機密★啟用前云南省2025年普通高中學業水平選擇性考試歷史注意事項：1．答卷前，考生務必用黑色碳素筆將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號填寫在答題卡上，并認真核準條形碼上的姓名、準考證號、考場號、座位號及科目，在規定的位置貼好條形碼。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，用黑色碳素筆將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.考古工作者在某遺址發現房址、食物加工場等遺跡。該遺址出土大量陶片、石器、動物骨骼和植物等遺存，其中石器分類明確，有斧、鏟、刀、鐮等生產工具，矛、彈丸等狩獵工具，磨盤、磨球、紡輪等生活用具，簪、璜等裝飾品。這體現出（）A.原始農業出現 B.私有財產增加 C.貧富分化明顯 D.早期國家產生【答案】A【解析】【詳解】根據題干設問詞，可知這是本質題，據材料關鍵信息可知準確時空是：原始社會時期的中國。根據材料及所學可知，該遺址出土斧、鏟、刀、鐮等生產工具，用于耕作和收割農作物；食物加工場遺跡和植物遺存證實農作物種植與加工。結合房址和食物加工場遺跡，說明當時已出現定居農業活動，符合原始農業的特征，A項正確；石器包括工具和裝飾品，但主要用于集體生產和日常生活，未體現財產私有化趨勢，排除B項；簪、璜等裝飾品存在，但材料未提社會分層或財富不均的證據，貧富分化需墓葬差異等更多跡象，排除C項；遺跡為房址和生產場所，無城市、宮殿或政治組織痕跡，早期國家需階級統治和復雜機構，排除D項。故選A項。2.下表是不同時期歷史人物對周宣王的評論。下列說法正確的是（）時代人物評論內容春秋周·太子晉自我先王厲、宣、幽、平而貪天禍，至于今未彌。春秋楚·諸御己桀殺關龍逢而湯得之，紂殺王子比干而武王得之，宣王殺杜伯而周室卑……皆不能尊賢。西漢董仲舒至于宣王，思昔先王之德，興滯補弊，明文、武之功業，周道燦然復興。A.春秋時期產生了“宣王中興”說 B.董仲舒對周宣王的評價較為客觀C.周宣王的歷史形象發生較大變化 D.對周宣王的歷史認知具有一致性【答案】C【解析】【詳解】據本題主題干設問詞可知，這是正確題，時空是：西周至西漢（中國）。據材料“自我先王厲、宣、幽、平而貪天禍”和“宣王殺杜伯而周室卑”可知，春秋時期對周宣王評價以負面為主，強調其導致周室衰微；據材料“至于宣王……周道燦然復興”可知，西漢董仲舒則正面評價其復興周道，說明周宣王的歷史形象發生了較大變化，C項正確；據材料可知，春秋時期并未提及“宣王中興”說，排除A項；董仲舒的評價僅代表西漢儒家視角，無法證明其客觀性，排除B項；材料中春秋與西漢的評價截然相反，說明認知不一致，排除D項。故選C項。3.編定于戰國時期的《尚書·禹貢》根據土地的肥瘠狀況，評揚州的土地為“下下”。到南朝時，其地則被稱譽為“三吳奧壤，舊稱饒沃；雖兇荒之余，尤為殷盛”。以上變化說明該地區（）A.氣候適合農業發展 B.生產能力得到提升 C.稻麥復種得到推廣 D.經濟發展超過北方【答案】B【解析】【詳解】根據題干設問詞，可知這是本質題，據材料關鍵信息可知準確時空是：戰國至南朝時期的中國。根據材料及所學可知，南朝時期，北方人口南遷帶來先進生產技術（如牛耕、鐵農具推廣）和勞動力，推動南方土地開發。由此可見，上述變法說明生產能力的提升使原本貧瘠的土地得以改良，B項正確；氣候具有穩定性，戰國至南朝期間揚州氣候未發生顯著變化，無法解釋短時間內土地肥力的突變，排除A項；稻麥復種制主要在宋代普及，南朝時期尚未大規模推廣，且復種制屬于耕作制度優化，而非土地肥力提升的根本原因，排除C項；經濟重心南移完成于南宋，南朝時期南方經濟尚未超越北方。