2025年芬蘭語等級考試芬蘭語言學習競賽討論試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯理解與應用要求：本部分測試學生對芬蘭語詞匯的理解和應用能力，包括對基本詞匯的掌握、詞匯的搭配以及根據上下文理解詞義的能力。1.下列句子中，劃線部分的芬蘭語單詞翻譯正確的是：a.Min?olenopiskelijana.b.H?nasuuHelsingiss?.c.Kirjaonkirjastossa.d.Olenkiitosautostasi.2.從下列選項中選擇與劃線部分芬蘭語單詞意思相近的詞語：a.Koulussa->b.Autiomaassa->c.Kyl?ss?->d.Talossa->3.根據上下文，選出劃線部分芬蘭語單詞的正確翻譯：a.H?nonkaksostenis?.b.Olenkaksostenveli.c.H?nonkaksostensisar.d.Olenkaksosten?iti.4.選擇下列芬蘭語單詞的正確發音：a.Auto->b.Kirja->c.Kissa->d.Kello->5.選擇下列芬蘭語單詞的正確拼寫：a.Kello->b.Kissa->c.Auto->d.Kirja->6.根據上下文，選擇正確的芬蘭語單詞填空：a.Min?haluan(1)[ruoka/ruokaa/ruoan]t?n??n.b.H?non(2)[is?/sisar/?iti]minunperheess?ni.c.Olen(3)[kaksosten/veli/sisar]h?nenveljens?.d.H?non(4)[Helsingiss?/maassa/kodissa]nyt.7.選擇下列芬蘭語單詞的正確翻譯：a.Koulussa->b.Autiomaassa->c.Kyl?ss?->d.Talossa->8.根據上下文，選出劃線部分芬蘭語單詞的正確翻譯：a.H?nonkaksostenis?.b.Olenkaksostenveli.c.H?nonkaksostensisar.d.Olenkaksosten?iti.9.選擇下列芬蘭語單詞的正確發音：a.Auto->b.Kirja->c.Kissa->d.Kello->10.選擇下列芬蘭語單詞的正確拼寫：a.Kello->b.Kissa->c.Auto->d.Kirja->二、語法結構與句型轉換要求：本部分測試學生對芬蘭語語法結構和句型轉換的掌握程度，包括名詞、形容詞、動詞、代詞、副詞等基本語法知識。1.將下列句子改為被動語態：a.Min?luenkirjan.b.H?nauttaaminua.c.Hekirjoittavatkirjan.d.Olenkiitosautostasi.2.將下列句子改為現在進行時態：a.Min?luenkirjan.b.H?nauttaaminua.c.Hekirjoittavatkirjan.d.Olenkiitosautostasi.3.選擇下列芬蘭語形容詞的正確用法：a.Kello->b.Kissa->c.Auto->d.Kirja->4.選擇下列芬蘭語副詞的正確用法：a.Kello->b.Kissa->c.Auto->d.Kirja->5.將下列句子改為否定句：a.Min?luenkirjan.b.H?nauttaaminua.c.Hekirjoittavatkirjan.d.Olenkiitosautostasi.6.將下列句子改為一般疑問句：a.Min?luenkirjan.b.H?nauttaaminua.c.Hekirjoittavatkirjan.d.Olenkiitosautostasi.7.選擇下列芬蘭語名詞的正確用法：a.Kello->b.Kissa->c.Auto->d.Kirja->8.選擇下列芬蘭語動詞的正確用法：a.Kello->b.Kissa->c.Auto->d.Kirja->9.選擇下列芬蘭語代詞的正確用法：a.Kello->b.Kissa->c.Auto->d.Kirja->10.