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文檔簡介
第一章地球第一節地球的宇宙環境學習目標1.了解宇宙中天體的主要類型和簡單的天體系統層次。3.運用資料了解地球的特殊之處,理解地球適宜人類生存的條件。2.通過不同級別天體系統的關系圖,認識地球在宇宙中的位置。4.了解人類探索太空的歷史以及我國的航天成就。新課導入新知探究“四方上下曰宇,往古來今曰宙”
“宇”指無限空間,
“宙”指無限時間。
一、地球在宇宙中
1.宇宙的成員
地球——行星太陽——恒星月球——衛星月球是地球的天然衛星太陽是離地球最近的恒星新知探究新知探究
星云流星彗星
一、地球在宇宙中
1.宇宙的成員
基本天體新知探究
天體:星際空間物質的統稱。
一、地球在宇宙中
1.宇宙的成員
自然天體——星云、恒星、行星、衛星、流星體、彗星、行星際物質等人造天體——人造衛星、宇宙飛船等天體系統:運動著的天體因互相吸引
和互相繞轉。可觀測宇宙河外星系銀河系其他恒星系太陽系其他行星系地月系地球月球新知探究
一、地球在宇宙中
2.地球在宇宙中的位置
新知探究
一、地球在宇宙中
2.地球在宇宙中的位置
(1)太陽系:主要由太陽和太陽吸引的
、小行星、彗星等組成。(2)八大行星:按照與太陽的距離,由近及遠依次是水星、金星、
、火星、木星、
、天王星、海王星。(3)小行星帶:位于
和
、
之間。行星地球土星火星木星太陽水星金星地球火星木星土星天王星海王星類地行星(固)地內行星地外行星巨行星遠日行星小行星帶了解行星分類氣態行星知識拓展地球是太陽系中一顆普通的行星。1.閱讀表1.1,比較地球與金星、火星的表面平均溫度,簡要說明地球適宜人類生存的溫度條件。2.收集資料,說說地球和太陽系其他行星的不同,談談你對地球是迄今人類唯一家園的理解。課堂活動表1.1金星、火星與地球的比較行星距日距離(以日地平均距離為1計算)表面平均溫度/°C金星0.72>400地球115火星1.52-63觀察太陽系模型(視頻),說說地球所處的宇宙環境有怎樣的特點。
知識拓展太陽系的行星各行其道,互不干擾形成了較為安全的宇宙環境宇宙環境(外部條件)太陽正處壯年行星各行其道自身條件(內部)質量、體積適中適宜的大氣日地距離適中適宜的溫度、液態水自轉、公轉周期適中地球的特殊性—存在生命穩定的太陽光照存在生命的原因安全的宇宙環境新知探究二、人類的太空探索
1.人類太空探索歷程
1957年人造地球衛星(蘇聯)1961年載人航天飛船(蘇聯)1969年“阿波羅”登月(美國)1977年“旅行者號”(美國)1990年哈勃望遠鏡(美國)1997年“旅居者號”登陸火星(美國)2010年國際空間站正式建成1950年1970年1990年2010年新知探究火星車登錄火星”祝融號“天宮空間站建設成功首次月球探測器“嫦娥一號”單口射電望遠鏡”中國天眼“首次載人航天飛行“神舟五號”我國第一顆人造衛星“東方紅一號”2021年2022年2007年2016年1970年2003年123456新知探究
2.我國太空探索歷程
未來可期行星觀測載人航天月球探測太空觀測火星探測空間站建設
3.人類太空探索的意義
新知探究(1)太空探索有助于推動科技進步(2)促進新資源的開發(3)幫助我們了解宇宙的起源與演化(4)探索生命的起源(5)認識宇宙環境對地球的影響(6)通過太空探索,人類能更好地保護地球家園(7)太空探索也體現了人類的探索精神和對未知世界的好奇心。情感升華中國夢,航天夢我們的征程是星辰大海,我們的未來在茫茫宇宙。這些舉世矚目成就的背后,是無數航天人艱苦卓絕的奮斗,新中國建國以來的航天歷史,每一步都走的異常艱辛,但每一個小小的進步都鼓舞人心。愿青年人勇往直前,不斷刷新中國人的太空高度。課堂小結隨堂練習
地球是太陽系八大行星0之一。地球與月球組成一個天體系統——地月系統。地球是目前宇宙中已知唯一存在生命的天體,是適合人類生存的唯一家園。下圖為太陽系模式圖。讀圖,完成下面小題。1.地球在太陽系中位于()A.水星和金星之間
B.金星和火星之間
C.火星和木星之間
D.木星和土星之間2.地球的天然衛星A星球是()A.月球 B.太陽 C.金星 D.冥王星BA隨堂練習3.火星探測器探索火星上是否有生命活動信息的依據可能是其(
)①表面溫度適宜②公轉的周期較長③衛星數量較少④有液態水存在⑤質量和體積適中A.①②③ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑤B
中國載人航天邁入空間站時代,“嫦娥”逐月、“天問”探火等深空探測技術不斷創造新高度。圖為地球衛星照片。完成下面小題。4.我國太空探索事業蓬勃發展的最關鍵因素是()A.政策 B.市場 C.技術 D.交通5.目前,我國積極參與太空探索的意義是()①提高我國綜合國力②推動我國高新技術產業發展③加深對太空的認識④大規模開發和利用太空資源A.①②③
B.①②④
C.①③④ D.②③④CA6.讀太陽系模式圖,完成下列各題:ABCDEFGHI(1)圖中的字母所代表的行星名稱是:A___________、B___________、C___________、D
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