小學無煙環境活動方案一、活動背景煙草危害是當今世界最嚴重的公共衛生問題之一，我國約有3.56億煙民，其中青少年吸煙率呈上升趨勢。小學是青少年成長的重要階段，為他們營造無煙環境，對于保護青少年身心健康、促進其養成良好生活習慣具有重要意義。二、活動目標1.提高全校師生對煙草危害的認知水平，知曉吸煙及二手煙暴露對健康的嚴重危害。2.倡導全校師生積極參與無煙環境創建，形成自覺抵制煙草的良好氛圍。3.實現校園內全面無煙，確保師生在無煙環境中學習、工作和生活。三、活動時間[具體活動時間區間，例如：XX年X月X日XX年X月X日]四、活動地點[學校名稱]校園內各教學樓、辦公樓、圖書館、體育館、食堂、操場等所有場所五、參與人員全校師生六、活動內容與實施步驟（一）宣傳動員階段（第12周）1.啟動儀式時間：第1周周一上午課間操時間地點：學校操場內容：學校領導發表關于創建無煙環境活動的動員講話，強調活動的重要性和意義。學生代表宣讀“創建無煙校園倡議書”，向全校師生發出倡議。全體師生在“創建無煙校園，共享健康生活”橫幅上簽名，表達參與活動的決心。2.宣傳海報制作與張貼時間：第1周內容：設計制作一系列關于煙草危害、無煙環境益處等內容的宣傳海報，張貼在校園內教學樓、辦公樓、食堂、圖書館等顯著位置，確保師生能夠隨時看到。3.校園廣播宣傳時間：第12周每天課間操、午休、下午放學前內容：利用校園廣播系統，播放煙草危害知識、無煙環境宣傳標語、創建無煙校園活動進展等內容，營造濃厚的宣傳氛圍。4.主題班會時間：第2周各班級利用班會課時間內容：班主任組織開展“無煙生活，健康成長”主題班會，通過播放視頻、講解案例、小組討論等方式，向學生深入介紹煙草危害知識，引導學生樹立遠離煙草的意識。（二）知識普及階段（第34周）1.舉辦煙草危害知識講座時間：第3周周二下午課外活動時間地點：學校階梯教室內容：邀請專業醫生或健康教育專家來校舉辦煙草危害知識講座，詳細講解吸煙對人體各個系統的危害、二手煙暴露的危害以及戒煙的方法和好處等內容，并現場解答師生的疑問。2.發放宣傳資料時間：第34周內容：為全校師生發放《煙草危害知識手冊》《無煙環境宣傳折頁》等宣傳資料，確保每位師生都能了解煙草危害相關知識。3.開展知識競賽時間：第4周周五下午課外活動時間地點：學校階梯教室內容：以班級為單位組織煙草危害知識競賽，競賽內容涵蓋講座和宣傳資料中的知識點。通過競賽的形式，激發學生學習煙草危害知識的積極性，鞏固所學知識。（三）環境整治階段（第56周）1.設立禁煙標識時間：第5周內容：在校園內所有室內外場所張貼明顯的禁煙標識，包括教學樓、辦公樓、圖書館、體育館、食堂、會議室等，提醒師生禁止吸煙。2.清理煙具和煙蒂時間：第56周內容：組織全校師生對校園內各個角落進行全面清理，重點清理煙具和煙蒂，確保校園環境整潔，無吸煙痕跡。3.加強對吸煙行為的勸導時間：第56周內容：成立由教師和學生志愿者組成的勸導小組，在校園內巡邏，對發現的吸煙行為及時進行勸導，告知其校園內禁止吸煙以及吸煙的危害，引導吸煙者到指定的吸煙區（校園外）吸煙。（四）鞏固強化階段（第78周）1.開展無煙班級評選活動時間：第78周內容：制定無煙班級評選標準，從班級內無吸煙現象、學生對煙草危害知識的知曉率、班級開展控煙宣傳活動情況等方面進行考核。每周對各班級進行檢查和評估，對表現優秀的班級授予“無煙班級”流動紅旗，并在全校進行表彰和宣傳。2.召開活動總結表彰大會時間：第8周周五下午課間操時間地點：學校操場內容：對本次小學無煙環境活動進行全面總結，回顧活動開展過程中的各項工作和取得的成效，表彰在活動中表現突出的班級、教師和學生個人，頒發榮譽證書和獎品，激勵全校師生繼續保持和鞏固無煙環境創建成果。七、活動預算1.宣傳海報制作費用：[X]元2.宣傳資料印刷費用：[X]元3.知識講座專家授課費用：[X]元4.知識競賽獎品費用：[X]元5.無煙班級評選流動紅旗制作費用：[X]元6.活動總結表彰大會獎品費用：[X]元7.其他費用（如橫幅制作、文具等）：[X]元總預算：[X]元八、活動效果評估1.問卷調查在活動前后分別開展全校師生煙草危害知識知曉率問卷調查，對比分析活動對師生知識掌握情況的影響。設計關于對無煙環境態度和行為的問卷，了解師生在活動后的態度轉變和行為改變情況，如是否更加支持無煙環境、是否減少或停止吸煙等。2.觀察記錄安排專人在校園內進行觀察記錄，統計活動期間校園內吸煙行為的發生次數，與活動前進行對比，評估活動對校園吸煙現象的遏制效果。觀察無煙標識的張貼情況和校園環境的整潔程度，確保禁煙標識清晰可見，校園內無煙具和煙蒂。3.師生反饋通過設立意見箱、在線調查問卷等方式，廣泛收集師生對本次活動的反饋意見和建議，了解師生對活動內容、形式、組織實施等方面的滿意度，以便對今后的活動進行改進和完善。九、注意事項1.活動開展過程中要注意方式方法，尊重師生的意愿和感受，避免引起抵觸情緒。2.宣傳資料和活動內容要科學準確，符