小學關于冬至活動方案一、活動主題“情暖冬至，傳承文化”二、活動目的通過開展冬至活動，讓學生了解冬至的由來、習俗等傳統文化知識，增強學生對傳統文化的認同感和自豪感；培養學生的動手實踐能力和團隊合作精神，豐富學生的校園生活。三、活動時間[具體冬至日期]四、活動地點學校各班教室及操場五、參與人員全體師生六、活動準備1.知識資料收集查閱關于冬至的歷史淵源、文化內涵、傳統習俗等相關資料，整理成通俗易懂的文字內容，用于活動宣傳和講解。收集冬至相關的圖片、視頻等多媒體素材，制作活動宣傳PPT。2.物資采購根據活動內容，采購所需的食材和工具，如糯米粉、餡料、餃子皮、搟面杖、一次性餐具等。準備活動獎品，如文具、書籍、小工藝品等。3.場地布置在各班教室張貼冬至主題的海報，營造節日氛圍。在操場設置活動區域，劃分好包餃子區、游戲區等。4.人員安排安排教師負責活動的組織、指導和安全保障工作。選拔部分學生擔任活動志愿者，協助教師開展活動。七、活動內容及流程（一）活動預熱（活動前一周）1.宣傳推廣利用學校宣傳欄、班級微信群等渠道，發布冬至活動通知，介紹活動的時間、地點、內容和意義，吸引學生和家長的關注。在學校電子顯示屏滾動播放冬至相關的圖片和文字信息，營造活動氛圍。2.知識普及通過學校廣播、課堂講解等方式，向學生普及冬至的知識，讓學生了解冬至的由來、習俗等傳統文化知識。組織學生觀看冬至相關的視頻，加深學生對冬至的認識。（二）活動當天1.開幕式（9:009:30）主持人介紹活動的目的、流程和注意事項。學校領導致辭，強調傳統文化的重要性，鼓勵學生積極參與活動。2.冬至知識講座（9:3010:30）邀請語文老師或歷史老師進行冬至知識講座，講解冬至的歷史淵源、文化內涵、傳統習俗等內容。結合圖片、視頻等資料，讓學生更加直觀地了解冬至文化。3.包餃子比賽（10:3012:00）分組：將學生分成若干小組，每組[X]人，每組配備一名指導教師。準備：各小組領取包餃子所需的食材和工具，在指導教師的指導下開始包餃子。比賽規則：在規定時間內，包的餃子數量最多、形狀最標準、外觀最漂亮的小組獲勝。評選頒獎：評委對各小組包的餃子進行評選，評選出一、二、三等獎若干名，頒發獎品。4.午餐（12:0013:00）師生一起品嘗自己包的餃子，感受勞動的成果和節日的氛圍。5.冬至游戲活動（13:0014:30）冬至知識問答：準備一些與冬至相關的問題，讓學生進行搶答，答對者獲得小獎品。跳繩比賽：以小組為單位進行跳繩比賽，每個小組推選[X]名代表參加，在規定時間內跳繩次數最多的小組獲勝。踢毽子比賽：同樣以小組為單位進行踢毽子比賽，每個小組推選[X]名代表參加，在規定時間內踢毽子次數最多的小組獲勝。6.閉幕式（14:3015:00）主持人總結活動的開展情況，對表現優秀的學生和小組進行表彰。學校領導對本次活動進行總結，鼓勵學生繼續傳承和弘揚傳統文化。八、活動預算1.食材及工具采購費用：[X]元2.獎品費用：[X]元3.場地布置費用：[X]元4.其他費用：[X]元總計：[X]元九、活動評估1.學生反饋：通過問卷調查、學生座談會等方式，了解學生對活動的感受和意見，收集學生的反饋信息，以便對活動進行改進。2.教師評價：組織教師對活動進行評價，總結活動的優點和不足之處，提出改進建議，為今后開展類似活動提供參考。3.活動效果：對比活動前后學生對冬至文化的了解程度，評估活動在傳承傳統文化、培養學生實踐能力和團隊合作精神等方面的效果。十、注意事項1.活動過程中要注意安全，特別是在使用刀具、電器等工具時，要加強對學生的