小學元宵活動方案一、活動主題“歡樂鬧元宵，傳統文化伴我行”二、活動目的通過舉辦元宵活動，讓學生深入了解元宵節的由來、習俗等傳統文化知識，感受傳統節日的歡樂氛圍，培養學生的團隊合作精神和動手能力，增強學生對學校的歸屬感和認同感。三、活動時間[具體活動時間]，如元宵節當天或元宵節前后的周末四、活動地點學校操場、教室等五、參與人員全體師生六、活動準備（一）人員安排1.活動總策劃：[姓名]，負責活動的整體規劃與指導。2.活動執行小組場地布置組：[組長姓名1]，成員若干。負責活動場地的布置，包括懸掛燈籠、張貼燈謎等。節目表演組：[組長姓名2]，成員若干。負責組織學生排練并表演與元宵節相關的節目，如舞蹈、朗誦等。游戲活動組：[組長姓名3]，成員若干。負責設計并組織各種有趣的游戲活動，如猜燈謎、包湯圓比賽等。后勤保障組：[組長姓名4]，成員若干。負責活動所需物資的采購、準備，以及場地的清潔和安全保障等工作。宣傳報道組：[組長姓名5]，成員若干。負責活動的拍照、攝像以及后期的宣傳報道工作。（二）物資準備1.裝飾物品：各種顏色的燈籠、燈謎紙條、拉花、氣球等，用于布置活動場地，營造節日氛圍。2.表演道具：根據節目表演的需要，準備相應的服裝、道具，如舞龍道具、鑼鼓等。3.游戲獎品：準備豐富多樣的小獎品，如文具、玩具、糖果等，用于獎勵在游戲活動中表現優秀的學生。4.食材準備：糯米粉、餡料（如豆沙、芝麻等）、白糖、一次性手套、圍裙、鍋、蒸籠等，用于包湯圓活動。5.其他物資：音響設備、話筒、飲用水、急救藥品等。（三）場地布置1.在學校操場四周懸掛各種顏色的燈籠，用拉花和氣球進行點綴，營造出喜慶的節日氛圍。2.在操場的顯眼位置搭建一個表演舞臺，用于節目表演。3.在操場的不同區域設置燈謎區、游戲區、包湯圓區等活動區域，并張貼相應的指示牌。4.在教室擺放桌椅，用于學生休息和進行一些簡單的手工制作活動。七、活動流程（一）開幕式1.主持人開場：介紹活動的主題、目的和流程，歡迎全體師生參與本次元宵活動。2.校長致辭：校長向全體師生致以節日的問候，強調傳統文化的重要性，并鼓勵大家積極參與活動，感受元宵節的歡樂氛圍。3.節目表演：由節目表演組帶來精彩的開場節目，如舞蹈《鬧元宵》，通過歡快的舞蹈動作，展現元宵節的熱鬧場景，拉開活動的序幕。（二）傳統文化知識講解1.邀請專家講座：邀請當地文化專家或學校歷史老師，在操場或教室為學生們講解元宵節的由來、傳說、習俗等傳統文化知識。專家可以通過圖片、視頻等形式，生動形象地向學生們展示元宵節的歷史淵源和文化內涵，讓學生們對這一傳統節日有更深入的了解。2.互動問答環節：在講解結束后，設置互動問答環節，鼓勵學生們積極提問，與專家進行互動交流。對于回答正確的學生，給予小獎品作為獎勵，進一步激發學生們對傳統文化的興趣。（三）游戲活動1.猜燈謎在燈謎區懸掛各種燈謎紙條，每個燈謎都配有相應的編號。學生們可以自由選擇燈謎進行猜測，將猜到的燈謎編號記錄下來，然后到工作人員處核對答案。猜對燈謎的學生可以獲得相應的獎品，獎品根據燈謎的難易程度分為不同等級。2.包湯圓比賽在包湯圓區擺放好糯米粉、餡料、工具等物品。以班級為單位，每個班級派出若干名學生組成參賽小組。比賽開始后，參賽學生在規定時間內包湯圓，要求湯圓大小均勻、外觀美觀。由評委對各小組包的湯圓進行評選，評選出一、二、三等獎若干名，頒發獎品。獲勝小組還可以將自己包的湯圓煮熟后與大家分享。3.趣味投壺在游戲區設置投壺場地，擺放好投壺器具。學生們依次排隊進行投壺，每人有若干支箭，將箭投入壺中即為成功。根據投中箭的數量，給予相應的獎品獎勵。（四）節目表演1.各班級選送節目：鼓勵各班級學生積極準備與元宵節相關的節目，如朗誦、歌曲、小品等。在活動現場，依次進行表演，展示班級風采和學生的才藝。2.優秀節目評選：表演結束后，由評委對各班級的節目進行評選，評選出一、二、三等獎若干名，頒發獎狀和獎品，以鼓勵學生們的積極參與和精彩表現。（五）閉幕式1.主持人總結：主持人對本次元宵活動進行總結，回顧活動的精彩瞬間，感謝全體師生的積極參與和工作人員的辛勤付出。2.宣布活動結束：在歡快的音樂聲中，宣布本次元宵活動圓滿結束，全體師生有序離場。八、活動預算（一）裝飾物品費用[X]元，用于購買燈籠、燈謎紙條、拉花、氣球等裝飾物品。（二）表演道具費用[X]元，包括服裝、道具、舞龍道具、鑼鼓等的租賃或購買費用。（三）游戲獎品費用[X]元，用于購買文具、玩具、糖果等小獎品。（四）食材費用[X]元，購買糯米粉、餡料、白糖等包湯圓所需食材。（五）其他物資費用[X]元，如音響設備租賃、話筒、飲用水、急救藥品等費用。（六）專家講座費用[X]元，支付邀請文化專家或學校歷史老師的講座費用。總預算：[X]元九、注意事項1.活動前對場地進行安全檢查，確保活動場地無安全隱患。2.活動過程中，工作人員要密切關注學生的動態，確保學生的安全。特別是在包湯圓、投壺等活動環節，要提醒學生注意使用工具，避免發生意外事故。