題干僅提及揚州的開發，未涉及南北經濟對比，排除D項。故選B項。4.唐朝紡織品廣泛應用了從波斯傳入的鳥銜花紋樣（圖1）。工匠巧用自然元素做裝飾，并將禽鳥替換為鳳鳥、鴛鴦、大雁等瑞鳥，形成了能夠體現唐朝雍容富麗、裊娜大氣風貌的全新紋樣（圖2）。材料反映出（）A.中外審美差異顯著 B.外來文化中國化 C.紡織技術世界領先 D.朝貢貿易常態化【答案】B【解析】【詳解】根據題干設問詞，可知這是本質題，據材料關鍵信息可知準確時空是：唐朝時期的中國。根據材料及所學可知，唐朝文化以開放包容著稱，對外來文化的吸收并非簡單復制，而是結合本土文化進行改造創新。波斯鳥銜花紋樣的中國化改造，既體現了唐朝對異域文化的接納，也展現了中華文化將外來元素“本土化”的獨特能力，B項正確；題干重點并非強調中外審美“差異”，而是唐朝對波斯紋樣的吸收與改造，最終形成具有中國特色的圖案，排除A項；題干僅涉及紋樣設計的文化融合，未提及紡織技術（如織造工藝、染色技術等）的水平，無法得出“世界領先”的結論，排除C項；朝貢貿易主要是指中國古代與周邊國家或地區之間的官方貿易往來，材料提到紋樣“從波斯傳入”，但未提及傳入方式，更未涉及朝貢貿易的常態化問題，排除D項。故選B項。5.北宋前期朝廷向大批普通官員頒授“敕授告身”作為委任憑證，其文詞雖由中書門下的舍人院負責起草，但告身文書在形式上卻由三省和吏部簽署下發。這說明（）A.三省體制影響尚存 B.中樞機構互相制衡 C.朝廷變法重建三省 D.官僚隊伍極度膨脹【答案】A【解析】【詳解】根據題干設問詞，可知這是本質題，據材料關鍵信息可知準確時空是：北宋時期的中國。根據材料及所學可知，隋唐三省制下，三省分掌決策、審議、執行權，北宋前期雖設“中書門下”為最政機構，三省職權被大幅削弱，但告身文書仍需三省和吏部“形式簽署”，說明三省體制的傳統流程和象征意義仍在延續，A項正確；北宋中樞制衡主要體現在“二府三司”（中書門下、樞密院、三司）的分權，而非三省與中書門下的制衡。題干中三省僅參與“形式簽署”，未體現實際權力制衡，排除B項；北宋后期王安石變法未涉及重建三省，且題干中三省僅保留形式職能，并非“重建”，排除C項；北宋中后期存在“冗官”問題，但題干聚焦于告身文書的簽署流程，未涉及官員數量變化，與題干無關，排除D項。故選A項。6.乾隆時期，有官員這樣評價當時的某項管理制度：“平時足以消弭盜賊奸匪，稽核戶口，偶遇地方荒歉，查辦賑務，亦按籍可稽，不致臨時周章，乃安民之良法?！痹撝贫戎荚冢ǎ〢.稽查盜賊奸匪 B.核查戶口憑證 C.賑濟地方荒歉 D.維護社會穩定【答案】D【解析】【詳解】據本題主題干設問詞可知，這是目的題，時空是：清朝（中國）。據材料“平時足以消弭盜賊奸匪，稽核戶口，偶遇地方荒歉，查辦賑務，亦按籍可稽，不致臨時周章，乃安民之良法”可知，該制度有戶口管理和賑災安民等綜合功能，根本目的是維護社會穩定，D項正確；據材料可知稽查盜賊奸匪只是該制度的直接作用之一，排除A項；據材料可知核查戶口憑證是該制度的具體實施手段而非根本目的，排除B項；據材料“偶遇地方荒歉，查辦賑務”可知賑濟地方荒歉是該制度在特定情況下的應用場景，排除C項。故選D項。7.1884年，一位舉人談到洋務時，認為李鴻章“開辦招商、機器二局，耗資百萬，消耗國力，并無結果，大失民心”,并憤然道，“機器者圣人不語者也。此物唯有導國人去其質樸而趨赴機巧”。材料體現出（）A.李鴻章早期的現代化嘗試歸于失敗B.