第15課《我一生中的重要抉擇》教學設計統編版語文八年級下冊_第1頁
第15課《我一生中的重要抉擇》教學設計統編版語文八年級下冊_第2頁
第15課《我一生中的重要抉擇》教學設計統編版語文八年級下冊_第3頁
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文檔簡介

中學教案課題我一生中的重要抉擇課型新授課總第課時主備人成員八年級語文組審核人教學目標知識載體內容1.通讀全文,梳理演講思路。2.賞析語言,體會幽默風格。3.體味情感,感悟奉獻精神重難點重點:梳理演講的思路,體會事例在演講中的作用。難點:體會演講者幽默風趣的語言風格。核心素養體味情感,感悟奉獻精神關鍵內容&內容提要T教學策略&學法指導[預習檢測]◆字音字形◆詞語釋義一.創設情景導入語:有外國人這樣說:“漢字如果不廢除,中國就不能進入現代文明,也永遠無法真正走向世界。”在這一危急時刻,王選迎難而上,由他領導研制成功的“漢字激光照排系統”達到了國際先進水平,也讓我們的漢字成功通過了這項挑戰。這項技術其實與我們的生活息息相關,當你打開手機瀏覽新聞,你看到的文字就使用了這項技術。二.作品作者三.整體感知(梳理思路)過渡語:本文是作者在1998年10月在北京大學的演講,原題是《我一生中的八個重要抉擇》,課文主要選取的是這篇演講的開頭、結尾以及中間的第六個重要抉擇,所以是非常清晰的總分總結構。四.重點賞析,理解特色1.運用事例,引出演講話題過渡語:演講詞是為表達自己的見解和主張,針對特定的時間、環境、聽眾,借助有聲語言和態勢語言,以議論、抒情為主要表現形式而寫的宣傳文書,它具有宣傳、鼓動和教育的作用。[思考]請同學們思考作者是通過什么方法來達到演講目的?(預設:運用大量事例。)2.運用事例,增強演講信度過渡語:除了開頭,這篇演講詞的主體論述部分同樣也舉了事例。[學生活動]默讀(或聽讀)課文,完成下面表格,梳理思路。2[學生活動]一篇精彩的演講詞,往往會運用事例來進行潤色。找出這篇演講詞中的事例。gbo1227A)關鍵內容&內容提要T教學策略&學法指導[學生活動]閱讀課文主體部分,都舉了哪些事例,起到了什么效果?3.感受演講風格過渡語:這篇演講以精辟獨到的見解和幽默詼諧的表述,展示了一位科學家的獨特風采。[學生活動]賞析下面句子:⑴“我知道自己是一個下午四五點鐘的太陽;各位呢,上午八九點鐘的太陽,這是本科生;碩士生呢,九十點鐘的太陽;博士生呢,十點十一點鐘的太陽。”⑵“現在為了有些需要,有時候就去賣點狗皮膏藥,做點招搖撞騙的事情。”⑶“明明是一個過去時態,大家誤以為是一個現在時態,甚至以為是能主導將來方向的一個將來時態。”⑷“當然我們要創造條件,就是把他們推到需求刺激的風口浪尖上。”五.探究精神,拓展延伸[問題]本文的題目是《我一生中的重要抉擇》,抉擇是選擇的意思,這里能不能改成“選擇”?[問題]從這篇演講稿中,你還能看出王選是一個什么樣的人?:[資料鏈接]第一個抉擇:他選擇學習計算數學專業的核心想法是:“一個人一定要把他的事業,把他的前途跟國家的前途放在一起。”他做出這樣的選擇是因為國家需要。(愛國精神)bo)第二個抉擇:他剛開始投身硬件研究時,“每天工作都在14個小時以上,一年里頭都沒有休息”(有毅力)第三個抉擇:為了鍛煉英語聽力,他選擇收聽BBC的電臺,“聽了整整四年”。(持之以恒)[對聯]上聯:身居高位平易近人不以權威自居下聯:成就顯著心態平和不以名人自詡橫批:愛國志士[課堂寄語]同學們,五千年來我們一直在世界的牌桌上,我們與其他國家的博弈還在進行,如果我們每個人都像王選教授一樣化身太陽,為社會帶來光和熱,我們在世界的牌桌上就可以永遠立于不敗之地。A)公眾號“

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