.南澳牡蠣個大肉肥，是國家地理標志保護產品。牡蠣的體表有外套膜，據此判斷它屬于（）

A．腔腸動物B．軟體動物C．節(jié)肢動物D．線形動物(★★)3.2024年3月，在廣東蓮花山脈發(fā)現(xiàn)了新物種“蓮峰角蟾”。“蓮峰角蟾”屬于兩棲動物。下列環(huán)境適合兩棲動物生活的是（）

A．溫暖、潮濕B．干燥、寒冷C．寒冷、潮濕D．溫暖、干燥(★★★)4.下列動物的運動方式主要為飛行的是（）

A．蝙蝠B(yǎng)．企鵝C．鴕鳥D．蜘蛛(★)5.淡水養(yǎng)殖的“四大家魚”指的是（）

A．青魚、草魚、鳙魚、鯉魚B．青魚、草魚、鳙魚、鰱魚C．青魚、鳙魚、鰱魚、鯽魚D．帶魚、鯽魚、鰱魚、草魚(★)6.下列帶有“蟲”字的動物中，與秀麗隱桿線蟲屬于同一類群的是（）

A．血吸蟲B．珊瑚蟲C．蛔蟲D．蝗蟲(★)7.群體中的分工合作需要及時交流信息，下列不是動物群體之間信息交流方式的是（）

A．動作B．聲音C．氣味D．生長激素(★★★)8.下列動物的名字里都有一個“魚”字，其中屬于軟體動物的是（）

A．鯊魚B．魷魚C．鯨魚D．鱷魚(★★)9.根據行為獲得途徑分析，下列動物的行為與“蜘蛛結網”屬于同一類型的是（）

A．警犬尋覓毒品B．蜜蜂采蜜C．海豚頂球D．黑猩猩疊箱摘香蕉(★★★)10.下列詩句涉及的各種動物中，不具備“體表都有外骨骼、足和觸角均分節(jié)”的特征的是（）

A．早有蜻蜓立上頭B．兒童急走追黃蝶C．作蜜不忙采蜜忙D．正是河豚欲上時(★)11.下列動物中，身體呈輻射對稱的是（）

A．蛔蟲B．海葵C．蚯蚓D．蜈蚣(★★★)12.哺乳動物具有強大的運動能力。下列敘述中不屬于動物運動的意義的是（）

A．有利于支撐身體B．有利于尋覓食物C．有利于爭奪棲息地D．有利于繁殖后代二、綜合題(★★★)13.中國大鯢（圖甲）和揚子鱷（圖乙）都是我國特有的珍稀動物。請據圖回答下列問題。(1)中國大鯢生活在山間溪流中，將卵產在_____中。揚子鱷的皮膚表面覆蓋有_____，在陸地上產卵，卵外具有堅硬的_____，這些結構都具有保護作用，且有利于減少水分的散失。(2)圖丙中A和B為這兩種動物肺的結構示意圖，其中B表示_____的肺，它的肺更發(fā)達，氣體交換能力更強。除了肺外，大鯢還需要靠濕潤的_____輔助呼吸。(3)綜上所述，大鯢屬于從水生到陸生過渡的動物類型，揚子鱷屬于_____（填動物類群名稱），更能適應陸地環(huán)境。(★★★)14.伊犁鼠兔棲息在高山裸巖區(qū)域，利用天然石隙群居，體表被毛，絨毛較多，夏季毛色棕黃或棕褐，冬季毛色淺淡。它是食草類哺乳動物，以禾本科植物苔草、早熟禾、塔草等為食，秋季有貯草的習性。下圖是哺乳動物的兩種牙齒組成示意圖，請分析回答問題：(1)伊犁鼠兔體表被毛，絨毛較多，具有_______________的作用。(2)伊犁鼠兔的生殖發(fā)育方式是_______________、哺乳，這種方式大大_______________（填“提高”或“降低”）了后代的存活率。(3)哺乳動物具有發(fā)達的_______________系統(tǒng)和感覺器官，使它們可以靈敏地感知環(huán)境的變化并及時作出反應，以適應復雜的環(huán)境。(4)根據伊犁鼠兔的食性判斷，它的牙齒組成與圖_______________相同，判斷依據是：_______________。(★)15.觀察下圖，總結鳥適于飛行的特點：(1)觀察圖中①所示，鳥的身體呈_______型，可以______。(2)觀察圖中②所示，鳥的前肢變成______，適于空中飛行。(3)鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕______。胸骨上高聳的突起④叫做______。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達的③______，能拉動兩翼產生飛行的動力。三、資料分析題(★★★)16.閱讀材料，回答問題。食蟹獼猴生活在靠近水域的森林中，食蟹獼猴群體等級結構比較嚴格，集體行動時，“哨兵”站在高處放哨，若發(fā)現(xiàn)異常情況，就會發(fā)出信號，召喚猴群迅速轉移。科學家做過這樣一個實驗：把紅薯放在海灘上誘惑猴子走出森林來到海灘取食，一只兩歲的小猴破天荒地學會了把紅薯先放在水中洗干凈再吃，后來，其他猴子也逐漸學會了這種處理紅薯的方法。(1)從行為獲得的途徑來看，“猴子洗紅薯”屬于______行為，是以______為基礎。該行為______（選填“有利于”或“不利于”）其適應環(huán)境，______（選填“能”或者“不能”）遺傳給下一代。(2)猴子洗紅薯、吃紅薯等一系列運動，都受到______系統(tǒng)的協(xié)調和控制。(3)食蟹獼猴群體內等級結構比較嚴格，這是______行為具有的特征。四、綜合題(★★★)17.生命在于運動。圖中甲、乙、丙分別是與人體運動相關的概念圖和結構示意圖，據圖回答下列問題。(1)寫出圖甲中字母對應的內容：[A]______；[B]______。(2)圖乙中，標號②和⑤的表面覆蓋著一層[①]______，能緩沖運動時產生的震動。[④]______內含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦。(3)圖丙表示屈肘動作，此時⑦處于______狀態(tài)。(4)當你做任何一個動作時，都會包括以下步驟：①相應的骨受到牽引，②骨繞關節(jié)轉動，③骨骼肌接受神經傳來的興奮，④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是：______（填數字序號）。五、實驗探究題(★★★)18.為探究螞蟻的取食行為，小王同學用肉眼和放大鏡觀察螞蟻一星期后，設計并開展探究活動，活動步驟如下：①取一個玻璃槽，放入干濕適當的土壤；②捕捉10只螞蟻放入槽內，靜置處理24小時；③取分別用蜂蜜、醋、苦味藥水、鹽水泡過的饅頭依次放入槽內四個角落；④每隔30分鐘觀察并記錄停留在每種食物附近的，連續(xù)10次。所得數據的平均值如下表，請分析作答：

處理饅頭的材料蜂蜜醋苦味藥水鹽水停留的螞蟻平均數量7111(1)進行探究活動前，小王提出的問題是__________？(2)上述步驟②中螞蟻應處于__________狀態(tài)；步驟③中，分別用蜂蜜、