傳統士人缺乏救亡圖存的民族意識C.中學為體西學為用的思想根深蒂固D.洋務運動缺乏一定程度的社會基礎【答案】D【解析】【詳解】據本題主題干設問詞可知，這是本質題，時空是：1884年（中國）。據材料“開辦招商、機器二局，耗資百萬，消耗國力，并無結果，大失民心”和“機器者圣人不語者也。此物唯有導國人去其質樸而趨赴機巧”可知，這位舉人對洋務運動的批評反映了傳統士大夫對西方技術的排斥和對儒家傳統價值觀的堅守，說明洋務運動缺乏廣泛的社會認同和支持，D項正確；據材料可知，舉人批評的是洋務運動的效果和影響，而非直接證明李鴻章早期現代化嘗試的失敗，排除A項；材料中舉人的言論體現的是對儒家傳統的維護，而非缺乏民族意識，排除B項；材料中舉人反對機器技術，但并未體現“中學為體西學為用”的思想，排除C項。故選D項。8.1925年，以滇籍共產黨員為骨干的云南革新社在北京成立。其社刊《革新》的發刊詞呼吁：“要想改造云南，必須打倒軍閥與帝國主義……我們的精神是貫注在民眾的身上，我們的使命是在云南，而我們的目光則又不只注于云南。”此時，該組織的建立（）A.鞏固了護國運動成果 B.響應了黨的民主革命綱領C.配合了北伐戰爭進程 D.推動了土地革命深入開展【答案】B【解析】【詳解】根據次題干設問詞，可知這是推斷題、影響題，據材料關鍵信息可知準確時空是1925年的中國。根據材料及所學可知，1925年云南革新社的建立，是中國共產黨在地方推動反帝反封建革命的體現。其主張既響應了中共二大的民主革命綱領，也契合大革命時期“打倒列強、除軍閥”的時代主題，反映了地方進步組織與黨中央革命路線的一致性，B項正確；護國運動發生在1915—1916年，旨在反對袁世凱復辟帝制，與1925年的時間背景不符，且革新社的目標是反帝反封建，與護國運動性質不同，排除A項；北伐戰爭始于1926年，1925年尚未開始，時間不匹配，排除C項；土地革命是1927年大革命失敗后，中國共產黨在農村開展的革命運動，與1925年的時間及革新社的主張無關，排除D項。故選B項。9.據統計，西南聯大歷史學系共設6組選修課，史籍名著選讀組的10門課中有8門為中國史籍名著；斷代史組的16門課中有9門屬中國史范疇，且規定必選2門中國史、1至2門西洋史；專門史組有8門中國史課程。上述課程設置注重（）A.中國古代歷史研究 B.中國歷史文脈傳承 C.中西文化融會貫通 D.人文社會科學教育【答案】B【解析】【詳解】據本題主題干設問詞可知，這是本質題，時空是：20世紀3040年代（中國）。據材料“史籍名著選讀組10門課中有8門為中國史籍名著”“斷代史組16門課中有9門屬中國史范疇，且規定必選2門中國史”“專門史組有8門中國史課程”和所學知識可知，西南聯大歷史學系的課程設置明顯偏重中國史內容，尤其強調中國史籍名著和斷代史的教學，這體現了對中國歷史文脈傳承的重視，B項正確；據材料可知，課程設置雖側重中國史，但并未限定在古代史范疇（斷代史包含古今），排除A項；據材料“規定必選1至2門西洋史”可知雖有西方史內容，但比重遠低于中國史，不能體現“融會貫通”這一本質特征，排除C項；據材料僅涉及歷史學專業課程設置，未體現其他人文社會科學內容，排除D項。故選B項。10.1956年11月，周恩來在一次會議上指出：“任何一個國家建設社會主義總要有一點獨立的能力……而我們這樣的大國，必須建立自己的完整的工業體系，不然一旦風吹草動，沒有任何一個國家能夠支援我們完全解決問題?！边@段話主要強調我國（）A.面臨嚴峻的外部形勢 B.堅持獨立自主和平外交方針C.社會主義改造影響 D.