小學實驗課說課活動方案小學實驗課說課活動方案一、活動背景小學實驗課作為科學教育的重要組成部分，對于培養學生的動手能力、觀察能力、思維能力以及科學素養具有不可替代的作用。為了進一步提高小學科學教師的實驗教學水平，促進教師之間的交流與合作，提升實驗課教學質量，特舉辦本次小學實驗課說課活動。二、活動目標1.通過說課活動，促使教師深入研究實驗教材，準確把握實驗教學目標和重難點，提高教學設計能力。2.展示教師的實驗教學理念、方法和技巧，促進教師之間的相互學習與借鑒，共同提高實驗教學水平。3.選拔優秀的實驗課說課教師，為參加更高層次的教學競賽或展示活動提供人才支持。三、活動時間與地點1.時間：[具體活動時間]2.地點：[詳細活動地點]四、參與人員全體小學科學教師五、活動流程（一）活動準備階段1.成立活動組織委員會負責活動的策劃、組織、協調和評審等工作。成員包括：[委員會成員名單]2.確定活動主題與內容范圍本次活動主題為“探索科學實驗，點亮智慧之光”。內容范圍涵蓋小學科學教材中的各類實驗課。3.發布活動通知通過學校內部辦公系統、微信公眾號等渠道發布活動通知，明確活動目的、時間、地點、參與人員、活動流程及要求等。4.教師報名教師自愿報名參加說課活動，填寫報名表格，提交個人信息及說課課題。5.確定說課順序根據報名情況，通過抽簽方式確定教師的說課順序。（二）說課準備階段1.教師備課參賽教師根據選定的說課課題，深入研究教材和學情，撰寫說課稿。說課稿應包括教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、實驗教學方法、實驗教學過程、教學反思等內容。同時，準備與說課內容相關的實驗器材、教學課件等輔助材料。2.指導與修改教師所在學校的科學教研組長或骨干教師對參賽教師的說課稿進行指導和修改，提出建設性意見。參賽教師根據指導意見對說課稿進行完善。（三）說課展示階段1.開場致辭活動組織委員會主任介紹活動背景、目的和流程，宣布活動開始。2.教師說課參賽教師按照抽簽順序依次上臺說課，每人說課時間為[X]分鐘。說課過程中，教師需運用多媒體輔助教學手段，清晰展示實驗教學過程和方法，突出實驗教學的重點和難點，體現學生的主體地位和教師的主導作用。同時，現場演示相關實驗操作，確保實驗的準確性和安全性。3.評委提問與點評每位教師說課結束后，評委進行提問，參賽教師進行答辯。評委根據教師的說課內容、教學方法、實驗操作、答辯情況等進行點評，肯定優點，指出不足，并提出改進建議。（四）評審與總結階段1.評審標準制定制定詳細的評審標準，從教學目標、教材分析、學情分析、教學方法、教學過程、實驗操作、教學反思、語言表達、教態儀表等方面進行綜合評價。評審標準如下：教學目標（10分）：目標明確、具體，符合課程標準和學生實際，體現科學素養培養要求。教材分析（10分）：準確把握教材內容，分析透徹，突出實驗教學的重點和難點。學情分析（10分）：了解學生已有知識和經驗，關注學生特點和差異，教學方法適合學生。教學方法（15分）：教學方法靈活多樣，注重實驗探究，能激發學生興趣，培養學生能力。教學過程（30分）：教學環節完整，過渡自然，實驗教學過程清晰，注重學生參與和互動。實驗操作（15分）：實驗操作規范、熟練，現象明顯，注重實驗安全和環保。教學反思（5分）：對教學過程有反思，能提出改進措施和方法。語言表達（10分）：語言準確、簡潔、流暢，語速適中，聲音洪亮。教態儀表（5分）：教態親切自然，儀表端莊大方，舉止得體。2.評委評審評委根據評審標準對每位參賽教師的說課進行打分，去掉一個最高分和一個最低分，計算平均分作為參賽教師的最終得分。3.結果公布與頒獎根據評審結果，評選出一、二、三等獎若干名，頒發獲獎證書和獎品。公布獲獎名單，并進行現場頒獎。4.活動總結活動組織委員會主任對本次活動進行總結，肯定成績，指出不足，提出改進建議。對活動中表現優秀的教師進行表揚，鼓勵全體教師以他們為榜樣，不斷提高實驗教學水平。六、活動要求1.說課稿要求說課稿應緊扣活動主題，內容完整，條理清晰，重點突出，具有創新性和可操作性。教學目標要明確、具體，符合課程標準和學生實際；教學重難點要準確把握，分析透徹；教學方法要靈活多樣，注重實驗探究；教學過程要設計合理，環節緊湊，過渡自然；實驗操作要規范、熟練，現象明顯；教學反思要深刻，能提出改進措施和方法。說課稿字數不少于[X]字。2.說課展示要求參賽教師要脫稿說課，語言表達要準確、簡潔、流暢，語速適中，聲音洪亮，教態親切自然，儀表端莊大方，舉止得體。說課時間為[X]分鐘，超時或不足規定時間酌情扣分。實驗操作演示要規范、熟練，現象明顯，注重實驗安全和環保。3.其他要求參賽教師要按時參加活動，遵守活動紀律，聽從活動組織委員會的安排。評委要認真履行職責，嚴格按照評審標準進行評審，確保評審結果公平、公正、公開。活動期間，全體參與人員要保持良好的秩序，營造濃厚的學術氛圍。七、活動預算1.證書及獎品費用：[X]元2.活動宣傳費用：[X]元3.實驗器材及材料費用：[X]元4.其他費用：[X]元總計：[X]元八、活動預期效果1.通過本次說課活動，教師對實驗教材有了更深入的研究，教學設計能力得到有效提升，能夠更加準確地把握實驗教學目標和重難點，設計出更加科學合理的實驗教學方案。2.教師之間的交流與合作更加密切，通過相互學習與借鑒，共同探討實驗教學中的問題和解決方法，形成了良好的教學研究氛圍，促進了教師整體實驗教學水平的提高。3.選拔出了一批優秀的實驗課說課教師，為參加更高層次的