小學冬奧科技節活動方案小學冬奧科技節活動方案一、活動主題“筑夢冰雪，科技同行”二、活動目的通過舉辦冬奧科技節活動，激發學生對科技的興趣和熱愛，培養學生的創新精神和實踐能力，讓學生在體驗中感受科技與冬奧的魅力，增強學生的民族自豪感和團隊合作意識，營造濃厚的校園科技文化氛圍。三、活動時間[具體活動時間區間]四、參與人員全體師生五、活動內容及安排（一）冬奧科技知識科普周（第12周）1.主題班會各班級開展以“冬奧科技知多少”為主題的班會活動。班主任組織學生收集有關冬奧會中科技應用的資料，如智能場館、高速攝像機、運動員裝備中的科技元素等，在班會上進行分享和交流。通過播放視頻、圖片等形式，向學生介紹冬奧會中先進的科技成果，讓學生了解科技在冬奧會中的重要作用，激發學生對科技的探索欲望。2.科普講座邀請科技專家或相關領域的專業人士來校舉辦科普講座，主題為“科技助力冬奧”。講座內容包括冬奧會中的科技創新應用，如冰壺場地的制冰技術、雪車雪橇賽道的設計與科技保障、運動員訓練中的科技支持等。講座結束后，設置互動環節，讓學生與專家進行面對面交流，解答學生關于科技與冬奧的疑問，拓寬學生的知識面。3.制作科普手抄報組織學生制作以冬奧科技為主題的手抄報。學生可以圍繞冬奧會中的科技亮點，如5G技術在賽事轉播中的應用、智能機器人在冬奧場館的服務等，收集資料、設計版面、撰寫內容。各班級挑選優秀作品在學校宣傳欄進行展示，進一步普及冬奧科技知識，營造良好的活動氛圍。（二）科技創意作品展示與評選（第34周）1.作品征集面向全體學生征集科技創意作品，作品要求圍繞冬奧主題，體現科技與冬奧的結合。作品形式可以是科技小發明、小制作、創意繪畫、科技手抄報、電腦繪畫等。各班級設立作品征集點，由班主任負責組織學生提交作品，并填寫作品登記表，包括作品名稱、作者姓名、班級、作品簡介等信息。2.作品展示在學校內設置專門的科技作品展示區，將征集到的優秀作品進行集中展示。展示區分為不同的板塊，如科技發明區、創意繪畫區、電腦繪畫區等，對作品進行分類展示，方便師生參觀欣賞。為每件作品制作詳細的介紹展板，包括作品名稱、作者簡介、創作思路、科技原理等內容，讓參觀者更好地了解作品的內涵和創意。3.評選表彰成立由科技教師、美術教師等組成的評審小組，對展示的作品進行評選。評審標準包括作品的創新性、科學性、實用性、與冬奧主題的契合度等方面。根據評審結果，評選出一、二、三等獎及優秀獎若干名，并頒發榮譽證書和獎品。獲獎作品將在學校網站、微信公眾號等平臺進行宣傳展示，進一步擴大活動影響力。（三）科技實踐活動體驗日（第5周）1.智能機器人體驗邀請專業的機器人團隊攜帶智能機器人來校，設置機器人表演區和互動體驗區。在表演區，機器人進行精彩的舞蹈、武術、足球等表演，展示機器人的靈活操控和智能編程。在互動體驗區，學生可以親手操作機器人，進行簡單的編程控制，如讓機器人完成指定的任務、跟隨特定的路線行走等，感受科技的神奇魅力，激發學生對人工智能的興趣。2.3D打印體驗設置3D打印體驗區，配備3D打印機和相關的設計軟件。由專業人員向學生介紹3D打印的原理和基本操作方法，學生可以在電腦上設計自己喜歡的與冬奧相關的模型，如奧運吉祥物、冰雪運動場館等，然后通過3D打印機將設計模型打印出來。通過3D打印體驗活動，讓學生了解數字化制造技術，培養學生的空間想象力和動手實踐能力。3.虛擬現實（VR）/增強現實（AR）體驗利用VR/AR技術設備，為學生打造沉浸式的冬奧體驗場景。學生戴上VR頭盔，仿佛置身于冬奧會的比賽現場，感受緊張刺激的比賽氛圍；通過AR技術，學生可以將虛擬的冬奧元素與現實場景相結合，如在校園操場上疊加虛擬的滑雪賽道、冰壺場地等，進行互動體驗。通過VR/AR體驗活動，讓學生以全新的方式感受冬奧的魅力，拓展學生的視野，激發學生對科技前沿技術的探索熱情。（四）科技競賽活動（第67周）1.冬奧主題編程競賽競賽內容：以冬奧會為主題，設計編程任務。