必須走社會主義工業化道路【答案】D【解析】【詳解】根據題干設問詞，可知這是推斷題，據材料關鍵信息可知準確時空是：1956年的中國。根據材料及所學可知，“建立自己的完整的工業體系”直接指向工業化建設，且“大國必須如此”“不能依賴外部支援”強調了工業化的自主性和必要性，與“社會主義工業化道路”的內涵一致，D項正確；材料重點強調自身須建立完整工業體系，不是在闡述面臨的外部形勢，排除A項；獨立自主和平外交方針主要體現在外交領域國際關系的處理等方面，與建立完整工業體系主旨不符，排除B項；1956年底社會主義改造基本完成，但講話未提及改造的成果或遺留問題，而是圍繞“工業化”的必要性展開，與改造無直接關聯，排除C項。故選D項。11.近年來，我國博物館事業進入快速發展期。目前，除文物建筑及遺址類博物館外，全國免費開放博物館數達6248家，占博物館總數的91%以上，累計優惠觀眾100多億人次，我國已經成為世界上享受博物館免費開放服務人口最多的國家。據此可知（）A.民眾的科學文化素養得到顯著提升 B.博物館展陳方式豐富多樣C.新時代文化發展成果惠及更多民眾 D.博物館教育功能根本轉變【答案】C【解析】【詳解】根據題干設問詞，可知這是推斷題，據材料關鍵信息可知準確時空是：當代中國。根據材料及所學可知，我國大量博物館免費開放，累計優惠觀眾達100多億人次，使更多民眾能夠走進博物館，享受文化資源，這充分體現了新時代文化發展成果惠及了更多民眾，C項正確；博物館免費開放為民眾提供了更多接觸文化知識的機會，但僅從免費開放及觀眾人次等數據，不能直接得出民眾科學文化素養“得到顯著提升”的結論，排除A項；題干主要強調的是博物館免費開放的數量以及惠及的觀眾人次，沒有提及博物館展陳方式的相關內容，排除B項；題干中沒有關于博物館教育功能發生根本轉變的相關表述，免費開放主要是在服務的普及性上有所提升，并未涉及教育功能的本質改變，排除D項。故選C項。12.從公元前4世紀晚期修建第一座水渠，到2世紀特拉亞那水渠建成，引入羅馬的水量增加了15倍。一位學者評價說：“這樣一批必不可少的設施為城市提供了豐富的水源，如果你愿意，比較一下金字塔或雖然有名卻不實用的希臘人的工程!”該學者意在說明羅馬（）A.用水需求持續增加 B.水利工程技術高超 C.城市供水系統發達 D.注重工程的實用性【答案】D【解析】【詳解】根據題干設問詞，可知這是本質題，據材料關鍵信息可知準確時空是：古代羅馬。根據材料及所學可知，學者明確將羅馬水渠與“不實用”的工程對比，強調其“為城市提供豐富水源”的實際功能，直接體現“注重實用性”的意圖，D項正確；水量增加15倍可反映需求增長，但學者評論的重點是工程的“實用性”，而非需求本身，排除A項；水利工程技術可從水量提升體現，但學者直接批評希臘工程不實用，焦點在實用價值而非技術本身，排除B項；學者通過對比埃及金字塔和希臘工程，意在突出羅馬工程的“實用性”（滿足城市功能需求），而非單純描述“發達”，排除C項。故選D項。13.12世紀，隨著城市經濟發展，西歐出現了面向世俗群體的新文學。方言詩歌作為其中的一類，作者主要是世俗人士，他們以第一人稱寫作，并讓自己扮演作品中的角色。方言詩歌有利于（）A.西歐各國教育普及 B.市民脫離教廷控制 C.西歐各地文化交流 D.增強地域文化認同【答案】D【解析】【詳解】根據題干設問詞，可知這是影響題。據材料關鍵信息可知準確時空是：12世紀的歐洲。根據材料及所學可知，12世紀西歐方言詩歌的興起，是城市經濟發展下世俗文化覺醒的體現。