人際溝通技巧訓練課教案：初中溝通技能提升課一、教案取材出處本次教案的取材主要來源于初中生人際溝通的實際情況以及相關教育學、心理學領域的理論研究。具體參考書籍包括《青少年心理學》、《教育心理學》、《人際溝通學》等。二、教案教學目標了解人際溝通的基本概念和重要性。掌握有效溝通的技巧，如傾聽、表達、說服等。培養學生在日常生活、學習和工作中運用人際溝通技巧的能力。提高學生的自信心，增強人際交往的和諧性。三、教學重點難點重點：使學生掌握人際溝通的基本技巧，提高溝通能力。難點：（1）如何讓學生在課堂上積極參與，主動分享自己的溝通經驗；（2）如何將理論知識和實際生活相結合，引導學生運用所學技巧解決實際問題；（3）如何針對不同性格特點的學生，采取有效的溝通策略。教案內容：序號教學內容教學步驟教學方法教學目標1人際溝通的基本概念和重要性1.引導學生思考什么是人際溝通；2.介紹人際溝通的重要性；3.提出問題：如何提升人際溝通能力？講授法、提問法讓學生了解人際溝通的基本概念和重要性2傾聽技巧1.講解傾聽的技巧；2.通過案例分析，讓學生了解傾聽的重要性；3.練習傾聽技巧，如：復述、總結、提問等。講授法、案例分析、練習法使學生掌握傾聽技巧，提高溝通效果3表達技巧1.講解表達技巧，如：清晰、準確、簡潔；2.分析表達技巧在溝通中的重要性；3.練習表達技巧，如：自我介紹、觀點表達等。講授法、案例分析、練習法使學生掌握表達技巧，提高溝通效果4說服技巧1.講解說服技巧，如：尋找共同點、強調利益、提供證據等；2.分析說服技巧在溝通中的應用；3.練習說服技巧，如：說服朋友、說服家長等。講授法、案例分析、練習法使學生掌握說服技巧，提高溝通效果5情境模擬1.設置具體情境，如：與同學交流、與家長溝通等；2.學生分組進行角色扮演；3.教師進行點評和指導。情境模擬法通過情境模擬，讓學生在實際操作中提高溝通技巧61.學生分享自己在課堂上的收獲和感悟；2.教師進行總結和點評；3.提出課后練習要求。分享法、總結法讓學生總結反思，鞏固所學知識四、教案教學方法案例分析法：通過分析真實案例，讓學生了解不同情境下的溝通技巧應用。情境模擬法：設置生活化的溝通場景，讓學生在實際操作中體驗和掌握溝通技巧。角色扮演法：讓學生分別扮演不同角色，提高其在溝通中的應變能力和同理心。小組討論法：引導學生分組討論，分享溝通經驗，共同學習提升。視頻教學法：利用視頻案例，直觀展示溝通技巧在實際溝通中的運用。五、教案教學過程引入階段：教師播放一段關于人際溝通的視頻，引起學生興趣。提問：同學們認為視頻中的人物在溝通中存在哪些問題？這些問題的原因是什么？案例講解階段：教師分析案例，講解傾聽、表達、說服等溝通技巧的重要性。使用表格展示案例分析：序號案例描述技巧運用分析1學生小李在與同學討論作業時，沒有認真傾聽同學的發言，導致溝通不暢。應運用傾聽技巧，如：保持目光交流、不打斷對方發言等。2學生小王在向老師請教問題時，表達不夠清晰，導致老師誤解其意圖。應運用表達技巧，如：使用簡潔明了的語言、表達自己的觀點等。3學生小張在說服同學參與活動時，缺乏說服力，同學對其觀點不以為然。應運用說服技巧，如：尋找共同點、強調利益、提供證據等。情境模擬階段：設置溝通場景，如：與同學商量課程安排、向老師請教問題等。學生分組進行角色扮演，教師巡回指導，強調技巧運用。小組討論階段：教師提出問題，如：在哪些情況下，溝通技巧尤為重要？學生分組討論，分享各自的看法和經驗。反思總結階段：學生分享自己在課堂上的收獲和感悟。教師進行總結和點評，強調溝通技巧在日常生活中的重要性。六、教案教材分析教材選取：教材內容應貼近學生生活，結合實際案例，便于學生理解和掌握。教學內容：包括傾聽、表達、說服等溝通技巧，以及情境模擬、角色扮演等多種教學方法。教學目標：培養學生的人際溝通能力，提高其在日常生活、學習和工作中的溝通效果。教學評價：關注學生在課堂上的參與度、實踐操作能力以及溝通技巧的提升。七、教案作業設計作業內容：學生分組，每組選擇一個日常生活中常見的溝通場景，如家庭聚餐、學校活動等。每組設計一個溝通方案，包括開場白、交流內容、結束語等。方案需體現傾聽、表達、說服等溝通技巧。作業步驟：步驟一：分組討論，確定溝通場景和方案大綱。步驟二：每個成員分工，撰寫溝通方案的具體內容。步驟三：小組內部進行試演，互相提供反饋。步驟四：將最終方案以PPT或文字形式呈現。互動環節：步驟一：教師提問：“同學們，你們覺得在哪些情況下，溝通技巧尤為重要？”步驟二：學生分組討論，教師巡視，鼓勵學生積極參與。步驟三：每組派代表分享討論結果，教師點評并引導其他學生提問或補充。步驟四：教師總結：“溝通不僅僅是說話，更是理解和被理解的過程。”序號溝通場景開場白示例交流內容示例結束語示例1家庭聚餐“大家好，今天我們聚在一起，不僅是為了享受美食，更是為了增進感情。”“今天我想和大家分享一些近期的趣事。”“感謝大家的傾聽，希望我們下次聚餐更加愉快。”2學校活動“大家好，今天我們舉行這次活動，是為了慶祝我們的團隊合作。”“我們看看每個小組的成果展示。”“感謝大家的辛勤付出，這次活動圓滿成功！”3朋友間的交流“嘿，最近怎么樣？聽說你參加了一個很酷的社團。”“是啊，我真的很喜歡，感覺收獲了很多。”“很高興聽到你的好消息，期待我們下次的聚會。”八、教案結語教師總結：“今天我們學習了人際溝通的技巧，能夠在日常生活中多加練習，將這些技巧應用到實際溝通中。記住，溝通是一門藝術，也是一門科學，不斷實踐和反思，我們才能成為更好的溝通者。我想說，溝通