小學暖冬活動方案一、活動主題“溫暖冬日，情滿校園”二、活動目的通過開展暖冬活動，為學生營造一個溫暖、和諧的校園環境，增強學生之間的友誼和團隊合作精神，培養學生關愛他人、樂于助人的良好品德，同時豐富學生的課余生活，讓學生在寒冷的冬日感受到學校大家庭的溫暖。三、活動時間[具體活動時間區間]四、活動對象全體師生五、活動內容及安排（一）暖心物資籌備1.捐贈物資收集設立專門的捐贈點，面向全校師生、家長以及社會愛心人士收集過冬物資，如棉衣、棉褲、帽子、圍巾、手套、保暖鞋墊等。在學校官網、微信公眾號、班級群等平臺發布捐贈倡議，詳細說明捐贈要求和活動意義，鼓勵大家積極參與。2.物資整理分類組織志愿者對捐贈物資進行整理分類，按照不同的年齡段和性別進行初步篩選，確保物資能夠精準地發放給有需要的學生。對衣物進行清洗、消毒，保證物資的衛生和質量。（二）溫暖傳遞行動1.“衣舊情深”捐贈儀式舉行隆重的捐贈儀式，邀請捐贈代表、學校領導、教師和學生代表參加。在儀式上，對捐贈者表示感謝，并介紹活動的開展情況和物資發放計劃。安排學生代表發言，表達對捐贈者的感恩之情，同時倡導大家將這份愛心傳遞下去。2.“一對一”幫扶活動根據學生的實際需求，建立“一對一”幫扶關系，將捐贈的物資精準發放到家庭經濟困難學生手中。組織教師和志愿者與受助學生進行面對面交流，了解他們的學習和生活情況，給予關心和鼓勵，讓學生感受到溫暖和關愛。3.“冬日暖陽”主題班會各班級開展“冬日暖陽”主題班會，通過講述溫暖感人的故事、觀看相關視頻等方式，引導學生感受愛心的力量，培養學生關愛他人、樂于助人的意識。組織學生圍繞“如何傳遞溫暖”展開討論，鼓勵學生分享自己的想法和計劃，激發學生參與暖冬活動的積極性。（三）校園溫暖營造1.溫馨教室布置鼓勵師生共同參與教室布置，用彩色氣球、彩帶、剪紙等裝飾品將教室裝扮得溫馨、喜慶。在教室角落設置“暖心角落”，擺放一些綠植、圖書和小零食，為學生提供一個放松、舒適的休息空間。2.冬季體育活動組織開展豐富多彩的冬季體育活動，如跳繩比賽、踢毽子比賽、拔河比賽等，增強學生的體質，讓學生在運動中感受冬日的活力。設立體育活動獎項，對表現優秀的學生進行表彰和獎勵，激發學生參與體育活動的熱情。3.暖心美食分享舉辦“暖心美食分享會”，組織學生自帶一些自制的美食或小點心，與同學們一起分享。在分享會上，學生們可以交流美食制作心得，增進彼此之間的感情，同時感受分享的快樂。（四）心靈關愛呵護1.心理健康講座邀請專業的心理咨詢師為學生舉辦心理健康講座，圍繞冬季常見的情緒問題，如焦慮、抑郁等，向學生傳授應對方法和技巧。通過互動游戲、案例分析等形式，引導學生正確認識自己的情緒，學會調節情緒，保持積極樂觀的心態。2.心理輔導活動開展一對一心理輔導活動，為有需要的學生提供個性化的心理支持。心理輔導老師與學生進行深入交流，了解他們在學習、生活中遇到的困惑和煩惱，幫助他們排憂解難，樹立自信。3.感恩教育活動組織感恩教育活動，引導學生學會感恩父母、老師和社會。通過開展主題征文比賽、感恩演講等活動，讓學生表達對身邊人的感恩之情，培養學生的感恩意識和責任感。六、活動預算（一）物資采購費用預計[X]元，用于購買一些活動所需的裝飾品、綠植、圖書、小零食等。（二）宣傳費用預計[X]元，包括制作宣傳海報、宣傳單頁、活動視頻等。（三）活動獎品費用預計[X]元，用于購買體育活動獎項、征文比賽獎品等。（四）其他費用預計[X]元，用于活動期間的水電費、場地布置費用等。總預算：[X]元七、活動評估1.學生反饋通過問卷調查、學生座談會等形式，了解學生對暖冬活動的滿意度和參與感受，收集學生的意見和建議，以便對活動進行改進和完善。2.教師評價組織教師對活動進行評價，評估活動對學生品德培養、團隊合作精神提升等方面的效果，總結活動中的經驗和不足之處，為今后開展類似活動提供參考。3.社會影響關注活動在社會上的反響，收集家長和社會愛心人士的反饋信息，了解活動對學校形象和社會聲譽的提升作用，為進一步拓展社會資源、開展更多公益活動奠定基礎。八、注意事項1.活動期間要注意安全，特別是在組織體育活動和物資發放過程中，要做好安全防范措施，確保師生的人身安全。2.嚴格遵守捐贈物資管理規定，對捐贈物資進行妥善保管和登記，做到賬目清晰、發放準確。3.注重活動的宣傳報道，及