它以地域語言為載體，契合市民群體的生活體驗，從而強化了人們對本地區文化的歸屬感，D項正確；方言詩歌的受眾是世俗群體，但12世紀教育仍以教會學校為主，“教育普及”與史實不符，排除A項；方言詩歌反映世俗文化覺醒，但中世紀市民尚未完全“脫離教廷控制”。詩歌更多是文化層面的突破，而非政治或宗教層面的獨立，排除B項；方言詩歌使用地區性語言（如法語、意大利語方言），本質上強化了地域文化特色，而非促進“各地交流”。不同方言區的詩歌反而可能形成文化差異，排除C項。故選D項。14.隨著文藝復興思潮的傳入，從16世紀開始，越來越多的英國貴族前往意大利游學，拜訪文化名人，參觀文物古跡，并大肆收購古董和藝術精品。當地人開玩笑說，如果大斗獸場能夠帶走的話，英國人也就買走了。據此可知，文藝復興（）A.弘揚了西歐的古典文化 B.擁有著廣泛的社會基礎C推動英國社會風尚轉變 D.助推了意大利社會發展【答案】C【解析】【詳解】根據題干設問詞，可知這是推斷題，據材料關鍵信息可知準確時空是：16世紀的歐洲。根據材料及所學可知，16世紀英國貴族對意大利文化的熱衷，本質上是文藝復興思潮跨地域傳播的體現。這種文化交流不僅改變了英國貴族的生活方式，更推動了英國社會對人文藝術的重視，促使社會風尚向“崇古、尚藝”轉變，C項正確；文藝復興的核心是借助古希臘羅馬古典文化宣揚人文主義，但題干強調的是英國貴族對意大利文化的“消費行為”，而非對古典文化的“弘揚”，排除A項；題干僅提及“英國貴族”群體，未涉及市民、平民等其他階層，無法體現“廣泛的社會基礎”，排除B項；英國貴族收購意大利古董可能為當地帶來經濟收益，但題干未提及意大利經濟、社會結構等方面的實質性發展，“助推”證據不足，排除D項。故選C項。15.19世紀60年代末，德國20至34歲的青壯年男性人口數量只略高于法國。1910年德法青壯年男性人口數量比例達到1.6:1，1939年已擴大到2:1。戴高樂曾感嘆，每有一個法國男子達到兵役年齡，就有兩個德國人如此。材料描述的狀況（）A.顯示法國人口持續減少 B.促使法國放棄軍備競賽C.加劇法國綏靖主義傾向 D.使法國加快與蘇聯結盟【答案】C【解析】【詳解】據本題次題干提示詞可知，這是本質題、影響題，時空是：19世紀60年代末至1939年（德國與法國）。據材料“19世紀60年代末德國青壯年男性人口數量只略高于法國，到1939年比例擴大到2：1”和所學知識可知，德國青壯年人口快速增長導致法國在軍事動員能力上處于劣勢，這種人口壓力加劇了法國的安全焦慮，從而強化了其對德妥協的綏靖主義傾向，C項正確；材料僅比較德法青壯年男性比例，未提及法國人口總量變化，排除A項；據所學知識可知，法國并未放棄軍備競賽，而是在20世紀30年代持續加強防御工事（如馬奇諾防線），排除B項；材料未涉及法國與蘇聯的外交關系，且1939年二戰全面爆發前法國與蘇聯并未真正結成反法西斯同盟，反而是蘇聯與德國簽訂《蘇德互不侵犯條約》，排除D項。故選C項。16.1955年召開的萬隆會議確立了尊重國際社會主體多樣性的原則。在萬隆精神的指引下，發展中國家正形成一種反對西方中心主義和集團對抗，強調自主性與平等共治的“全球南方安全觀”。該安全觀（）A.蘊含了不結盟的外交思想 B.推動了區域經濟一體化C.體現了國際舊秩序的瓦解 D.鞏固了世界多極化格局【答案】A【解析】【詳解】據本題次題干提示詞可知，這是本質題，時空是：1955年（世界）。據材料“反對西方中心主義和集團對抗，強調自主性與平等共治”和所學知識可知，萬隆會議倡導的“全球南方安全觀”體現了發展中國家追求獨立自主、平等合作的外交理念，這與不結盟運動的思想高度契合，A項正確；據材料可知，該安全觀主要聚焦政治與安全領域，未直接涉及區域經濟一體化內容，排除B項；據所學知識可知，國際舊秩序至今仍存在，材料未體現其瓦解，排除C項；“鞏固多極化格局”不符合史實，多極化格局在20世紀60、70年代開始出現，排除D項。