學生需要運用所學的編程知識，如Scratch、Python等，編寫程序實現與冬奧相關的功能，如模擬冬奧會比賽項目、設計奧運場館的智能管理系統等。競賽形式：個人賽。學生在規定的時間內完成編程作品，并提交作品及相關文檔說明。獎項設置：根據作品的完成情況、創新性、功能實現等方面進行評選，設置一、二、三等獎及優秀獎若干名。2.冬奧科技小制作競賽競賽內容：要求學生利用各種材料，如廢舊物品、環保材料等，制作與冬奧相關的科技小制作。作品可以是簡易的冬奧會比賽器械模型、冰雪運動動力裝置等，注重作品的科學性、創新性和實用性。競賽形式：個人賽或小組賽（每組不超過[X]人）。學生提交制作好的作品，并附上作品制作過程的說明和創意介紹。獎項設置：評選出一、二、三等獎及優秀獎若干名，對優秀作品進行展示和表彰。（五）閉幕式及成果展示（第8周）1.閉幕式舉行隆重的科技節閉幕式，對在科技節各項活動中表現優秀的學生、班級進行表彰和頒獎。邀請學校領導、師生代表等參加閉幕式。閉幕式上安排學生進行精彩的科技成果匯報表演，如機器人舞蹈、科技小發明展示等，展示科技節的豐碩成果。2.成果展示在閉幕式現場設置科技節成果展示區，將科技節期間的優秀作品、學生的科技實踐活動照片、視頻等進行集中展示，全面呈現科技節的精彩瞬間和學生的創新成果。通過學校網站、微信公眾號等平臺對科技節閉幕式及成果展示進行宣傳報道，進一步擴大活動的影響力，激發學生繼續探索科技的熱情。六、活動組織與分工1.活動領導小組組長：[組長姓名]副組長：[副組長姓名]成員：各年級組長、科技教師、班主任職責：全面負責活動的策劃、組織、協調和指導工作，確保活動順利開展。2.工作小組宣傳報道組負責人：[宣傳負責人姓名]成員：學校宣傳人員、信息技術教師職責：負責活動的宣傳報道工作，包括制作活動海報、拍攝活動照片、錄制活動視頻、撰寫新聞稿件等，通過學校網站、微信公眾號、校報等渠道進行宣傳，擴大活動影響力。活動組織組負責人：[組織負責人姓名]成員：各年級組長、班主任、科技教師職責：負責各項活動的具體組織實施工作，包括活動場地布置、人員安排、活動流程把控等，確保活動有序進行。評審小組負責人：[評審負責人姓名]成員：科技教師、美術教師、相關學科教師職責：負責對學生的科技創意作品、科技競賽作品等進行評審，制定評審標準，確保評審結果公平、公正、公開。后勤保障組負責人：[后勤負責人姓名]成員：學校后勤人員職責：負責活動所需的物資采購、設備維護、場地清潔等后勤保障工作，為活動的順利開展提供有力支持。七、活動預算1.科普講座費用：[X]元（包括專家講座費、交通差旅費等）2.宣傳費用：[X]元（包括海報制作、宣傳單頁印刷、網站宣傳推廣等）3.作品征集與展示費用：[X]元（包括榮譽證書、獎品、展示展板制作等）4.科技實踐活動體驗日費用：[X]元（包括機器人團隊、3D打印設備、VR/AR技術設備租賃等）5.科技競賽活動費用：[X]元（包括競賽獎品、競賽材料等）6.閉幕式及成果展示費用：[X]元（包括場地布置、表演道具等）7.其他費用：[X]元（包括活動期間的水電費、臨時工作人員費用等）總預算：[X]元八、活動評估1.學生反饋通過問卷調查、學生座談會等形式，了解學生對活動的參與感受、興趣程度、收獲體會等，收集學生對活動內容、組織形式等方面的意見和建議，以便對活動進行改進和完善。2.教師評價組織教師對活動進行評價，了解教師在活動組織過程中的經驗和問題，評估活動對教學的促進作用，如是否激發了學生的學習興趣、是否培養了學生的創新能力等，為今后開展類似活動提供參考。3.活動效果評估對比活動前后學生在科技知識、創新思維、實踐能力等方面的變化，評估活動對學生綜合素質提升的效果。同時，通過活動的參與人數、作品質量、媒體報道等方面，評估活動的影響力和社會效應。九、注意事項1.活動過程中要確保學生的安全，特別是在科技實踐活動體驗日和科技競賽活動中，要提前做好安全教育和安全防范措施，避免發生意外事故。2.各項活動要注重學生的主體地位，充