美猴王,姓章的閱讀答案美猴王,姓章的閱讀答案「篇一」一群猴子耍了一會，卻去那山澗中洗澡。見那股澗水奔流，真個似滾瓜涌濺。古云：禽有禽言，獸有獸語。眾猴都道：“這股水不知是哪里的水。我們今日趕閑無事，順澗邊往上溜頭尋看源流，耍子去耶！”喊一聲，都拖男挈女，喚弟呼兄，一齊跑來，順澗爬山，直至源流之處，乃是一股瀑布飛泉。眾猴拍手稱揚道：“好水！好水！原來此處遠通山腳之下，直接大海之波。”又道：“哪一個有本事的，鉆進去尋個源頭，出來不傷身體者，我等即拜他為王。”連呼了三聲忽見叢雜中跳出一個石猴，應聲高叫道：“我進去！我進去！”。好猴！你看他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗一架橋梁。他住了身，定了神，仔細再看，原來是座鐵板橋，橋下之水，沖貫于石竅之間，倒掛流出去，遮閉了橋門。卻又欠身上橋頭，再走再看，卻似有人家住處一般，真個好所在。看罷多時，跳過橋中間，左右觀看，只見正當中有一石碣。碣上有一行楷書大字，鐫著“花果山福地，水簾洞洞天”。石猴喜不自勝，急抽身往外便走，復瞑目蹲身，跳出水外，打了兩個呵呵道：“大造化！大造化！”眾猴把他圍住問道：“里面怎么樣？水有多深？”石猴道：“沒水！沒水！原來是一座鐵板橋。橋那邊是一座天造地設的家當。”眾猴道：“怎見得是個家當？”石猴笑道：“這股水乃是橋下沖貫石竅，倒掛下來遮閉門戶的。橋邊有花有樹，乃是一座石房。房內有石鍋石灶、石碗石盆、石床石凳，中間一塊石碣上，鐫著花果山福地，水簾洞洞天真個是我們安身之處。里面且是寬闊，容得下千百口老小。我們都進去住，也省得受老天之氣”。1.本文節選自《西游記》，后面省略了眾猴在水簾洞拜服美猴王的內容。請你分別用七個字概括前面省略的內容和本文的主要內容。________---_______--石猴稱王水簾洞2.寫出加【】詞語的近義詞。（1）我們今日【趕閑無事】。（）（2）石猴【喜不自勝】，急抽身往外便走。（）3.把下列詞語換成我們現在常用的詞語。好所在（）看罷多時（）徑跳入（）拍手稱揚（）4.和改編自《西游記》故事的課文相比，這篇文章在語言風格上有什么不同？你更喜歡哪一鐘語言風格？參考答案：1.石破天驚猴王出石猴找到水簾洞2.閑來無事喜出望外3.好地方看了一會直接跳入拍手稱快4.這篇文章節選自《西游記》，和改編自《西游記》故事的課文相比,語言風格上有什么不同？你更喜歡哪種敘述風格？《美猴王》風格主要表現在生動俏皮（本答案來自普學網）的口語化語言的運用,夸張、比喻等修辭手法的運用，喜劇性場面的描繪等方面等。但讀《美猴王》時一會兒有對聯,一會兒是七言詩,一會又像宋詞或元曲韻律，難以理解。而課文的語言風格不同，更貼近兒童口語，瑯瑯上口，通俗易懂，讀起來像童話故事一般。所以我更喜歡課文的敘述風格。美猴王,姓章的閱讀答案「篇二」東勝神洲海外有一國土，名曰傲來國，國近大海。海中有座名山，喚為花果山，那山頂上有一塊仙石，自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。內育仙胞，一日迸裂，產一石卵，似圓球樣大。因見風，化作一個石猴，五官俱備，四肢皆全。那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果，與猿鶴為伴，糜鹿為群，夜宿石崖，朝游峰洞。真是“山中無甲子，寒盡不知年。”一朝天氣炎熱，與群猴避暑，都在松陰之下頑耍了一會兒，卻去那山澗中洗澡。見那股澗水奔流，真個是滔滔不竭。（1）概括第一段的大意，并回答這一段為后文描寫孫悟空起到了什么作用？答：________________________________________________（2）仿照“與猿鶴為伴，麋鹿為群”的格式再續寫兩句。答：________________________________________________（3）第二段寫出了石猴怎樣的性格特點？答：________________________________________________（4）充分發揮想象，具體描寫石猴在山間的生活。答：________________________________________________【參考答案】（1）石猴出世，為后文描寫孫悟空的神通廣大、降妖伏魔埋下了伏筆。（2）與狼蟲為朋，虎豹為友。