故選A項。二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一秦漢時期，農業發展和以伐木為主的林業開發導致山林原生植被屢受損害，時人從生態和經濟需要出發而制定了護林制度：秦律規定“春二月，毋敢伐材木山林”;漢代頒布保護林木的詔書，要求基層官員嚴格檢查和上報。秦漢政府重視人工造林、育林，秦馳道兩旁“三丈而樹”,漢代交通要道兩側也大都植樹；秦將蒙恬抗擊匈奴時曾“樹榆為塞”,漢武帝時對這一人工林帶進行了延長和加寬，被學者稱為“綠色長城”。此時經濟林經營興盛，《史記》有“安邑千樹棗，燕秦千樹栗”等記載。——摘編自王子今《秦漢時期生態環境研究》材料二雅典是古希臘的代表性城邦之一。其森林資源主要用于建造軍用船只和商船，以及用作燃料、建筑木材、飼料等。到公元前5世紀中期，雅典及周邊地區樹木由于亂砍濫伐，加之過度放牧以及持續增長的燃料需求而嚴重退化，山地水土流失嚴重，大量淤泥沉積在沿岸地區，許多河流面臨枯竭，隨之而來的是農業產量的下降，以及森林資源的持續短缺。為了防止森林退化，柏拉圖曾提過幾點建議：首先，對羊群進行看管，避免破壞樹木和作物；其次，禁止濫采樹枝作燃料；最后，禁止放火燒山?！幾裕溃┨萍{德·休斯《世界環境史》（1）根據材料一，概括秦漢時期發展林業的措施。（2）根據材料并結合所學知識，總結秦漢與雅典林業發展的經驗。【答案】（1）措施：立法保護；人工造林；發展經濟林。（2）經驗：共同經驗：立法管控破壞行為；重視森林的實用功能。不同經驗：秦漢積極經驗：政府主導大規模造林；經濟林產業化；季節性保護。雅典的消極教訓：過度開發導致生態崩潰；治理滯后性?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點題，時空是：秦漢時期的中國。特點：根據材料一“秦律規定‘春二月，毋敢伐材木山林’；漢代頒布詔書要求官員上報”可知，政府通過律法與行政命令保護森林；根據材料一“馳道‘三丈而樹’”“蒙恬‘樹榆為塞’，漢武帝延長加寬”可知，大規模人工造林，兼具交通綠化與軍事防御功能；根據材料一“安邑千樹棗，燕秦千樹栗”可知，經濟林規?；洜I，推動農業多元化發展。【小問2詳解】本題是影響題，時空是：秦漢時期的中國與古希臘雅典。經驗：秦漢的積極經驗：根據材料一可知，立法保護與人工造林相結合，既修復生態（如“綠色長城”防風固沙），又提升經濟效益（經濟林增收）；結合所學知識，可從國家治理角度分析：秦漢中央集權體制能動員人力物力推進大型生態工程，實現生態與國防、經濟的協同發展。雅典的消極教訓：根據材料二“亂砍濫伐導致水土流失、農業減產”可知，過度開發引發系統性生態危機；結合所學知識，可從城邦制度局限性角度分析：雅典缺乏強有力的中央政府執行環保措施，柏拉圖建議未被制度化，最終資源枯竭制約城邦發展。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一七七事變前，中國除東北地區外交通基礎十分薄弱。全國抗戰爆發后，國民政府西遷重慶，采取多種措施推動西南地區交通運輸業的發展。公路方面，各族群眾、愛國華僑齊心協力，打通滇緬公路全線，修通中印公路，改善西南國際交通。同時，通過改善舊路和修筑新路，形成以貴陽、重慶為中心的西南公路網，并與西北公路連接起來。鐵路方面，趕筑滇緬、川滇鐵路。水運方面，擴展和開辟長江、嘉陵江等航線，實現水陸聯運。