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《英國文學概論及作品選讀》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共25個小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、《雷雨》中繁漪的形象復雜而獨特。“她一望就知道是個果敢陰鷙的女人，她的臉色蒼白，只有嘴唇微紅，她的大而灰暗的眼睛同高鼻梁令人覺得有些可怕。但是眉目間看出來她是憂郁的，在那靜靜的長的睫毛的下面。有時為心中的郁積的火燃燒著，她的眼光會充滿了一個年輕婦人失望后的痛苦與怨望。”這段描寫怎樣展現繁漪的性格特點和她內心的痛苦掙扎？（）A.沒有展現B.表現繁漪的溫柔C.精彩地呈現了特點和掙扎D.說明繁漪很快樂2、《神曲》中，但丁游歷地獄、煉獄和天堂的過程，展現了作者怎樣的宗教觀念和人生思考？（）（）A.對宗教的盲目信仰B.對宗教的批判和否定C.借助宗教表達對人類命運的關懷D.脫離宗教，追求個人自由3、《詩經·小雅·鹿鳴》“呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧，承筐是將。人之好我，示我周行。”這首詩如何通過描繪宴飲的歡樂場景表達主人對賓客的熱情款待，以及反映了當時怎樣的社會禮儀和人際關系？（）A.冷漠自私，互不關心B.熱情友好，和諧融洽C.緊張對立，矛盾重重D.虛偽做作，毫無真誠4、在西方文學的經典之作《簡·愛》中，簡·愛在寄宿學校的經歷令人同情。“我在洛伍德義塾的生活就這樣開始了。一開始，我便經歷了一場嚴峻的考驗，身體和精神都經受了極大的痛苦。那里的飲食粗劣，生活條件艱苦，而校長布羅克赫斯特先生更是一個冷酷無情的人。”這段描述如何展現簡·愛堅韌的性格和對不公命運的抗爭，以及反映了當時英國教育體制怎樣的弊端和社會階層的怎樣分化？（）A.公平公正，人人平等B.充滿關愛，和諧美好C.黑暗殘酷，等級森嚴D.平等友愛，沒有歧視5、《水滸傳》中魯智深倒拔垂楊柳的情節展現了他驚人的力量。“智深相了一相，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著，卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起。”這段精彩的描寫如何突出魯智深力大無窮的形象特點，以及反映了他怎樣豪放灑脫的性格特質？（）A.謹小慎微，膽小怕事B.豪放不羈，智勇雙全C.優柔寡斷，猶豫不決D.自私自利，冷酷無情6、李白的《將進酒》氣勢豪邁，“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。”詩中通過對時光易逝和人生短暫的感慨，如何表達詩人及時行樂的態度和對自身才華的自信，同時體現了唐代怎樣的社會風氣和文人心態？（）A.保守壓抑，缺乏自信B.開放豁達，積極向上C.沉悶無趣，毫無生氣D.消極悲觀，萎靡不振7、《駱駝祥子》中虎妞這一人物形象，潑辣大膽又有心計，她的出現對祥子的命運產生了怎樣的影響？是加速了祥子的墮落還是給予了他一定的幫助？（）A.對祥子沒有影響B.完全是正面的影響C.負面的影響居多，使祥子的生活更加艱難D.只有正面的幫助8、在古代文學的長河中，《詩經》以其豐富的內容和多樣的表現形式成為經典之作。其中《秦風·無衣》這首詩通過“豈曰無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛”這樣激昂的語句，展現了一種怎樣的精神風貌？（）（）A.同仇敵愾的團結精神B.消極避戰的退縮心理C.思鄉念親的憂傷情感D.追求愛情的浪漫情懷9、《離騷》中屈原以香草美人自喻，抒發自己的政治理想和愛國情懷。“眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。固時俗之工巧兮，偭規矩而改錯。背繩墨以追曲兮，競周容以為度。”這些詩句如何揭示當時楚國政治的黑暗和奸佞當道的局面，以及屈原怎樣的悲憤和無奈？（）A.樂觀積極，充滿希望B.悲憤交加，心灰意冷C.無動于衷，漠不關心D.盲目樂觀，沒有察覺10、《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾·柯察金在艱苦的環境中頑強奮斗，他的成長經歷如何激勵著我們在困境中堅守信念，追求理想？（）A.沒有任何激勵作用B.讓我們放棄理想C.為我們樹立了榜樣，鼓舞我們勇往直前D.認為奮斗是沒有用的11、現代詩歌中，艾青的作品具有濃郁的現實主義風格。《我愛這土地》一詩中，“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉”這句詩傳達了詩人怎樣的情感（）A.對祖國山河的熱愛和贊美B.對民族命運的憂慮和對祖國的深情C.對個人遭遇的悲憤和不滿D.