美猴王,姓章的閱讀答案「篇三」美猴王東勝神洲，海外有一國土，名曰傲來國。國近大海，海中有一座名山，喚為花果山。那座山正當頂上，有一塊仙者，內育仙胞，一日迸裂，產一石卵，似圓球樣大。因見風，化作一個石猴。五官俱備，四肢皆全。那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。真是“山中無甲子，寒盡不知年”。一朝天氣炎熱，與群猴避暑，都在松陰之下頑耍。一群猴子耍了一會，卻去那山澗中洗澡。見那股澗水奔流，真個似滾瓜涌濺。古云：“禽有禽言，獸有獸語。”眾猴都道：“這股水不知是哪里的水。我們今日趕閑無事，順澗邊往上溜頭尋看源流，耍子去耶！”喊一聲，都拖男挈女，喚弟呼兄，一齊跑來，順澗爬山，直至源流之處，乃是一股瀑布飛泉。眾猴拍手稱揚道：“好水！好水！原來此處遠通山腳之下，直接大海之波。”又道：“哪一個有本事的，鉆進去尋個源頭，出來不傷身體者，我等即拜他為王。”連呼了三聲，忽見叢雜中跳出一個石猴，應聲高叫道：“我進去！我進去！”。你看他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁。他住了身，定了神，仔細再看，原來是座鐵板橋。橋下之水，沖貫于石竅之間，倒掛流出去，遮閉了橋門。卻又欠身上橋頭，再走再看，卻似有人家住處一般，真個好所在。看罷多時，跳過橋中間，左右觀看，只見正當中有一石碣。碣上有一行楷書大字，鐫著“花果山福地，水簾洞洞天”。石猴喜不自勝，急抽身往外便走，復瞑目蹲身，跳出水外，打了兩個呵呵道：“大造化！大造化！”眾猴把他圍住，問道：“里面怎么樣？水有多深？”石猴道：“沒水！沒水！原來是一座鐵板橋。橋那邊是一座天造地設的家當。”眾猴道：“怎見得是個家當？”石猴笑道：“這股水乃是橋下沖貫石竅，倒掛下來遮閉門戶的。橋邊有花有樹，乃是一座石房。房內有石鍋、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中間一塊石碣上，鐫著花果山福地，水簾洞洞天真個是我們安身之處。里面且是寬闊，容得千百口老小。我們都進去住，也省得受老天之氣”。眾猴聽得，個個歡喜，都道：“你還先走，帶我們進去，進去！”石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進來！進來！”那些猴有膽大的，都跳進去了；膽小的，一個個伸頭縮頸，抓耳撓腮.大聲叫喊，纏一會，也都進去了。跳過橋頭，一個個搶盆奪碗，占灶爭床，搬過來，移過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，人而無信，不知其可”你們才說有本事進得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進來?出去，出去又進來，尋了這一個洞天與列位安眠穩睡，各享成家之福，何不拜我為王？”眾猴聽說，即拱伏無違。一個個序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。自此，石猴高登王位，將“石”字兒隱了，自稱美猴王。美猴王領一群猿猴、獼猴、馬猴等，分派了君臣佐使，朝游花果山，暮宿水簾洞，合契同情，不入飛鳥之叢，不從走獸之類，獨自為王，不勝歡樂。1.這篇短文選自吳承恩的《西游記》，讀一讀，按照讀書的基本要求做上記號。2.用“——”畫出自己感受最深的語句，并在旁邊寫上閱讀后的感受。3.用一兩句話概括這篇短文的主要內容。4.聯系課文及課外讀過的《西游記》的故事，你覺得美猴王的“美”表現在哪些方面？參考答案：1．提示：要按照四年級時所學知識認真閱讀并作記號。2．提示：言之有理即可。3．東海傲來國花果山誕生了一個石猴，它第一個進入了水簾洞被尊為猴王。4．提示：對于美猴王的“美”不能僅僅局限于從這篇文章中發現，要結合《西游記》中的相關描寫來說明，如外表美、技藝高、疾惡如仇、忠于職守、有情有義等等。美猴王,姓章的閱讀答案「篇四」《美猴王》閱讀材料好猴！你看他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中。忽睜眼抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一座欣板橋。橋下之水沖貫于石竅之間，倒掛流出去，遮閉了橋門。又上橋頭再看，卻似人家住處一般，好個所在。