空運方面，開辟莫斯科至重慶、重慶至香港、昆明至河內、昆明至仰光及駝峰航線等?！幾哉麻_沅、朱英主編《中國近現代史》等材料二在抗戰大后方的新疆地區，各族兒女的抗戰熱情不斷高漲。在八路軍駐新疆辦事處推動下，抗戰文化宣傳和“一縣一機”等抗日募捐活動此起彼伏，中蘇國際公路交通線和航空線、中印驛運線開通。新疆各族同胞捐獻的10架“新疆號”戰斗機參加武漢保衛戰，至1944年8月，共捐獻飛機154架。此外，新疆各族人民還架橋修路，運輸盟國援華物資，并以大量的農、牧、礦產品換回抗戰急需的武器、彈藥和軍需品。——摘編自本書編寫組《中華民族共同體概論》（1）根據材料一，概括全國抗戰時期西南交通運輸業發展的特點。（2）根據材料并結合所學知識，簡析全國抗戰時期大后方交通建設的意義?！敬鸢浮浚?）特點：，優先建設國際交通線，保障外援物資輸入；全民動員參與建設；構建公路、鐵路、水運、航空綜合運輸網絡；核心樞紐輻射網絡化（2）意義：保障抗戰物資供應；促進大后方工業發展，奠定戰時工業基礎；激發全民抗戰熱情，凝聚民族共同體意識；交通線保障盟國軍事合作，鞏固反法西斯同盟；中國戰場戰略價值，提升國際地位【解析】【小問1詳解】本題是特點題，時空是：19371945年（中國）。特點：根據材料一“打通滇緬公路全線，修通中印公路”“開辟莫斯科至重慶、駝峰航線等”可知，優先建設國際交通線，保障外援物資輸入（戰略重心明確）；根據材料一“各族群眾、愛國華僑齊心協力”可知，全民動員參與建設；根據材料一“改善舊路和修筑新路形成公路網”“擴展水運實現水陸聯運”“開辟多條空運航線”可知，構建公路、鐵路、水運、航空綜合運輸網絡；根據材料一“形成以貴陽、重慶為中心的西南公路網，并與西北公路連接”可知，核心樞紐輻射網絡化（強化重慶、貴陽樞紐作用并連通西北）?！拘?詳解】本題是影響題，時空是：19371945年（中國）。意義：根據材料一“滇緬公路、駝峰航線運輸盟國援華物資”及材料二“新疆以農礦產品換回軍需品”可知，保障抗戰物資供應；結合所學知識可從軍事后勤角度分析：滇緬公路年均運輸量超10萬噸，駝峰航線空運80萬噸物資，支撐前線持久作戰。根據材料一“形成西南公路網”和所學可知，19381940年沿海400余家工廠經交通線西遷重慶、昆明，漢陽兵工廠等企業復產，年產槍彈數億發，這促進大后方工業發展，奠定戰時工業基礎；根據材料二“新疆各族捐獻154架飛機”“各族兒女架橋修路”可知，激發全民抗戰熱情，凝聚民族共同體意識；根據材料一“開辟莫斯科至重慶航線”、材料二“中蘇國際公路開通”可知，交通線保障盟國軍事協作，鞏固反法西斯同盟；結合所學知識可知，中印公路（史迪威公路）成為盟軍東南亞反攻樞紐，彰顯中國戰場戰略價值，提升國際地位。19.閱讀材料，完成下列要求。材料工業革命后，越來越多的機器取代了雙手，蒸汽機取代了人力、畜力、風力和水力，火車和汽船取代了馬車、牛車和帆船。第二次工業革命中電力和內燃機得到廣泛運用，新興產業部門興起，不僅在體力上解放了人類，“解放”還延伸到人類的腦力。20世紀上半期，在物理學革命的帶動下，新科技革命的發展加速運行、不斷上升，但這并不意味著人的勞動被否定，相反，人的創新性、應變性和智慧性等特征使其在智能工廠中的作用愈發變得“核心化”。這一進程對人類的心理狀態也產生了顛覆性的影響，開始產生持久的創造、發展和改進的動力，“變化而非停滯”這樣的觀念深入人心。世界和人類的未來需要我們通過自己的智慧和創造力，重拾我們作為行動者、創造者、實際問題解決者的本能?！幾裕ㄓⅲ┝_杰·奧斯本《鋼鐵、蒸汽與資本：工業革命的起源》等（1）根據材料并結合所學知識，歸納工業革命以來技術革新的特點。