廣東高中春招數(shù)學(xué)試卷_第1頁(yè)
廣東高中春招數(shù)學(xué)試卷_第2頁(yè)
廣東高中春招數(shù)學(xué)試卷_第3頁(yè)
廣東高中春招數(shù)學(xué)試卷_第4頁(yè)
廣東高中春招數(shù)學(xué)試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

廣東高中春招數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(每題1分,共10分)

1.下列各數(shù)中,有理數(shù)是:

A.√2

B.π

C.-3

D.√-1

2.已知函數(shù)f(x)=2x-3,若f(2)=1,則x的值為:

A.2

B.3

C.4

D.5

3.已知等差數(shù)列{an},若a1=2,公差d=3,則第10項(xiàng)an等于:

A.27

B.30

C.33

D.36

4.下列各圖中,表示函數(shù)y=x^2的圖象是:

A.

B.

C.

D.

5.已知三角形ABC的三個(gè)內(nèi)角分別為A、B、C,且A+B+C=180°,則下列結(jié)論正確的是:

A.A>B>C

B.B>C>A

C.C>A>B

D.A>C>B

6.已知函數(shù)f(x)=x^3-3x+2,求f(x)的極值點(diǎn):

A.x=-1

B.x=0

C.x=1

D.x=2

7.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若a1=3,公比q=2,則S5等于:

A.31

B.63

C.127

D.255

8.下列各式中,正確的是:

A.a^2=b^2,則a=b

B.a^2=b^2,則a=±b

C.a^2=b^2,則a=±b或a=0

D.a^2=b^2,則a=0

9.已知函數(shù)f(x)=x^2+2x+1,求f(x)的頂點(diǎn)坐標(biāo):

A.(-1,0)

B.(0,1)

C.(1,0)

D.(0,-1)

10.下列各式中,正確的是:

A.a^3+b^3=(a+b)(a^2-ab+b^2)

B.a^3-b^3=(a-b)(a^2+ab+b^2)

C.a^3+b^3=(a+b)(a^2+ab+b^2)

D.a^3-b^3=(a-b)(a^2-ab+b^2)

二、多項(xiàng)選擇題(每題4分,共20分)

1.下列各函數(shù)中,屬于一次函數(shù)的有:

A.y=2x+3

B.y=x^2+2x+1

C.y=3x

D.y=√x+2

2.在直角坐標(biāo)系中,下列各點(diǎn)中,位于第二象限的點(diǎn)是:

A.(2,3)

B.(-2,3)

C.(2,-3)

D.(-2,-3)

3.下列各數(shù)中,既是正數(shù)又是無(wú)理數(shù)的是:

A.√2

B.π

C.-√2

D.-π

4.下列各圖中,表示函數(shù)y=log2x的圖象是:

A.

B.

C.

D.

5.已知三角形ABC的邊長(zhǎng)分別為a、b、c,若a=3,b=4,c=5,則下列結(jié)論正確的是:

A.ABC是直角三角形

B.ABC是等腰三角形

C.ABC是等邊三角形

D.ABC是鈍角三角形

三、填空題(每題4分,共20分)

1.已知函數(shù)f(x)=3x^2-4x+1,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)_____。

2.若等差數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1=5,公差d=2,則第10項(xiàng)an=______。

3.在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(2,3)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)_____。

4.已知函數(shù)f(x)=x^3-3x+2,其導(dǎo)數(shù)f'(x)=______。

5.若數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且a1=1,公比q=1/2,則S5=______。

四、計(jì)算題(每題10分,共50分)

1.計(jì)算下列函數(shù)的極值:

f(x)=x^3-6x^2+9x+1

2.已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=2n-1,求該數(shù)列的前10項(xiàng)和S10。

3.解下列方程組:

\[

\begin{cases}

2x+3y=8\\

4x-y=1

\end{cases}

\]

4.已知函數(shù)f(x)=(x-1)/(x+2),求f(x)的導(dǎo)數(shù)f'(x)。

5.解下列不等式:

\[

\frac{x^2-4}{x-2}>0

\]

6.已知等比數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1=3,公比q=-2,求該數(shù)列的前5項(xiàng)。

7.已知三角形ABC的三邊長(zhǎng)分別為a、b、c,且滿足a^2+b^2=c^2,求證:三角形ABC是直角三角形。

8.已知函數(shù)f(x)=x^2-4x+3,求函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,3]上的最大值和最小值。

本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下:

一、選擇題答案:

1.C

2.A

3.B

4.A

5.C

6.C

7.B

8.B

9.A

10.B

二、多項(xiàng)選擇題答案:

1.AC

2.BD

3.AB

4.AC

5.AD

三、填空題答案:

1.(3,-2)

2.17

3.(-2,3)

4.3x^2-6x+3

5.31/16

四、計(jì)算題答案及解題過(guò)程:

1.解:首先求導(dǎo)數(shù)f'(x)=3x^2-12x+9,令f'(x)=0,解得x=1或x=3。由于f''(x)=6x-12,當(dāng)x=1時(shí),f''(1)=-6<0,故x=1是極大值點(diǎn);當(dāng)x=3時(shí),f''(3)=6>0,故x=3是極小值點(diǎn)。極值分別為f(1)=1和f(3)=1。

2.解:S10=a1+a2+...+a10=5+7+9+...+19=(5+19)*10/2=100。

3.解:將第二個(gè)方程乘以2得到8x-2y=2,與第一個(gè)方程相加得10x=10,解得x=1。將x=1代入第一個(gè)方程得3+3y=8,解得y=5/3。

4.解:f'(x)=(1(x+2)-(x-1))/(x+2)^2=(x+2-x+1)/(x+2)^2=3/(x+2)^2。

5.解:不等式可以寫為(x^2-4)/(x-2)>0。分子因式分解得(x-2)(x+2)/(x-2)>0,約去(x-2)得x+2>0,即x>-2。結(jié)合分母(x-2)>0得x>2。

6.解:a1=3,q=-2,所以a2=a1*q=3*(-2)=-6,a3=a2*q=-6*(-2)=12,以此類推,得到數(shù)列的前5項(xiàng)為3,-6,12,-24,48。

7.解:由勾股定理得a^2+b^2=c^2,即(3^2)+(4^2)=(5^2),所以三角形ABC是直角三角形。

8.解:f'(x)=2x-4,令f'(x)=0,解得x=2。由于f''(x)=2>0,故x=2是極小值點(diǎn)。在區(qū)間[1,3]上,f(1)=0,f(3)=0,所以最大值和最小值都是0。

知識(shí)點(diǎn)總結(jié):

1.函數(shù)的極值:通過(guò)求導(dǎo)數(shù)找到極值點(diǎn),判斷極值類型(極大值或極小值)。

2.數(shù)列的前n項(xiàng)和:使用公式Sn=n(a1+an)/2,其中a1是首項(xiàng),an是第n項(xiàng)。

3.方程組的解法:使用代入法或消元法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論