對美好生活的向往和期待12、《水滸傳》中宋江的形象復雜多面。“他刀筆精通，吏道純熟，更兼愛習槍棒，學得武藝多般。平生只好結識江湖上好漢，但有人來投奔他的，若高若低，無有不納，便留在莊上館谷，終日追陪，并無厭倦；若要起身，盡力資助，端的是揮霍，視金似土。人問他求錢物，亦不推托，且好做方便，每每排難解紛，只是周全人性命。”這樣的描述如何展現宋江的仗義疏財和領袖氣質，以及他性格中的矛盾之處？（）A.沒有展現任何特點B.全面地刻畫了宋江的形象C.只是對宋江的簡單介紹D.對宋江的形象進行了歪曲13、《駱駝祥子》中，祥子的夢想一次次破滅，最終走向墮落。造成祥子悲劇命運的根本原因是什么？（）（）A.個人的懶惰和無能B.社會的黑暗和不公C.愛情的挫折D.戰爭的頻繁14、《老人與海》中，老漁夫圣地亞哥與大魚和鯊魚展開了殊死搏斗。“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這句話如何成為圣地亞哥精神的象征，體現了人類怎樣的意志和尊嚴？（）A.軟弱的意志和沒有尊嚴B.堅韌不拔，永不言敗C.容易屈服和放棄D.沒有體現任何精神15、《百年孤獨》以布恩迪亞家族的興衰為主線，展現了拉丁美洲的歷史變遷。“家族的第一個人被捆在樹上，最后一個人正被螞蟻吃掉。”這句話如何預示了家族的命運和拉丁美洲的未來？（）A.預示著繁榮B.沒有任何預示C.暗示了家族的沒落和拉丁美洲的迷茫與困境D.說明家族會一直興旺16、“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”這句詩是詩人在什么情況下寫的？（）A.送別B.相聚C.思鄉D.懷才不遇17、《詩經·衛風·氓》中女主人公從戀愛到婚姻的經歷，揭示了古代女性在婚姻中怎樣的從屬地位和不平等的待遇？（）A.平等自主B.掌握主導權C.往往處于被動和被支配的狀態D.與丈夫地位完全相同18、《詩經·鄭風·子衿》中“挑兮達兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮”，通過女子在城樓上焦急等待的描寫，如何表現了她對戀人的思念之深和愛情的真摯？（）A.沒有表現B.表現了她的不在乎C.細膩地刻畫了女子的情感，凸顯愛情的美好D.說明女子不喜歡戀人19、《浮士德》中，浮士德與魔鬼梅菲斯特簽訂契約，不斷追求欲望的滿足。這一情節如何反映了人性的弱點和對道德的挑戰？（）A.沒有反映B.展現了人性的美好和道德的高尚C.揭示了人性的貪婪和道德的淪喪D.說明人性沒有弱點20、《哈姆雷特》中奧菲利亞的瘋癲是劇情的一個重要轉折點。“她的衣服四散展開，使她暫時像人魚一樣漂浮在水上，她嘴里還斷斷續續地唱著古老的歌謠，好像一點不感覺到處境的險惡，又好像她本來就是生長在水中一般。”這一描寫如何反映出她內心的崩潰和無奈，以及對整個故事的悲劇色彩有著怎樣的加深作用？（）A.淡化悲劇，無關緊要B.極大加深，令人痛心C.毫無影響，可有可無D.弄巧成拙，破壞氛圍21、《威尼斯商人》中，夏洛克堅持要從安東尼奧身上割下一磅肉，這一情節如何展現了他的貪婪和殘忍，以及當時猶太民族所面臨的困境？（）A.展現了他的善良B.沒有展現任何特點C.突出了他的惡劣品性和社會不公D.說明夏洛克很寬容22、《堂吉訶德》中，堂吉訶德把風車當作巨人與之戰斗，這一荒唐行為如何反映了他的理想主義與現實世界的沖突？（）A.沒有反映沖突B.表現了他的理智C.凸顯了他不切實際的幻想和對現實的無知D.說明他適應現實23、在英國文學的瑰寶《羅密歐與朱麗葉》中，羅密歐與朱麗葉的愛情在家族世仇的陰影下艱難生長。他們的愛情悲劇除了家族仇恨的因素外，還反映了當時社會怎樣的價值觀念和道德束縛？（）A.對自由愛情的支持和鼓勵B.封建門第觀念和傳統道德對年輕人愛情的扼殺C.社會開放包容，不存在任何束縛D.愛情是可有可無的，不重要24、《哈姆雷特》中，“生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題”這句獨白反映了主人公怎樣的內心掙扎（）A.對復仇行動的猶豫和對人生意義的思考B.對愛情的迷茫和對未來的恐懼C.對社會現狀的不滿和對改變的無力D.對自身能力的懷疑和對命運的屈服25、《使至塞上》中“大漠孤煙直，長河落日圓”描繪的畫面具有什么特點？（）A.雄渾B.優美C.清幽D.綺麗二、名詞解釋（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）對“歷史小說的史實與虛構”進行全面解釋，包括其定義、史實的依據、虛構的手法，列舉幾位擅長處理史實與虛構關系的歷史小說家及其作品，論述如何在歷史小說中平衡史實與虛構。2、（本題5分）中國古代文學中的山水田園意象3、（本題5分）元白詩派4、（本題5分）文學的表達三、作品分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）剖析《再別康橋》的音樂美、繪畫美和建筑美。2、（本題5分）分析《