（2）根據材料并結合所學知識，簡析工業革命以來人類創造力與科技發展的關系?！敬鸢浮浚?）特點：①動力革新持續突破，從蒸汽機到電力、內燃機，動力來源不斷升級。②領域拓展日益廣泛，從機器取代手工到新興產業興起，再到腦力解放，覆蓋生產、生活多方面。③加速趨勢愈發明顯，20世紀上半期，在物理學革命推動下，新科技革命發展加速，不斷突破。④人機關系深刻變化，機器雖替代部分勞動，但人的創新性、智慧性在生產中的核心作用更突出。（2）關系：①創造力驅動科技革新。人類為解決生產生活問題，不斷創新，如工業革命中瓦特改良蒸汽機、第二次工業革命中愛迪生發明電燈等，都是創造力驅動科技進步的體現。②科技發展反哺創造力。隨著科技的不斷進步，人類的生產力得到了極大的提升，從而有更多的時間和精力去探索和創新。工業革命帶來的機器生產，使得人們從繁瑣的手工勞動中解放出來，有更多的時間去思考和創造。③協同共生關系?？萍及l展為創造力提供物質基礎和技術手段，創造力則為科技發展注入動力，二者共同推動人類社會進步?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點題。時空是近代以來的世界。據材料“蒸汽機取代了人力、畜力、風力和水力”“第二次工業革命中電力和內燃機得到廣泛運用”可知，動力革新持續突破，從蒸汽機到電力、內燃機，動力來源不斷升級；據材料“越來越多的機器取代了雙手”“新興產業部門興起，不僅在體力上解放了人類，‘解放’還延伸到人類的腦力”可知，領域拓展日益廣泛，從機器取代手工到新興產業興起，再到腦力解放，覆蓋生產、生活多方面；據材料“20世紀上半期，在物理學革命的帶動下，新科技革命的發展加速運行、不斷上升”可知，加速趨勢愈發明顯，20世紀上半期，在物理學革命推動下，新科技革命發展加速，不斷突破；據材料“人的創新性、應變性和智慧性等特征使其在智能工廠中的作用愈發變得‘核心化’”可知，人機關系深刻變化，機器雖替代部分勞動，但人的創新性、智慧性在生產中的核心作用更突出。【小問2詳解】本題是開放題。時空是近代以來的世界。據材料“蒸汽機取代了人力、畜力、風力和水力”“第二次工業革命中電力和內燃機得到廣泛運用”并結合所學可知，創造力驅動科技革新，人類為解決生產生活問題，不斷創新，如工業革命中瓦特改良蒸汽機、第二次工業革命中愛迪生發明電燈等，都是創造力驅動科技進步的體現；據材料“新興產業部門興起，不僅在體力上解放了人類，‘解放’還延伸到人類的腦力”可知，科技發展反哺創造力，隨著科技的不斷進步，人類的生產力得到了極大的提升，從而有更多的時間和精力去探索和創新，如工業革命帶來的機器生產，使得人們從繁瑣的手工勞動中解放出來，有更多的時間去思考和創造；據材料“人的創新性、應變性和智慧性等特征使其在智能工廠中的作用愈發變得‘核心化’”并結合所學可知，協同共生關系，科技發展為創造力提供物質基礎和技術手段，創造力則為科技發展注入動力，二者共同推動人類社會進步。20.閱讀材料，完成下列要求。材料銅鏡是古代中國人的日常生活用品，其上鑄刻的銘文能反映人們的價值取向。表2所列為部分常見的銅鏡銘文。主題銘文內容人與天相壽，與地相長。延年益壽辟不祥。家家當大富樂未央，子孫具備居中央。七子八孫居中央，夫妻相保如威央兮。國多賀國家人民息，風雨時節五谷熟。中國大寧，子孫益昌?！幾愿鹫坠狻吨袊枷胧贰返谝痪磉x擇中華優秀傳統文化中的一種或多種價值取向，根據材料并結合中國史實進行闡述。（要求：明確列出價值取向，自擬題目，觀點正確，史論結合，論述充分，邏輯嚴