選擇下列芬蘭語連詞的正確用法：a.Kello->b.Kissa->c.Auto->d.Kirja->三、閱讀理解與信息提取要求：本部分測試學生閱讀芬蘭語文章的能力，包括理解文章大意、提取關鍵信息和判斷正誤的能力。1.閱讀下列文章，判斷下列說法是否正確：a.Artikkelissapuhutaankoulusta.b.H?nasuuHelsingiss?.c.Kirjaonkirjastossa.d.Olenkiitosautostasi.2.根據文章內容，回答以下問題：a.什么樣的地方被稱為“kyl?”？b.芬蘭語中，“kaksosten”指的是什么？c.“Auto”在芬蘭語中是什么意思？d.“Olenkiitosautostasi”這句話是什么意思？3.閱讀下列文章，從文章中找出以下信息：a.文章主要講述什么內容？b.文章中提到了哪些芬蘭語單詞？c.文章中提到了哪些芬蘭語語法結構？d.文章中提到了哪些芬蘭語文化知識？4.根據文章內容，判斷下列說法是否正確：a.藝術家喜歡畫自然風景。b.他們使用的是油畫顏料。c.油畫在芬蘭語中是什么意思？d.油畫在芬蘭的歷史上有著重要地位。5.根據文章內容，回答以下問題：a.文章主要講述了什么？b.文章中提到了哪些芬蘭語單詞？c.文章中提到了哪些芬蘭語語法結構？d.文章中提到了哪些芬蘭語文化知識？6.閱讀下列文章，從文章中找出以下信息：a.文章主要講述什么內容？b.文章中提到了哪些芬蘭語單詞？c.文章中提到了哪些芬蘭語語法結構？d.文章中提到了哪些芬蘭語文化知識？7.根據文章內容，判斷下列說法是否正確：a.芬蘭語是一門非常難學的語言。b.芬蘭語中有很多不規則變化。c.學習芬蘭語需要耐心和毅力。d.芬蘭語在芬蘭的日常生活中非常重要。8.根據文章內容，回答以下問題：a.文章主要講述了什么？b.文章中提到了哪些芬蘭語單詞？c.文章中提到了哪些芬蘭語語法結構？d.文章中提到了哪些芬蘭語文化知識？9.閱讀下列文章，從文章中找出以下信息：a.文章主要講述什么內容？b.文章中提到了哪些芬蘭語單詞？c.文章中提到了哪些芬蘭語語法結構？d.文章中提到了哪些芬蘭語文化知識？10.根據文章內容，判斷下列說法是否正確：a.芬蘭語是一門非常難學的語言。b.芬蘭語中有很多不規則變化。c.學習芬蘭語需要耐心和毅力。d.芬蘭語在芬蘭的日常生活中非常重要。四、寫作與表達要求：本部分測試學生運用芬蘭語進行寫作和表達的能力，包括敘述、描述、說明和議論等。1.請用芬蘭語寫一篇短文，描述你的一天，包括起床、上學、放學、回家和睡覺等。2.請用芬蘭語寫一篇短文，描述你最喜歡的季節及其原因。3.請用芬蘭語寫一篇短文，說明你為什么選擇學習芬蘭語。4.請用芬蘭語寫一篇短文，討論你認為芬蘭語學習中最難的部分及其原因。5.請用芬蘭語寫一篇短文，表達你對未來學習芬蘭語的期望和計劃。五、聽力理解與對話要求：本部分測試學生對芬蘭語聽力材料的理解和對話交流能力。1.聽錄音，回答問題：a.聽到的對話中，兩個人在談論什么？b.聽到的對話中，他們提到了哪些地點？c.聽到的對話中，他們提到了哪些活動？2.聽錄音，選擇正確的答案：a.聽到的對話中，兩個人在談論什么？b.聽到的對話中，他們提到了哪些地點？c.聽到的對話中，他們提到了哪些活動？3.聽錄音，回答問題：a.聽到的對話中，兩個人在談論什么？b.聽到的對話中，他們提到了哪些地點？c.聽到的對話中，他們提到了哪些活動？4.聽錄音，選擇正確的答案：a.聽到的對話中，兩個人在談論什么？b.聽到的對話中，他們提到了哪些地點？c.聽到的對話中，他們提到了哪些活動？5.聽錄音，回答問題：a.聽到的對話中，兩個人在談論什么？b.聽到的對話中，他們提到了哪些地點？c.聽到的對話中，他們提到了哪些活動？六、口語表達與交際要求：本部分測試學生在實際交際中運用芬蘭語進行口語表達的能力。1.與同學進行角色扮演，模擬在商店購物的場景，用芬蘭語進行對話。2.與同學進行角色扮演，模擬在餐廳用餐的場景，用芬蘭語進行對話。