看罷多時，跳過橋左右觀看，只見正當中有一石碣，碣上鐫著“花果山福地，水簾洞洞天。”石猴喜不自勝，復瞑目蹲身，跳出水外，打了兩個呵欠道：“大造化！大造化！”眾猴圍住問道：“里面怎么樣?水有多深?”石猴道：“沒水，沒水，原來是一座鐵板橋。橋那邊是一座天造地設的家當。”眾猴道：“怎見得是個家當?”石猴笑道：“這股水乃是橋下沖貫石竅，倒掛下來，遮閉門戶的。橋邊有花有樹，乃是一座石房。房內有石窩、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中間一塊石碣，上鐫著花果山福地，水簾洞洞天真個是我們安身之處。我們都進去住也，省得受老天之氣。”眾猴聽得，個個歡喜，都道：“你還先走，帶我們進去，進去。”石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳。眾猴隨后也都跳進去了。跳過橋頭，一個個搶盆奪碗，占灶爭床，搬過來，移過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。石猿端坐上面道：“列位呵，人而無信，不知其可。你們才說有本事進得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今尋了這一個洞天，與列位安眠穩睡，各享成家之福，何不拜我為王?”眾猴聽說，即拱服禮拜，都稱“千歲大王！”。自此石猴高登王位，將“石”字隱了，遂稱“美猴王”。《美猴王》閱讀題題目1.給下面劃線字注音。瀑布石碣碣上鐫著家當2.根據下面意思，從上文中找出三個相當的四字短語。①形容神仙居住的地方。________________②形容自然形成，無須人工修飾(的事物)。_______________③高興得不能控制自己。________________3.結合上下文，推斷文中畫線詞語的含義。造化：____________________________________________________________________________________4.根據課文內容，補充下面情節，把美猴王的來歷交代清楚。破石而生，肢體皆全→→→5.寫出文中最能體現猴性頑劣的句子。________________________________________________________________________________________6.文中畫線的句子，表現了石猴的什么性格特點?________________________________________________________________________________________7.美猴王為什么能被眾猴擁戴為王?________________________________________________________________________________________《美猴王》閱讀題答案1.pùjiéjuāndànɡ2.①福地洞天;②天造地設;③喜不自勝3.福氣(運氣)4.跳入瀑布，發現水簾氣。帶領眾猴進入洞天。被擁為王。(意對即可)5.跳過橋頭……移過去。6.有福與大家同享，不自私，熱愛自由。(意對即可)7.因為他膽量過人，敢說敢干，而且本領超群，聰明靈巧，為眾猴尋洞天之地，讓眾猴享成家之福，深孚眾望，具備領導氣質，被擁戴為王順理成章。(意對即可)美猴王,姓章的閱讀答案「篇五」東勝神洲海外有一國土，名曰傲來國，國近大海。海中有一座名山，喚為花果山。那山頂上有一塊仙石，自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意，內育仙胎。一日迸裂，產一石卵，似圓球樣大。因見風，化作一個石猴，五官俱備，四肢皆全。那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果，與猿鶴為伴，麋鹿為群，夜宿石崖，朝游峰洞。真是：山中無甲子，寒盡不知年。一朝天氣炎熱，與群猴避暑，都在松陰之下玩耍了一會兒，卻去那山澗中洗澡。見那股澗水奔流，真個是滔滔不竭。眾猴都道：這股水不知是哪里來的水。我們今日趁閑順澗邊往上溜頭尋看源流耍子去耶！喊一聲，眾猴一齊跑來，順澗爬山，直至源流之處。乃是一股瀑布飛泉。眾猴拍手稱揚道：好水！好水！哪一個有本事的鉆進