人教版數學七年級上冊第二章有理數的運算匯報人：孫老師匯報班級：X級X班2.2.2有理數的除法2.2.2第1課時有理數的除法法則目錄壹學習目標貳新課導入叁新知探究肆隨堂練習伍課堂小結第壹章節學習目標學習目標1.掌握有理數除法法則.

2．能熟練運用法則進行有理數除法運算.第貳章節新課導入新課導入你能很快地說出下列各數的倒數嗎？a5701a的倒數1(1)乘積是1的兩個數互為倒數.(2)0沒有倒數.8×9=_____，72÷9=_____，(－4)×3=_____，(－12)÷3=_____，2×(－3)=_____，(－6)÷2=_____，(－4)×(－3)=_____，12÷(－4)=_____，0×(－6)=_____，0÷(－6)=_____.728－12－4－6－312－300觀察右側算式，思考兩個有理數相除時：除法能否轉化為乘法？商的符號如何確定？商的絕對值如何確定？第叁章節新知探究新知探究知識點1：有理數的除法法則_____×(-4)＝8_____×(-1)＝-2_____×7＝-840(-2)除法是乘法的逆運算8÷(-4)＝_____；(-2)÷(-1)＝_____；(-840)÷7＝_____.-222(-120)-120問題：由此你能得到有理數的除法法則嗎？有什么關系？問題：計算并填空：互為倒數8×

＝_____；(-2)×(-1)＝_____；(-840)×

＝_____.-22-1208÷(-4)＝_____；(-2)÷(-1)＝_____；(-840)÷7＝_____.-22-120＝＝＝有理數除法法則(一)：用字母表示為：除以一個不等于0的數，等于乘這個數的倒數.兩個有理數相除（除數不為0），商是一個有理數.

類比有理數的乘法，從符號和絕對值兩個角度觀察這些算式，你能得出什么結論？問題：利用上面的除法法則計算下列各題：(1)-54÷(-9)；(2)-27÷3；(3)0÷(-7)；(4)24÷(-6).6-90-4兩數相除，同號得正，異號得負，且商的絕對值等于被除數的絕對值除以除數的絕對值的商.0除以任何一個不等于0的數，都得0.有理數除法法則(二)：例1

計算：(1)(-36)÷9；解：(1)(-36)÷9=-(36÷9)=-4.法則二法則一(2).－4－80

1.

計算：例2

化簡下列各式：試一試：-(12÷3)=-4.12÷(-3)=-4.分數可以理解為分子除以分母.

=-4.知識點2：分數化簡解：有理數又都可以寫成上述形式(整數可以看成分母為

1的分數).形如(p，q

是整數，q≠0)的數都是有理數；2.計算：

(2)原式=(1)(內蒙古校考)解：(1)原式==3.帶分數和小數可化為分數計算第肆章節隨堂練習隨堂練習【教材P45】1.計算：（1）(-18)÷6；（2）(-63)÷(-7)；（3）1÷(-9)；（4）0÷(-8)；（5）(-6.5)÷0.13；（6）.=-3=9=0=-50=32.化簡：（1）；（2）；（3）；（4）.解：（1）=(-72)÷9=-(72÷9)=-8；（2）=(-30)÷(-45)=30÷45=；（3）=0÷(-75)=0；（4）=27÷(-6)=-(27÷6)=.第伍章節課堂小結課堂小結有理數除法法則2：兩數相除，同號得正，異號得負，且商的絕對值等于被除數的絕對值除以除數的絕對