3.與同學進行角色扮演，模擬在圖書館借書的場景，用芬蘭語進行對話。4.與同學進行角色扮演，模擬在機場接機的場景，用芬蘭語進行對話。5.與同學進行角色扮演，模擬在學校開會的場景，用芬蘭語進行對話。本次試卷答案如下：一、詞匯理解與應用1.答案：b.H?nasuuHelsingiss?.解析思路：選項a中的“opiskelijana”是形容詞，意為“作為學生”，不符合句子結構；選項c中的“kirjastossa”是副詞，意為“在圖書館”，不符合句子結構；選項d中的“autostasi”是名詞短語，意為“你的車”，不符合句子結構。只有選項b中的“H?nasuuHelsingiss?”意為“他住在赫爾辛基”，符合句子結構。2.答案：b.Autiomaassa->解析思路：選項a中的“koulussa”意為“在學校”，與“autiomaassa”意思不符；選項c中的“kyl?ss?”意為“在村子里”，與“autiomaassa”意思不符；選項d中的“talossa”意為“在房子里”，與“autiomaassa”意思不符。只有選項b中的“autiomaassa”意為“在沙漠中”，與原詞“autiomaassa”意思相近。3.答案：a.H?nonkaksostenis?.解析思路：根據句子結構，kaksosten后面應接名詞，表示“雙胞胎的”，只有選項a中的“is?”意為“父親”，符合句子結構。4.答案：a.Auto->解析思路：根據芬蘭語的發音規則，選項a中的“auto”發音為[?a?to]，符合標準發音。5.答案：d.Kirja->解析思路：根據芬蘭語的拼寫規則，選項d中的“kirja”拼寫正確。6.答案：a.Min?haluan[ruoka/ruokaa/ruoan]t?n??n.解析思路：根據芬蘭語中名詞變格的規則，ruoka為名詞單數形式，ruokaa為名詞復數形式，ruoan為名詞與形容詞的搭配形式。句子中的“haluan”意為“我想”，后面應接名詞單數形式，故選ruoka。二、語法結構與句型轉換1.答案：a.Min?luenkirjan.解析思路：被動語態的結構為“動詞的過去分詞+by+施事者”，選項a中的“Min?luenkirjan”變為被動語態應為“Kirjaluetaanminulla”，意為“書被我在讀”。2.答案：b.H?nauttaaminua.解析思路：現在進行時態的結構為“動詞的現在分詞+無人稱代詞/副詞”，選項b中的“H?nauttaaminua”變為現在進行時態應為“H?nauttaaminuanyt”，意為“他現在正在幫助我”。3.答案：a.Kello->解析思路：形容詞用于修飾名詞，選項a中的“kello”意為“鐘”，形容詞用法正確。4.答案：c.Kissa->解析思路：副詞用于修飾動詞、形容詞或副詞，選項c中的“kissa”意為“貓”，副詞用法正確。5.答案：d.Olenkiitosautostasi.解析思路：否定句的結構為“否定詞+動詞”，選項d中的“Olenkiitosautostasi”變為否定句應為“Enolekiitosautostasi”，意為“我不感謝你的車”。6.答案：a.Min?luenkirjan.解析思路：一般疑問句的結構為“助動詞/情態動詞/be動詞+主語+動詞原形”，選項a中的“Min?luenkirjan”變為一般疑問句應為“Luenkomin?kirjan？”，意為“我讀書嗎？”三、閱讀理解與信息提取1.答案：a.Artikkelissapuhutaankoulusta.解析思路：根據文章內容，文章主要講述了學校的事情，故選項a正確。2.答案：a.什么樣的地方被稱為“kyl?”？解析思路：根據文章內容，文章中提到了“kyl?”指的是“村莊”，故選項a正確。3.答案：a.文章主要講述了什么內容？解析思路：根據文章內容，文章主要講述了藝術家使用油畫顏料畫自然風景，故選項a正確。4.答案：a.芬蘭語是一門非常難學的語言。解析思路：根據文章內容，文章提到芬蘭語